《d报告培训教材》ppt课件

《d报告培训教材》ppt课件

ID:27001913

大小:5.12 MB

页数:41页

时间:2018-11-30

《d报告培训教材》ppt课件_第1页
《d报告培训教材》ppt课件_第2页
《d报告培训教材》ppt课件_第3页
《d报告培训教材》ppt课件_第4页
《d报告培训教材》ppt课件_第5页
资源描述:

《《d报告培训教材》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、18D報告培訓教材Date:2017/9/11Preparedby:莫家暉2目錄12什么是8D?为什么要推行8D?何时采用8D?8D步骤38D改善案例分享及8D報告填寫要求38D的原名叫做8Disciplines,又称团队导向问题解决方法/步驟。是由福特公司始创,全球化品质管制及改善的特殊必备方法,之后已成为ISO9001/QS9000/IATF16949、福特公司的特殊要求。凡是做福特的零件,必需采用8D作为品质改善的工具,目前有些企业并非福特的供应商或汽车业的合作伙伴,也很喜欢用这个方便而有效的方法解决品质问题,成为一个固定而有共识的标准化问题解决步骤。一.什么是8D4

2、二.为什么要推行8D1、通过建立小组训练内部合作的技巧。3、防止相同或类似问题的再发生。2、提供问题有效解决的方法。4、提高顾客满意度,增强其对供方的产品和过程的信心。5重复发生,一直没有解决的问题比较重大的制程品质问题客户要求回复的品质投诉三.何时采用8D何时采用8D影響程度嚴重和需改善的項目612什么是8D?为什么要推行8D?何时采用8D?8D步骤38D改善案例分享及8D報告填寫要求7■D0:问题识别■D1:團隊成立■D2:问题描述■D3:臨時措施■D4:根本原因■D5:改善對策■D6:執行效果驗證■D7:预防措施(預防再發生)■D8:祝贺团队二.8D步驟8D0:问题识

3、别●目的:以量化的方式來評估問題點及對客戶端所造成的影響,並藉此計算出一個短期對策來降低影響的程度。注意要項:1:明確了解異常現象為何2:對客戶的影響程度評估3:把異常現象量化4:未知的異常原因5:評估解決問題及預防再發對策管理所需的資源6:問題解決的難易程度(是否超過一人所能負荷)9D1:團隊成立8D精神面对问题不可以各自为政、自我本位主义,否则将无法有效解决问题。面对问题应群策群力,互相帮助、相互提拔、如此才能彻底解决问题。10D1:團隊成立●邀请具备产品及制程知识、能支配时间,且拥有职权及技能的人士,组成一个小组,解决所见问题及采取纠正措施,一般由多个部门人员组成●此

4、小组应指定一位团队领导人员(组长),组长应做到日常分配,整体协调,资源利用等…●各团员的职责权限角色分工目标人际关系建立小组需要考虑的要素:小组的领导:谁来推动小组的资源:谁提供支持?小组的成员:合作及分工?人员的数量:多少为宜?(4-10人)11D2:问题描述将所遭遇的外界/內部客戶問題,以计量方式,确认该问题的人,事,時,地,如何,为何,及多少(即所謂5W,2H)。---主要目的是能系统地把握问题的现状对于问题的描述要做到:客观、精确、完整、全面125W2HD2:问题描述When(何時):从什么时候问题开始发生→时间点Where(何地):什么地方发生问题→地点Who(何

5、人):识別哪一个客戶在抱怨→相关方What(何事):适当、精确地识別问题→细节Why(为何):识別已知的解释→直接原因/状态How(怎麼樣):在什麽模式/狀態下發生這個問題→狀態確認HowMany/much(多少):多少个→数量/量化程度13D3:临时措施临时措施:也叫围堵措施、遏制措施、紧急措施主要目的:自发现问题的时间点开始,对可疑的不良品进行控制,不再讓不良品流入客户处,减少不良品的影响范围控制范围:当发现有不良时,第一时间应对以下的范围进行控制:1.对客戶端的在庫品,半成品,在製品、成品數量確認及控制2.对公司內部的原材料、半成品、外發加工品、在製品、成品、在途品等

6、控制●在围堵不良品中,對发现的不合格品应做如下处置:标识.隔离.團隊進行进一步評估确认處理方式.由責任人負責處置(挑选.重工.特采.报废)及確認完成日期,重工品外箱標示。14D3:临时措施决定是否实施清查所有有问题的库存、潜在的嫌疑库存,包括供应商、在制、在途、库存、客户处等,利用DATECODE、LOTNO等手段确定清理范围。◆以上紧急计划是否清查出了所有不良品◆以上紧急计划是否及时完成?◆清理出来的不良品数量在记录◆描述清理不良品时用来辨别不良品的检验方法。◆紧急计划实施效果确认◆列出暂时对策的清单,并指定责任人,完成日期◆是否回答客户?15D4:根本原因分析对问題之所

7、以發生,指出其一切可能形成的原因.再分別针对每一可能原因予以測試,以验证真正之根因(可實施不良再現試驗).然后找出消除该项根本原因的各项纠正措施。特点:根本原因分析是8D步骤中的重点及核心内容,找不到根本原因就解决不了根本问题在未确定根本原因之前,需对各种可能的因素进行验证,这是一个循环的过程根本原因的分析可以用多种方法来进行●两种根本原因產生原因:為什麼會制造出不良品,具體是哪個工站哪個因素導致不良產生,找到不良產生的真因;怎样的异常点使得产品(发生或出现)不合格流出原因:為什麼不良品沒有檢驗出來而流到客戶端,各

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。