pep小学英语三年级上册第六单元教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。PEP小学英语三年级上册第六单元教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　　　教材分析：本单元重点学习1-10的数字，以生日为背景学习数字以及如何询　　问对方的年龄Howoldareyou?和用Howmany…？进行询问。同时要学会　　在生日的时候如何祝福对方和如何向朋友送礼物。例如：Happybirthday!　　Happybirthdaytoyou!Thisisforyou.而且要会用英

2、语唱生日歌。对于别人的　　祝福要有礼貌的进行回应。例如：Thanks！Thankyou!　　要告诉学生西方国家对于收到礼物有哪些表现：例如：Ilikeitverymuch..oh,it’snice.　　单元教学目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　能力目标：1.能够听、说、认

3、读1-10的英文表达法，及balloon,ball,car,boat,doll,kite,andplane.2.能够在实际的情境中进行恰当的询问Howoldareyou?并且会回答I’m…3.能够运用Howmany…?进行进行简单的询问物体的数量，并且做出回答。4.能够在生日的场景中说一些简单的祝福语例如：Happybirthday!Happybirthdaytoyou.以及做出恰当的回应。5.能够在送礼物时会说Ihaveagiftforyou.或者说Thisisforyou.同时收到礼物应该有礼貌的回应。例如：T

4、hankyou!Ilikeitverymuch.等。6.对于let’sdo中的指令能够听懂会做动作。　　7.能够吟唱Let’schant.,会唱歌曲TenLittllecandles.和Happybirthdaytoyou.8.了解c.Storytime和culture中的内容。　　知识目标：1.能够听说认读Let’slearn中的三会单词。2.能够熟练运用Let’stalk中的重点句子进行询问，同时能够读下来。3.能够听懂Let’sdo中的指令语。4.能够完成Let’scheck和Let’smake.5.能够会吟

5、唱Let’schant.和唱两首歌曲Tenlittlecandles.和Happybirthdaytoyou.6.能够了解cStorytime.和culture.　　情感、策略和文化等目标：　　情感目标：学会分享别人的快乐。　　学习策略：培养学生积极地运用英语进行交流，学会和别人合作。　　文化目标：了解有关数字的文化知识。　　单元教学建议：　　第一课时A.Let’stalk.Let’smake.c.Let’ssing.　　第二课时A.Let’slearn.Let’sdo.Let’ssing.c.culture.　　

6、第三课时B.Let’stalk.Let’schant.c.Storytime.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第四课时B.Let’slearn.Let’sdo.Let’scheck.　　三上U6A1（对话课）　　教学内容：A.Let’stalk.c.Let’ssing.Hap

7、pyBirthdaytoyou!Let’smake.1.1.能够听懂、会说Howoldareyou?I’m…Happybirthday！　　2..能够听说、认读Howoldareyou?I’m….以及单词eight,nine,ten.　　3.能够介绍自己的朋友Thisismyfriend.　　4.能够会说Let’seatthebirthdaycake.　　5.能够会唱歌曲Happybirthdaytoyou.　　6.在朋友过生日的时候要会说祝福语，学会和朋友分享快乐。　　教学重点：听懂、会说Happybirthda

8、y!Howoldareyou?I’m…　　教学难点：对于Let’seatthebirthdaycake是一个难点。　　教学准备：实物卡片、小盒子、Sarah的头像、调查表、录音机　　教学过程：　　Step1.Preparation..　　1.Freetalk.　　T:what’syourname?Nicetomeetyou.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1