中学语文教学中如何培养学生的审美能力

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1、中学语文教学中如何培养学生的审美能力□何建强（摘要）中学语文教学内容是一个多层次、多结构的美学系统。教材多为“文质兼美的典范文章”，蕴含着极其丰富、极其深刻的美学内容。教师应努力发挥语文课的美育功能，在教学中注重培养学生的审美能力，让语文课堂成为审美的殿堂。（关键词）中学语文教学审美能力培养美学修养审美情趣想象中学语文教学内容是一个多层次、多结构的美学系统。中学语文教材多为“文质兼美的典范文章”，它荟萃了古今中外的名篇佳作，蕴含着极其丰富、极其深刻的美学内容。下面我就语文教学中如何进行审美渗透谈点自己的认识。1提

2、高自身的美学修养审美教育是素质教育的重要组成部分，要有效实施美育就必须引导学生树立正确的审美观，丰富学生美的感受，切实提升学生赏美和创美的能力。作为语文教师就必须努力提高自身的美学理论修养，要形成健康向上的审美观，具备发现、辨别和赏鉴美与丑的素质，拥有表达和创造美的能力。在教学中，教师应以美学理论为指导，从课文内容入手，结合各类语文教学的材料，根据学生的年龄、心理、知识掌握状况和接收能力，使健康正确的审美观念渗透到每一位学生的心灵之中。例如，学习《皇帝的新装》，要引导学生认识文中小孩的诚实才是美的，官员的阿腴奉迎

3、和虚伪以及自欺欺人是极丑的，这就要求教师有诚实的品质，憎恶谎言；教学毛泽东的《纪念白求恩》时，要引导学生认识白求恩高尚的国际主义精神、毫无自私自利之心的精神等共产主义精神，意识到他的精神和人格值得今天所有的人学习，教师就应有博爱奉献的情怀。2培养学生学会与书对话一本好书就是由黄金似的思想和那些珠玑似的字句堆砌而成的宝藏，其中闪耀的灵智是那样令人怀念，令人珍爱，实在是人类最忠贞的良友和精神的食粮。通过阅读好书，学生可以受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界。学期初，我给学生推荐好书，和学生一起阅读。根据学生年龄和发

4、展特点，结合本学期语文教材，推荐三类书：第一类书是生动冇趣的长篇小说。如“四大名著”不仅有引人入胜的故事情节，有栩栩如生的人物形象，而且学生从中领略到了人生的重要意义，获得了对人的洞察力和对人生的感悟力。第二类书是散文。在所有的文体中，散文是最美的一种，它优雅出色的文采，处处像行云流水一般轻快，又像迷蒙的蒸气一样，使我们心中充满了美丽的梦境。如朱自清的《春》、《荷塘月色》，老舍的《济南的冬天》等等，学生每天读读文中句子，不仅仅是一种享受，更是一种美的熏陶。第三类书是综合性的。《上下五千年》、《世界五千年》是中国历

5、史和世界历史的浓缩，而且以故事串起，有人物情节，是学生再适合不过的历史读物。《成语故事词典》中的成语典故不仅可以让学生感受到劳动人民的钓慧，还可以从他们身上学习到许多传统美德，让学生在潜移默化中受到教育。3激发学生的审美情趣语文教材选用的大都是文质兼美、情文并茂的名篇，其间蕴藏着极为丰富的审美材料，作者用优美的语言为我们塑造了一系列美的形象和意境。如《荷塘月色》、《荷花淀》等课文，无不充满震慑人心的艺术魅力。教学中，教师要根据美的特点，运用生动优美的语言向学生展开作品描绘的生动画面，帮助学生打开心灵的窗户，在作品

6、所描绘的形象与学生思维之间架起一座桥梁，使他们感知美、热爱美。《听潮》这篇优美的散文，通过描绘生动美丽的画面，表现出了海的性格。学生从未见过真的大海，但电视上看到过、书本中体会过，教师便可以结合电视上的画面，引导学生去领略大海的风情，诱导学生把身心沉浸在美的意境之中，使他们心有所感，情有所动，从而更加热爱美、向往美，在轻松愉快的氛围中获得美的感受。4培养学生的审美想象所谓想象，就是指通过自觉的表象运动，借助原有的表象和经验创造新的形象的心理过程。审美想象是审美情感的深刻化。我们在语文教学中，把文学作品的艺术美和社

7、会现实联系起来激发学生的再造想象力，就能唤起学生的创造性思维活动，从而锻炼他们的审美想象。比如，我在教学曹操的《观沧海》吋是这样引导学生进入审美想象的：吋值齊操北征乌桓取得胜利，中国北方的统一局面已实现，南下统一中原的宏图已在描绘之中。诗人登上碣石山，面对无边无际的大海，浮生联翩，而此吋此刻，最能表达诗人心潮澎湃、豪情横溢的诗句唯有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。其实诗人是以大海自比胸怀，诗人的豪迈之气自景物描写之中隐隐透出，诗人的远大抱负也隐含其中。通过这样引导学生的想象，大部分学生都能把握诗的感情

8、色彩，进入诗人当时的情境，体会诗人当吋的心境，领略诗人当吋的英雄气概，学生的审美想象力无形中得到了丰富。5培养学生鉴赏美的能力鉴赏就是要在形象感知的基础上进行思索和分析，进一步领会作品所蕴含的意义。这就需要授课者能够引导学生对所讲的文学作品中的人物、事件进行准确的分析和评价。当我们明白了建国初期，农村经济一穷二白，创业艰难的特定环境，我们对柳青笔下的粱生宝“五分钱买一碗汤