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时间:2018-11-30
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1、传播学专业培养方案一、学制基本学制:4年;学习年限:3-6年二、授予学位文学学士学位三、专业定位本专业根据社会对传播人才的需要,培养具有较高的人文素养、系统化的传播学理论知识、扎实的新闻传播基本技能,突出的国际传播与新媒体核心竞争优势,能运用传播学理论及技能从事新闻传播、媒体运营、内容制作、广告公关等相关工作的专业人才。四、培养目标本专业培养德智体美全面发展,具有扎实的传播学理论及相关操作技能,丰富的知识面,创新意识强,核心竞争力突出的高层次传播人才。新媒体方向培养具有较强创新、开拓能力,理论与技能并重,能够从事外事新媒体管理、内容制作、基本运营和产品研发等工作的复合型创新
2、人才;国际传播方向培养英语语言能力强,具有扎实的传播理论及广阔视野,能独立从事国际品牌传播、文化国际传播、企业海外媒体宣传工作的高层次人才。五、毕业要求1.理论知识:能够专业知识用于解决实际问题,具备宽阔研究视野;1.1具有系统的新闻传播学理论1.1.1学生掌握完善系统的传播学理论;1.1.2学生掌握完善的新闻学理论;1.2学生熟悉了解新闻传播历史;1.3具有完备的业务基础理论水平1.3.1学生获得合理的新闻采写编评基础理论;1.3.2学生获得完整的影视传播及制作理论;1.3.3学生获得完整的广告、公共关系、营销理论;1.3.4学生具备基本的媒体经营管理知识;1.4学生能够
3、掌握完整系统的传播学研究方法191.4.1学生能够掌握基础的社会科学研究理论;1.4.2学生能够掌握传播统计学方面的理论;1.4.3学生能够掌握综合化、前沿的研究方法理论知识;1.5学生能够掌握国际传播理论1.5.1学生具备专业水准的英语水平;1.5.2学生具备国际传播的基础理论水平;1.6学生能够掌握新媒体传播的基本理论1.6.1学生能够具备新媒体传播的基本理论;1.6.2学生能够掌握新媒体数据、内容制作方面的系统理论;2.研究方法:能够应用传播学研究方法知识,利用统计学、访谈、田野调查、大数据分析等工具解决传播学实际问题,并得出有效结论。2.1掌握基础的问卷设计、随机抽
4、样能力2.2具备多元回归以上层次的统计分析能力2.3能够熟练完成传播学田野调查、访谈、焦点小组等工作2.4能够掌握基本数据挖掘及分析能力2.4.1熟悉基础数据挖掘语言及相关应用工具2.4.2能够完成数据的清洗、归类及分析2.4.3能够根据数据分析提出问题并解决2.5能够掌握高级研究方法2.5.1能够掌握高级统计学知识并加以应用;2.5.2熟悉路径分析、网络分析等新型研究方法,了解前沿技能2.6熟练将研究方法与传播学问题相结合2.6.1受众分析相关问题的解决2.6.2传播效果相关问题的解决3.专业技能:能够熟练完成新闻采写编评、影像制作、广告业务、营销方案设计、媒体经营管理五
5、个方面的专业工作。3.1新闻相关业务能力3.1.1新闻采写能力193.1.2能够适应融合媒体环境下新闻编辑工作3.1.3能够熟悉并掌握新闻评论的技能3.2影像制作3.2.1摄影摄像基本技能学习3.2.2非线性编辑实践技能及后期相关制作工作3.2.3影像审美与批评能力3.3广告业务3.3.1广告创意策划能力3.3.2广告文案制作技能3.4营销方案设计3.4.1营销方案制作的基本流程和规范3.4.2社会化媒体营销方案设计能力3.5媒体经营管理3.5.1熟悉了解媒体经营管理的架构及规律3.5.2掌握文化产业和媒体经济的相关运作技巧4.新媒体前沿技术技能:能够掌握新媒体前沿的技术技
6、能,并能够运用所学解决传播学学术研究、业务实践的问题。4.1熟悉了解互联网相关语言、网页设计制作。4.2熟悉并能够使用新媒体在内容制作方面的最新工具。4.3具备数据挖掘能力,并掌握前沿理念及工具4.4达到数据可视化方面的能力4.5将新媒体前沿技能运用到新闻、广告、公关等实践领域。5.外语能力:能够熟练掌握外语技能,并能熟练完成外语日常交流、写作,能够掌握国外新闻写作能力,阅读外文文献,并且能够紧跟国际研究及业界发展趋势,掌握跨文化交流的技能5.1至少达到英语专业四级水平5.2完成专业领域内英语的学习及文献阅读5.3在学习过程中,应当包含阅读英语报道、观察国外媒体发展、熟悉国
7、际前沿业界动态的内容195.4掌握跨文化交流的技能,系统学习跨文化传播的理论,并且达到国际、跨文化传播的专业水平6.传播与社会:能够对传播所辐射影响的领域有系统了解,掌握基本知识,构建学生综合化的传播观念和意识,并且在相关领域有深入分析,培养全局意识。6.1自觉将中国国情与传播实践相结合6.2学生能够理解传媒对政治、经济、文化等全方位影响及其深层次关系。6.3在具体实践活动中,有意识综合考虑全方位社会因素,将环境要素纳入实践环节;7.传播学前沿理论与实践:能够跟进传播学理论最新动态,掌握前沿知识,并且熟悉业界新的业
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