基于高校信息技术课程虚拟学习社区的构建与实践

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1、...赣南师范学院硕士学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研 究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得赣南师范学院或其他教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解赣南师范学院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权赣南师范学院可以将学位论文的全部或部分

2、内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日......II......赣南师范学院硕士学位论文摘要随着计算机技术、网络技术、多媒体技术等为代表的信息技术的迅速发展，人们的即时沟通和交流不再成为障碍，这使得人们的学习和教育可以跨越时空的局限。远程教育在信息化时代中孕育而生，并已渗透到教育领域的各个方面，使得教学手段和学习环境虚拟化，交互式学习变成现实，学生学习更加个性化，与传统教育相比发生了本质变化，起着传统教育不可替代的作用。因此，一种全新的

3、教育和学习模式便应运而生——虚拟学习社区。构建终身学习的远程教育在设备和平台逐步完善的基础上，网上虚拟学习社区的研究和构建已是必然趋势。论文对于虚拟学习社区如何促进学习者有效性学习，以及怎样评价虚拟学习社区的有效性，虚拟学习社区的未来如何发展都进行了研究和探索。论文主要基于互联网的基础之上构建一个虚拟学习社区，该社区实际可看成是一个网络版的教学应用系统，系统采用B/S模式，使用Apache、PHP、MySQL和ZendOptimizer进行开发，目前采用的MySQL和PHP技术开发网络信息管理系统软件是网站程序员开发应用软件系统的主流技术。虚拟学习社区以论坛为核心，以教师、学生和管

4、理员为中心，在《大学信息技术基础》课程内容体系上建立的网络虚拟学习平台，该社区是一个具备发帖和回帖、发送内部邮件、信息发布与交流、外部云搜索、个人空间、社区登录、数据备份和后台管理功能的经典社区。该社区最大的特色是支持手机版社区，用户可以不受时间和空间限制，通过手机浏览器访问社区，完成主题浏览、发帖和回帖、搜索等主要功能。此外，社区建设时无论是其本身的结构，或集成的强大的功能，都为社区网站提供了简单、高效的运作模式，确保网站运行的可持续性的社区平台，创造更多的价值。关键词：虚拟学习社区；信息技术课程；PHP；MySQL数据库；构建......III......赣南师范学院硕士学位论

5、文ABSTRACTAlongwiththerepresentativesoftherapiddevelopmentofinformationtechnology---theinternet,network,andmultimediatechnology,people'sinstantcommunicationandintercoursehavenobarriers,whichmakespeople'slearningandeducationbeyondthelimitationsoftimeandspace.Distanceeducationcultivatedintheinfor

6、mationagehasinfiltratedintoeveryaspectofeducationthatmakestheteachingmethodsandlearningenvironmentofvirtualandinteractivelearningintoreality.Studentslearnmorepersonalizedthanbeforewhencomparedwiththetraditionaleducation,becausetheformerhasfundamentalchangesandplaysanirreplaceablerole.Therefore

7、,abrand-neweducationandlearningmodelwillemergeastimesrequires--VirtualLearningCommunity.ThelifelonglearninginDistanceEducationconstructedinthedeviceandplatformisgraduallyperfected.TheresearchandconstructionoftheNetworkVirtualLearningCom