xx年省级文明单位县农村信用联社工作总结

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年省级文明单位县农村信用联社工作总结  **县信用联社自1997年创建省级文明单位以来,认真贯彻落实三个代表重要思想、《中共中央关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和xx届四中、五中全会精神,坚持以高起点,高规格,高标准为创建目标,以深化改革为动力,以服务三农为宗旨,以创新为特色,把文明单位创建活动作为一项育新人,树新风,促发展的系统工程来抓,实现了文明建设和业务经营双赢。  一、抓班子强化领导,夯实创建基础  开学初,学习部

2、准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。县联社党委紧密结合业务经营这个中心,认真总结创建工作的新经验,完善管理机制,切实加强班子建设,确保文明单位建设扎实推进。一是抓班子强领导。根据联社班子人员变动情况,调整充实文明单位创建领导小组,完善了以联社理事长任组长,主任、监事长、副主任任副组长,科室负责人为成员的创建工作领导小组,各基层信用社也相应

3、成立了领导小组,有效加强了文明建设的领导。二是提高认识。联社领导成员充分认识到加强三个文明建设的重要性和必要性,根据县委班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展的思路,提高班子整体素质,联社理事会、监事会、经营班子分工明确,团结协作,作风正派,开拓创新,发扬民主,在保先教育活动中源于大秘书-www,,找范文请到文秘范文]开展民意测评满意率达95%。三是严格考核。县联社每年对文明建设提出了具体要求和考核办法,并同业务经营一起部署、检查、考核;对基层信用社各级文明、卫生单位实行双向复查,即党政复查,内部系统复查。内部复查实行自查与联社文明建设领导小组成员分片抽查相结合,全县信用社文明单位经联社

4、复查保持了原有的荣誉称号。  二、抓教育以人为本,提高队伍素质县联社以抓文明单位创建工作为载体,加强职工的教育和培训,为文明单位建设提供了人力资源和智力支持。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  (一)强化学习教育,创建学习型职工队伍。联社机关推出了周会制度,坚持每周一早召开职工会议,总结上周工作,部署下周任务,明确工作目

5、标,实现一周工作早知道。信用社每月组织一次中心学习。信用分社每周不少于1次职工学习。组织职工认真学习了xx届四中、五中全会精神,《公民道德建设实施纲要》,加强职工二十字公民基本道德教育,不断提高员工的政治思想素质及理论水平。全县信用社深入开展了学制度、学文件、抓落实、促发展和整顿作风、提高效率百日行教育活动,全体员工做到人人参与,并结合自已的思想实际分别写出了心德体会658篇,通过学习和各项活动的开展,全体职工的政治思想素质不断提高,主人翁意识不断增强,树立了爱岗敬业,勤奋工作,服务人民,无私奉献的好思想。  (二)强化队伍建设,提高两个素质。一是抓培训。去年已举办信贷资产管理、计算

6、机设备维修维护、计算机门柜业务系统操作、出纳知识、网上银行业务、央行专项票据专题培训班6期,参训人员达200余人。二是在联社机关和基层信用社开展保持共产党员先进性教育活动。县联社根据《中共**县委关于在全县党员中开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》要求,结合农村信用社的实际拟定了实施方案和安排意见,按照学习动员、分析评议、整改提高分阶段组织实施,把握着力点,抓住结合点,做到两手抓,两不误。确保保先教育活动取得了明显效果,增强了党组织的凝聚力和战斗力。发挥了党员的先锋模范带头作用。三是县联社去年组织了7个项目的业务技术练兵比赛活动,有竹阳、石子、

7、营业部3个单位获得了团体前3名,有25名职工获得单项前3名。通过培训和技术练兵的育人方略,提高了全体党员、职工业务技能,为农村信用社稳健经营奠定了坚实的基础。  三、抓活动丰富多彩,营造创建氛围  (一)丰富文化生活,陶冶职工情操。县联社按照巩固、提高、延伸的创建工作思路,广泛开展了创建活动。一是丰富职工文化生活,联社机关投入开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了

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