唐朝封建社会的繁荣及其向后期封建社会的转变下

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1、中国古代史湖北大学第八章唐朝：封建社会的繁荣及其向后期封建社会的转变（下）第一节唐代的民族关系第二节唐代中外关系第三节唐代的文化与社会生活第一节唐代的民族关系一、贞观时期二、高宗、武则天时期三、开元、天宝时期唐代的民族关系《新唐书》卷二一五上《四夷传序》：“唐兴，蛮夷更盛衰，尝与中国亢衡者有四：突厥、吐蕃、回鹘、云南是也。”贞观时期一、贞观时期1、东突厥2、西域东突厥西突厥吐谷浑契丹高丽贞观时期1、东突厥（1）东突厥汗国的强盛《通典》卷一九七《边防》“此后隋乱，中国人归之者甚众，又更强盛，势陵中夏。迎萧皇后，置于定襄。……东自契丹，西

2、尽吐谷浑、高昌诸国，皆臣之。控弦百万，戎狄之盛，近代未之有也”。贞观时期1、东突厥（2）东突厥汗国的内部矛盾和灭亡《资治通鉴》卷一九三贞观三年（629），突利可汗降唐。贞观四年（630）二月，李靖破突厥颉利可汗于阴山。三月，四夷君长诣阙请上为天可汗。是后以玺书赐西北君长，皆称天可汗。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。贞观时期2、西域贞观九年（635），击败吐谷浑。贞观十四年（640），灭高昌。贞观二十二年（648），设安西四镇（龟兹、焉耆、于阗、疏勒）。丝绸之路的打开二、高宗、武则天时期1、西突厥2、吐蕃高宗武则天时期1、西突厥高宗

3、永徽二年（651），西突厥贵族阿史那贺鲁自称沙钵罗可汗，西域诸国多附之。高宗显庆三年（658），苏定方为行军总管，击破并俘虏阿史那贺鲁，西突厥汗国灭亡。唐自于阗以西至波斯以东，共置十六羁縻都督府。后突厥汗国（682——745年）吴玉贵著《突厥汗国与隋唐关系史研究》唐高宗朝疆域吐蕃靺鞨新罗唐高宗武则天时期2、吐蕃公元7世纪初，松赞干布统一了西藏高原，建立了以逻些（今西藏拉萨）为中心的吐蕃王朝（629—846年）。《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传》“弓剑不离身。重壮贱老，母拜于子，子倨于父，出入皆少者在前，老者居其后。军令严肃，每战，前队皆死

4、，后队方进。重兵死，恶病终。累代战没，以为甲门。临阵败北者，悬狐尾于其首，表其似狐之怯”。高宗武则天时期2、吐蕃《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传》“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃”。“仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》、《书》。又请中国识文之人典其表疏”。松赞干布时期高宗武则天时期2、吐蕃拉萨大昭寺文成公主入藏壁画高宗武则天时期2、吐蕃大昭寺文成公主金像高宗武则天时期2、吐蕃吐蕃的扩张《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传》高宗时期，“时吐蕃尽收羊同、党项及诸羌之地，东与凉、松、茂、巂等州相接，南至婆罗

5、门，西又攻陷龟兹、疏勒等四镇，北抵突厥，地方万余里自汉、魏已来，西戎之盛，未之有也”。高宗武则天时期2、吐蕃金城公主像中宗景云元年（710）四月辛巳，李守礼女为金城公主，出嫁吐蕃赞普。其子赤松德赞（755—797）统治时期，吐蕃的国力最为强大。开元、天宝时期1、吐蕃2、回纥3、南诏吐蕃新罗突厥唐玄宗前期疆域唐开元天宝时期1、吐蕃李唐承袭宇文泰“关中本位政策”，全国重心本在西北一隅，而吐蕃盛强延及二百年之久。故当唐代中国极盛之时，已不能不于东北方面采维持现状之消极策略，而竭全国之武力财力积极进取，以开拓西方边境，统治中亚细亚，藉保关陇之

6、安全为国策也。——陈寅恪《唐代政治史述论稿》开元天宝时期1、吐蕃唐吐蕃对西域和陇右的争夺吐蕃唐小勃律石堡城焉耆龟兹于阗疏勒开元天宝时期1、吐蕃天宝六载（747），高仙芝破小勃律。天宝八载（749），哥舒翰克石堡城。唐在西域势力达到顶点。“是时中国盛强，自安远门西尽唐境凡万二千里，闾阎相望，桑麻翳野，天下称富庶者无如陇右”。——《资治通鉴》卷二一六安史之乱之后，吐蕃占领了西域和河西走廊地区。广德元年（763年），吐蕃军队一度攻占长安。821年，长庆会盟。848年，张议潮起义，851年，授归义军节度使。开元天宝时期2、回纥《资治通鉴》卷二

7、一五天宝四载(745)，“回纥怀仁可汗击突厥白眉可汗，杀之，传首京师。回纥斥地愈广，东际室韦，西抵金山，南跨大漠，尽有突厥故地”。840年，黠戛斯（柯尔克孜）灭回纥。开元天宝时期3、南诏南诏（649—902）统一六诏《资治通鉴》卷二一四蛮语谓王曰诏，先有六诏，历代因之以分其势。蒙舍最在南，故谓之南诏。皮逻阁浸强大，而五诏微弱，求合六诏为一。朝廷许之，仍赐名归义。于是以兵威胁服群蛮，不从者灭之，遂击破吐蕃，徙居大和城；其后卒为边患。第二节唐代中外关系一、唐文化圈的形成二、怛逻斯之战三、唐代的外来文明一、唐文化圈的形成古代东亚国家之所以向

8、中国朝贡，以各种不同的形式和中国发生关系，是因为各民族的国家形成比中国迟，所以有必要向中国学习其国家机构的建制及其运作。在这个时代，东亚各国与中国的交往，是以此为中心展开，并因此获得各种文化的。中国的国家机构建制及其运作