当代青少年厌学现象浅析

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1、当代青少年厌学现象浅析[摘要]青少年厌学现象是当今社会普遍关注的课题，青少年学习动力不足、学习兴趣下降，厌恶学习和课堂，从而引发各种不良行为，对个人、家庭、学校和社会都会产生一定的影响。文章整理了青少年厌学现象的主要表现，并着重分析了导致青少年厌学现象的原因，最后给出了一些应对策略。中国7/vie　　[关键词]青少年厌学　　[中图分类号]G8O7.3[文献标识码]A[]1009-5349（2016）24-0092-02　　厌学是指学生对学习失去兴趣，是学生对学习消极对待的一种行为反应模式。近年来，

2、青少年厌学现象已经是社会普遍关注的问题之一，对个人、家庭、学校和社会的发展都形成了不可忽视的影响。对青少年厌学现象进行研究分析，找出他们厌学的原因和心理机制，并寻求相应的对策是摆在我们面前的一个重要课题，对青少年厌学现象的表现、引发青少年厌学现象的主要原因进行分析，并积极寻求对策，具有非常重要的现实意义。　　一、青少年厌学现象的主要表现　　（一）旷课，逃学　　厌学的典型表现之一便是旷课和逃学，因为讨厌学习，所以出现了旷课、逃学的行为。有些青少年是因为贪玩而旷课，有些是因为不喜欢某个老师而旷课，也有

3、些学生是因为讨厌学校的某些规章制度而逃学。情况较轻的，可能只是旷几次课，严重者可能会连续一周甚至一个月都不去上学。而且有些学生担心被父母责骂，会撒谎骗父母说自己去上学，实际上并没有到学校，直到老师打电话给家长，家长才知道实情。　　（二）沉溺网络游戏　　有些厌学的青少年整天沉溺于网络游戏，有些青少年天天呆在网吧玩网络游戏，甚至晚上睡在网吧，不肯去学校上学，父母即使找到网吧，进行规劝和逼迫，也不能让其回头，很多父母为此和沉溺于网络游戏的孩子争吵，导致亲子关系进一步恶化，孩子更是对学习失去兴趣，有些青少

4、年甚至为了玩网络游戏逃学、离家出走、偷窃他人财务等。　　（三）经常和同学打架　　打架是一部分厌学青少年会出现的行为，尤其是成绩非常差的男生，这种行为表现比较常见。有些厌学的青少年看不惯学习好的学生，于是经常找茬欺负学习好又老实的同学。青少年对社会认识较少，很容易受到外界的诱惑，容易被社会不良青年诱骗，跟随他们抽烟、打架、喝酒，甚至吸毒。所以，当一个青少年经常和同学打架的时候，家长和老师就需要进一步了解该生是否存在厌学现象，了解其背后的原因，以便更好地引导他们回到学校，回到课堂。　　（四）消极学习　

5、　这部分青少年从表象上来看仍然会按时上课，按时写作业，但写作业的效率非常低，经常需要更长的时间，或者常常出现注意力不集中的情况，一边写作业，一边玩其他东西。上课的时候也是无精打采，无心听讲，人在教室心不在，有些青少年可能会偷偷玩手机，看课外书，或者睡觉，老师提醒一下，会稍微注意一下，但是过一会，又会消极对待。课下聚众下象棋、打扑克、看武侠小说，毫无学习的动力和兴趣。　　（五）躯体化症状　　有些厌学青少年甚至会出现躯体化的症状，比如头痛、头晕、失眠或者睡眠障碍、腹痛、胸痛或者胸部憋闷感，甚至乏力、心

6、慌、心悸、恶心呕吐等躯体症状。而这些症状常常同时发生在多个器官，不能用一种疾病进行解释，这时候就应该考虑是否存在心理问题。　　二、青少年厌学现象的原因分析　　青少年厌学是由多种因素综合导致的，这既包含家庭、学校、社会对他们的影响，也跟青少年的个人发展特点脱不了干系。　　（一）家庭的影响　　一个人成长最重要的环境就是家庭。儿童的社会性发展从家庭开始，尤其是父母的教养方式对一个人的影响非常大。通过家庭成员，尤其是父母的养育，儿童习得了各种知识和技能，掌握了各种行为规范。在诸多影响儿童和青少年成长的家庭

7、因素中，父母的教养方式是最重要的一个。一般来说，父母的教养方式有四种类型，分别为权威型、专制型、放纵型和忽视型。　　权威型父母认为自己在孩子心目中应该有一定的权威，但是这种权威并不是让孩子害怕自己，而是来自父母对孩子的尊重和理解，是一种民主且理性的教养方式。权威型父母会积极肯定孩子，及时对孩子的需要、行为作出反应，尊重并鼓励孩子表达自己的意见，权威型教养方式下长大的孩子，独立性强，善于自己解决问题，自尊心和自信心较强，喜欢与人交往。在面临一些困难时，会积极寻求应对办法，或者善于向家长、老师求助。　

8、　专制型父母常常要求孩子绝对地服从自己，希望子女按照自己的设想来行事，对孩子的所有行为都加以干涉，在情感方面比较冷淡，很少考虑孩子的要求和想法，如果孩子没有按照他们的想法做事，父母可能会非常愤怒，甚至体罚孩子。专制型教养方式下长大的孩子常常表现的焦虑不安、行为退缩和不快乐，在青少年时期，自我调节能力和适应性都比较差，这类孩子在学校中更容易产生厌学的现象。他们更容易旷课、逃学、沉迷网络游戏，甚至打架斗殴等，以此来反抗父母的专制，表达自己对自主权的捍卫。　　放纵型父母对孩子报以积极肯定