《当危险发生的时候》

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1、1、火灾来临时，我们该怎么办？合作探究盖上油锅，热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉。学习灭火方法合作探究学习灭火方法赶快脱掉衣服或在地上打滚将火压灭。合作探究还有什么灭火的方法？合作探究及时进行抢救,可以用水浇熄火苗合作探究用湿棉衣或棉被扑灭刚起的火合作探究油类起火则用泥沙来扑灭合作探究电类起火则立即关闭电源用干粉灭火器灭火1、用右手握着压把，提着灭火器到距火源两米左右的上风处。2、除掉铅封，拔出保险销。3、右手用力压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火焰根部喷射。如果发生火灾，你会保护自己了吗？

2、练习题1．火灾发生时，火势很大，我们一定要冲出门外（）2.妈妈正在炒菜,当把油倒进锅里时，突然着火了，妈妈急忙接了一盆水倒入锅里灭火。（）3.如果发生火灾自救时，可采取，趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可以防止烟呛。4.有一个办公楼的四楼着火了，烟雾很大。有一个工作人员，急忙的往楼上跑。（）5．小明家住在五楼，突然起火了，这时我们应怎样逃生。A．跳楼B．拨打火警电话布置作业请同学们和爸爸、妈妈一起，收集一些防溺水、防触电、防踩踏的资料。巩固应用课堂活动：制作“生命卡”合作探究你认为学了本节知

3、识对你有哪些帮助？这节课，我们通过开展各种活动，交流、学习了一些火灾中的自救互救方法，懂得了当危险发生的时候，冷静、机智、勇敢的重要性，同时明白了生命的可贵。生活中的危险各种各样，救护的方法也不尽相同，下节课，我们将继续学习。合作探究拨打完119后，冬冬松了一口气，说：“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。”他这样做对不对，为什么？合作探究火灾自救方法趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可以防止烟呛。合作探究火灾自救方法怎样防止烧伤呢？把湿衣服或者诗毛巾被披在身上，可防止烧伤。合作探究火灾自救

4、方法怎样让消防叔叔看见你在哪儿？将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外可以让人及时发现你。合作探究灭火方法①冷却灭火法（用冷水泼，使温度降低）。②隔离灭火法（把火源与可燃物隔离，使它无法燃烧）。③窒息灭火法（想办法使空气无法进入火源，使它没有支持燃烧的氧气而熄灭）。④抑制灭火法（在火源上喷洒化学物质，使他不能燃烧。如：干粉灭火）。合作探究用干粉灭火器灭火1、用右手握着压把，提着灭火器到距火源两米左右的上风处。合作探究用干粉灭火器灭火2、除掉铅封，拔出保险销。合作探究用干粉灭火器灭火3、右手用力压下压

5、把，左手拿着喇叭筒，对准火焰根部喷射。人教版小学思品四年级上册第二单元第3课合作探究发生危险不慌张1．选择正规游泳场所，不到危险的水域游泳。2．下水前，要先活动身体，做好准备活动。3．不要贸然“扎猛子”，不要打闹，以免呛水和溺水。4．正确估计自己的水性，不要逞能，不要游得太远。5．当小腿抽筋时，不要惊慌，可用力蹬腿或跳跃，或自己用力按摩抽筋部位。6．当自己或同伴发生危险时千万不要慌张、不蛮干，一定要机智、勇敢，想办法大声呼救。溺水合作探究煤气中毒发生危险不慌张1．合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整

6、。2．伸向窗外的部分要加上防风帽，煤炉、烟筒一定要密封。3．白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。4．每2-3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。5．为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。6．如若发生中毒事件，应让中毒者离开中毒环境，立即打开门窗，流通空气。7．让中毒者安静休息。8．对昏迷不醒的严重中毒者，可以通知急救中心或者医护人员，就地抢救。合作探究发生危险不慌张图上哪些做法对？哪些做法不对？为什么？合作探究发生危险不慌张触电1．遇到落在地上的电线，绕道而行。2．不能直接接

7、触触电者，因为他们身上有电，所以我们抱他，自己也会触电。3．关掉电源。4．关闭电源之前把触电者救出就要用干木棒、竹杆、塑料棒等不导电的物体把触电者身上的电线挑开。5．给触电者做人工呼吸。6．尽快向急救中心呼救。合作探究发生危险不慌张合作探究针对图中的几种情况，你能评价一下吗？合作探究拥挤1．不要争先恐后往前挤，更不能推拥前面同学。2．应有序、缓慢前进。3．突发事情或者灾难来临时，要镇定，不慌张，不乱跑。4．上下楼梯要遵守“靠右行”规则，相互谦让。发生危险不慌张合作探究发生危险不慌张合作探究如果你

8、遇到这种情况会怎么做？我们所住在的地区，还常出现哪些危险情况？分小组研究一下正确应对险情的好方法。合作探究当我们遇到意外需要急救，却又因为昏迷或者其他原因无法描述自己体质特点、家人的联系方式等基本信息时，“生命卡”就帮上大忙了！有备无患“生命卡”合作探究