pep六年级英语上册unit 5 what does he do教案

《pep六年级英语上册unit 5 what does he do教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。PEP六年级英语上册unit5whatdoeshedo教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　Unit5whatdoeshedo?教案　　一、单元教学内容分析　　本单元Unit5whatdoeshedo?的教学内容是让学生掌握一些有关职业的英语表达方式并就此展开相关讨论，能够简单介绍人物职业，会询问他人的工作情况并给出相应的回答。让学生了解不同的职业特点，能够根据自身的爱好为自己的未来设想职业并为之努力。四会单

2、词有：factoryworker、postman、businessman、policeofficer、fisherman、scientist、pilot、coach.　　重点句型有：whatdoesyourmother/father/she/hedo?wheredoesshe/hework?Howdoesshe/hegotowork?在教学中结合学生实际情况，运用学生已学本册教材二单元waystogotoschool内容，以“Howdoyougotowork?”等相关知识点为“Howdoesshe/hegotowork?”的教学做铺

3、垫。还可以适当的进行拓展延伸。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本单元的重点是使学生掌握一些职业类话题的英语表达如：whatdoesyourmotherdo?wheredoesshework?Howdoesshegotowork?难点是四会单词的读音和让学生在任务活动对话中熟练运用不同句型进行交

4、流。　　二、单元教学目标设计　　.能力目标　　（1）能够简单介绍人物职业，如：He/She’safactoryworker/scientist/pilot/coach….　　（2）能够运用句型“whatdoesyourmotherdo?wheredoesshework?Howdoesshegotowork?”等询问他人工作情况，并给出相应回答。　　（3）能够初步掌握语音中的停顿知识。　　2.知识目标　　（1）能够掌握A.B部分Let’slearn,Let’stalk中的重点单词和句子。　　（2）能够听、说、认读AB部分Let’sta

5、lk中的句子。　　（3）能够按要求较好完成Readandwrite、Let’scheck等检测活动。　　（4）了解Storytime,Pronunciation的内容。　　3.情感、策略、文化等有关目标　　（1）情感态度：热爱生活，尊重他人劳动,树立远大职业目标。　　（2）学习策略：能积极与他人合作，运用所学英语进行交流，共同完成学习任务。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一

6、系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）文化目标：了解职业特点及职业中名称对于不同性别的差异。　　第一课时　　一、教学内容　　ALet’slearn　　Listen,matchandsay　　BTipsforpronunciation　　二、教学目标　　a.能够听.说.读.写单词：factoryworker、postman、businessman、policeofficer　　b.能够听、说、认读：“whatdoesyour/XX’smother/father/she/hedo?”并能在

7、情景中运用。　　c.初步依据句子的长短把句子分成两个或更多的部分，注意阅读时的停顿。　　三、教学重难点　　重点是掌握PartALet'slearn的四种职业的英文表达，并能简单回答、介绍，表达自己的理想。　　难点是能够正确把握语句的停顿。　　四、课前准备　　本课单词卡片、　　五、教学流程　　Step1：warm-up团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

8、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.闪答（单词卡片快速出示以前学过的职业类单词doctor,teacher,nurse,driver,farmer，学生看三秒中进行抢答。）　　2.用学过的“what’syourf