校园行为文化对大学生创新素质培养的作用

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1、校园行为文化对大学生创新素质培养的作用[摘要]校园行为文化是校园文化的重要组成部分，是校园文化中的显性的活文化。良好的校园行为文化，有助于营造积极健康的校园环境，有助于大学生成长成才。文章通过分析校园行为文化的特征，指出了校园行为文化在大学生创新素质培养中所发挥的重要作用，从而提出了培养大学生创新素质的主要途径。中国2/vie　　[关键词]校园行为文化；创新素质；活动　　[DOI]10.13939/j.ki.zgsc.2017.10.241　　1校园行为文化的内涵及特征　　1.1校园行为文化的内涵　　就目前来看，国内学者对于校园行为文化的含义还没有达成一致。笔者

2、认为校园行为文化是全校师生在教学、科研、文体、社团等活动中形成的对学校发展或校园文化起积极作用的活动文化。它强调“人”的主体性，是一种“活”文化、“动态”文化。　　1.2校园行为文化的特征　　校园行为文化是校园文化中的动态文化，具有以下几个特点：　　（1）多样性。校园行为文化的多样性主要体现在其内容形式上的多样性。校园行为文化不仅包括教学课堂活动，还包括课堂外的活动，比如，各类社团活动、社会实践活动、学术科研，其内容也丰富多彩。　　（2）自主性。教师和学生是校园文化的主体，校园行为文化的产生与发展需要全校师生的主动参与。[1]比如，在教学活动过程中，需要教师积极

3、传授课堂知识，创新授课方式，同时也需要学生自主学习探索新的知识。这就说明校园行为文化具有自主性。　　（3）实践性。校园行为文化主要是以开展活动为载体。大学里开展的各种活动都是在实践过程中形成和发展的，而这些活动也是校园行为文化的组成部分。因此，校园行为文化具有很强的实践性。　　2大学生创新素质的内涵及其影响因素　　2.1大学生创新素质的内涵　　创新是个体为达到一定目的，创造某种符合社会或个人价值需要的具有独创性产品的行为。创新素质则是以创新为核心的通过学习、教育、实践活动逐渐形成和发展起来的一种相对稳定的内在品质。[2]而大学生创新素质是指大学生这个群体所具有的

4、创新素质。大学生创新素质包括创新意识、创新思维、创新知识、创新能力和创新人格五个方面。　　2.2校园行为文化是影响大学生创新素质培养的重要因素　　大学生创新素质培养是一项很复杂的系统工程，它是主观因素与客观因素共同作用的过程，其中主观因素是大学生创新素质培养的关键，客观因素是外在动力。良好的客观因素对大学生的创新素质培养具有积极的促进作用。客观因素包括校园文化、家庭环境等要素。其中，校园文化对大学生创新素质的培养具有很大的影响，尤其是校园行为文化，它可以说是影响大学生创新素质培养最重要的外在因素。具有多样性、自主性和实践性的校园行为文化是促使大学生创新素质培养的

5、重要因素，对大学生创新素质的培养具有重要的促进作用。　　3校园行为文化对大学生创新素质培养的作用　　3.1校园行为文化的多样性为大学生创新素质的培养提供了发展空间　　校园行为文化的多样性可以弥补传统课堂的不足，比如教学内容和形式单一。它可以拓宽学生的知识面，让学生在各种行为活动中提升自己的个人能力，[3]为大学生创新素质培养提供广阔的空间。在科研活动中，大学生在老师的引导下，进行研发，训练了自己的研发能力，鼓励和激励着大学生攀登一座又一座科技高峰，培养了大学生的创新素质。在社团活动中，由于成员来自不同的专业和年级，他们时常交流和学习，可以整合他们的知识结构乃至思

6、维方式，激发他们的创新意识，培养创新能力。在教学活动中，大学生在老师的引导下，相互探索学习新知识，掌握新知识，有利于大学生创新意识的确立和创新知识的整合。在文体活动中，大学生在宽松愉快的环境中展示自己的风采，得到其他人的认可，这有利于大学生创新人格的塑造。　　3.2校园行为文化的自主性为大学生创新素质的培养奠定了坚实基础　　创新素质作为一种核心素质，需要人的主动性与能动性。在校园行为文化的实践活动中，其主体是学生。当代大学生具有很强的独立意识、自主意识与参与意识，校园行为文化尊重学生的自我意识、参与意识。在不违法犯纪的基础上，校园行为文化活动的内容、形式以及实施

7、都不会有严格的要求与固定的模式。如参与科研活动的负责人及其活动骨干在老师的指导下，尽可能地按照自己想法组织设计与实施活动，能够让大学生的想象力和创新力得到充分发挥。校园行为文化具有较强的自主性的特点，极大地调动了学生参与活动的主动性、能动性。[4]而主动性与能动性的调动对大学生创新素质的培养起着关键性作用。比如社团活动是由爱好兴趣相同的同学自觉自愿组成起来的，他们会互相影响，互帮互学，变成了活动的主体，提高了他们参与社团活动的积极性，并且更能激发他们主动地思考问题，进而会培养他们的创新思维，有时还能通过参加某些社团中的实践活动，潜移默化地形成一种创新意识和创新人

8、格。　　3.3校园行为文