《从感受到表达》ppt课件

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1、人人都是朗诵家从感受到表达——王飞目录一、什么是朗诵二、怎么去朗诵三、平时的练习什么是朗诵一、西方眼中的书法艺术毕加索：配在这个世界谈艺术的，第一是中国人。1956年7月，张大千赴巴黎问艺与毕加索。毕加索向张大千展示自己临摹的齐白石的书画作品时说，我最不懂的就是中国人，为何要跑来巴黎学艺术？不要说法国没有艺术，整个西方、白种人都没有艺术。配在这个世界谈艺术的，第一是中国人，其次是日本人，日本艺术又源自中国，第三是非洲人。若把东方艺术比作精美面包，西方不过是面包屑罢了。什么是朗诵以文学艺术作品为基础，充分调动朗诵者个人情绪，将有形文字转化为无形情感，传达受众并感染受众的

2、创造性活动。一、什么是朗诵基本元素：一、什么是朗诵基本元素：文学艺术作品一、什么是朗诵基本元素：文学艺术作品情绪一、什么是朗诵基本元素：文学艺术作品情绪情感一、什么是朗诵基本元素：文学艺术作品情绪情感感染二、怎么去朗诵二、怎么去朗诵选好适合的文学作品二、怎么去朗诵选好适合的文学作品合时二、怎么去朗诵选好适合的文学作品合时合地二、怎么去朗诵选好适合的文学作品合时合地合人二、怎么去朗诵酝酿自己的情绪二、怎么去朗诵酝酿自己的情绪分析细节明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不

3、应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟——（宋）苏轼二、怎么去朗诵酝酿自己的情绪分析细节合理想象明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟——（宋）苏轼二、怎么去朗诵酝酿自己的情绪分析细节合理想象培养欲望二、怎么去朗诵大胆去表达二、怎么去朗诵大胆去表达找准基调剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青

4、春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫《闻官军收河南河北》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫《春望》二、怎么去朗诵大胆去表达找准基调找准重音剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫《闻官军收河南河北》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫《春望》二、怎么去朗诵大胆去表达找准基调找准重音敢于停顿撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷

5、我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘戴望舒《雨巷》撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默行着寒漠、凄清，又惆怅她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅二、怎么去朗诵大胆去表达找准

6、基调找准重音敢于停顿敢于发声二、怎么去朗诵感动自己的同时感染别人三、平时的练习三、平时的练习多看三、平时的练习多看多读三、平时的练习多看多读多想朗诵是陶冶情操、愉悦心灵的一项文艺活动、是一种人人皆可为之的高雅艺术，她是中华灿烂文化同个体情感完美结合的统一体，每一个人只要有真情实感就可以大胆朗诵，无论是不是标准的普通话、是不是受过专业训练，只要你愿意就能成为朗诵家！谢谢！