六上语文第二单元复习(整理精版)

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1、六上语文 第二单元复习回忆课题5.詹天佑6.怀念母亲7.彩色的翅膀8.中华少年第二单元重点课文:《詹天佑》《怀念母亲》易读错音的字词第五课栀(zhī)子花汩(gǔ)汩津(jīn)津乐道涧(jiàn)水犬吠(fèi)凝(níng)望嗅(xiù)到了唱和(hè)吟(yín)咏掠(lüè)过湛(zhàn)蓝第六课崇(chóng)高爱慕(mù) 寝(qǐn)不安席薄(bó)暗朦胧(ménglóng) 沮丧(jǔsàng) 真挚(zhì)第七课矮墩墩(dūn)拖蔓(wàn)撅(juē)嘴垒(lěi)出授(shòu

2、)粉雌(cí)花抚(fǔ)养啧(zé)啧赞叹第八课翱(áo)翔雏(chú)鹰哈(hǎ)达水浒(hǔ)传纤(qiàn)夫莽莽(mǎng)昆仑(kūnlún) 刚劲(jìng)端庄枫(fēng)桥女娲(wā)大禹(yǔ)萦(yíng)绕给(jǐ)予蹒跚(pánshān)敖(áo)包强悍(hàn)铭(míng)记  噩(è)梦崭(zhǎn)新 焊(hàn)接璀璨(cuǐcàn)芦笙(shēng)唢(suǒ)呐竞(jìng)相开放萦(yíng)绕耳畔(pàn)单元多音字第五课冠(guàn冠军)(guān怒发冲冠

3、)血(血xuè糖)(xiě鸡血)和(hé和平)(hè唱和)        秘(mì秘密)(bì秘鲁)落(luò落下)(là丢三落四)(lào落枕,空落落)第六课奔(bēn奔跑)(bèn直奔)   夹(jiā夹子)(jiá皮夹)似(sì类似)(shì似的)    强(qiáng强大)(qiǎng勉强)第七课晕(yùn日晕)(yūn晕倒)   种(zhǒng种子)(zhòng种地)薄(báo薄片)(bó薄暮)    蔓(wàn拖蔓)(màn藤蔓)第八课折(zhé折断)(shé折本)劲(jìn干劲)(jìng

4、刚劲)难(nán困难)(nàn灾难)给(gěi发给)(jǐ给予)旋(xuán旋转)(xuàn旋风)重点词语解释毅然:藐视:寝不安席:频来入梦:坚决地。轻视(有嘲笑讽刺的意思);小看,小瞧,看不起的意思。睡觉也不能安于枕席。形容心事重重,睡不着觉。频,屡次,连续几次。指一件事连续在梦中出现,屡次、不断.思潮起伏:心潮腾涌:怅望灰天:碧空如洗:思想活动极频繁。形容心情十分激动,不能平静。各种念头不断涌现在脑海中心里像浪潮翻腾,形容心情久久不能平静。怅望:惆怅的望着。灰天:灰色的天空。惆怅的望着灰色的天空。碧

5、空,浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。波涛起伏:安居乐业:萦绕:蹒跚:璀璨:指海面上风浪大。常比喻情况万分危急。波涛起伏,形容正处于风口浪尖。安,安定;居,居所;乐,喜爱,愉快;业,职业。指安定地生活,愉快地从事其职业盘旋往复。比喻声音在某些地方旁边旋转、回复。就是走路踉踉跄跄的样子。形容光彩夺目,非常炫目。形近字组词俏(俏丽)俯(俯身)津(津津乐道)瀑(瀑布)峭(陡峭)腑(脏腑)律(纪律)爆(爆炸)侠(侠客)诵(吟诵)挟(挟持)桶(水桶)挚(真挚)斑(斑驳)朦(朦胧)寝(寝室)执

6、(执行)班(班级)蒙(蒙古)侵(侵略)沮(沮丧)避(避免)崇(崇高)阻(阻止)僻(偏僻)祟(鬼鬼祟祟)授(传授)雌(雌花)晃(晃眼)受(感受)惟(惟有)晕(头晕)拔(拔草)篮(篮球)崭(崭新)竞(竞争)拨(拨动)蓝(蓝色)暂(暂时)竟(竟然)德高望重波光明灭  依然如旧  津津乐道别有深意抱恨终天泪流不止心潮腾涌思潮起伏 清清楚楚怅望灰天碧空如洗波涛起伏有说有笑仔仔细细啧啧赞叹安居乐业巍峨峻拔立地顶天刚劲端庄牙牙学语蹒跚学步欢歌劲舞竞相开放杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免

7、朦胧凄凉引用强烈勘测调节沉闷分享抚养纯洁热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语近义词杰出—出众阻挠—阻止要挟—胁迫艰巨—艰难讥笑—嘲笑轻蔑—轻视真挚—真诚崇高—高尚爱慕—爱恋念头—想法凄凉—悲惨沮丧—失望忍耐—忍受晃荡—摇晃沉闷—压抑端详—打量波涛起伏—汹涌澎湃赞叹—赞美反义词杰出—一般轻蔑—重视大概—精确普通—伟大增添—减少甜蜜—酸楚沉闷—热烈艰苦—优越平常—奇怪狂风怒号—水波不惊清清楚楚——模模糊糊波涛起伏——风

8、平浪静《詹天佑》(1)课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程:()、()、(勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路)。(2)詹天佑开凿居庸关采用的是(两端同时向中间凿进法)开凿八达岭采用的是(中部凿井法、两端凿进法)。4、中心思想:课文写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。人物评价:詹天佑是一个(不怕困难,勇于挑战,工作严谨,热爱祖国)的人。①有一

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