《百分数和小数、分数的互化》

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1、百分数和小数的互化复习百分数和分数的互化应用百分数与小数、分数的互化0.451.20.367复习一先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法．先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。小数─────────────→分数复习二先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。用分子除以分母分数─────────────→小数325631007811把0.24、1.4、0.123化成百分数。0.241.40.123百分数是分母为100的特殊分数。＝123100024100＝＝＝24%140%14101

2、40100＝＝12.3100＝12.3%小数分母是100的分数百分数＝做一做把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？5151.%0＝把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。.2把27%、135%、0.4%化成小数。27%135%0.4%＝27100＝＝0.271.351351000.41000.004百分数小数＝＝＝做一做把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045想一想：怎样能很快地把

3、百分数化成小数？21%0＝把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。.21.0我的收获今天我学习了百分数和小数的互化，我能算：1、小数化成百分数。0.7＝()%5＝()%1.08＝()%0.305＝()%2、百分数化成小数或整数。150%＝（）500%＝（）0.4%＝（）1.75%＝（）705001083051.550.0040.0175返回把下面的百分数化成小数或整数85%19.2%304%1%400%6.5%0.2%150%把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动两位，同时在后面添上（）；

4、把百分数化成小数，只要把百分号（），同时把小数点向（）移动两位。右百分号去掉左我是填空小能手！判断正误，并把错题改正过来。4.6%=4600.5％=0.051=100％55%=55（√）(X)(X)(X)我是判断小能手4.6%=0.0460.5%=0.00555%=0.55图中红色部分用分数表示是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；用小数表示是（）；用百分数表示是（），它有（）个1％225％225214914相信自己，我能行！2.25拓展思维1、填空：（）：16＝0.125=1÷（）＝（）％。2、

5、女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（），女生比男生少（）％。2812.520153＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%小数分数百分数把、、化成百数。34163513416351把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%34163514把17%、40%、12.5%化成分数。17%40%12.5%＝17100＝＝4010012.5100＝百分数分母是100的分数＝＝25125100

6、018最简分数把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。17%40%12.5%＝17100＝＝4010012.5100＝＝＝25125100018我的收获2、百分数化成分数。62.5%＝（）0.25%＝（）8%＝（）72%＝（）37.514014.32今天我学习了百分数和分数的互化，我能算：1、分数化成百分数。＝()%＝()%≈()%＝()%3825117150852522518返回下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）10099

7、%0.09用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）201155%0.55按由小到大的顺序排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%2750A：一位小数B：两位小数C：三位小数A把化成百分数时，百分号前一般保留（）。13选一选A：向左B：向右C：一位A把6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（）移动（）。选一选DD：两位B在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（）。选一选A：扩大100倍B：缩小100倍C：减少100倍填表小数0.61.25百分数55%分数382360%

8、350.5511200.37537.5%125%1410.66766.7%