给水排水工程专业指导性人才培养计划

给水排水工程专业指导性人才培养计划

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1、给水排水工程专业指导性人才培养计划(2009年9月修订)一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化需要,德、智、体全面发展,掌握给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有较强实践技能和创新精神的高级应用型工程技术人才。毕业生可在给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程等领域从事工程规划、设计施工、运营和管理等工作。二、基本规格要求1、思想道德素质:坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论,以邓小平理论和“三个代表

2、”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。愿为社会主义现代化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、业务素质:较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,包括化学、工程力学、水力学和水文学、水质工程学、水资源利用和保护、建筑给水排水工程等基础知识;具有本专业必需的制图、计算、测试、操作等基本技能;具有综合运用各种手段查询资料、获取信息的初步能力;具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步能力;具有较强的文字、图纸、口头表达的能力;具有初步的科研能力

3、、社会调查与社会实践能力;具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力。3、文化素质:具有本专业以外的人文社会科学素养,自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养,使专业人才具有良好的文化素质和审美情趣。4、身心素质:具有健全的体魄、良好的心理素质。三、主干学科土木工程、水利工程。四、主要课程工程制图及CAD、工程测量、水分析化学、水处理微生物学、水质工程学、工程力学、水力学、水泵及水泵站、给水排水管道系统、给水排水工程结构、建筑给水排水工程、给排水工程仪表与控制等。五、学习年限与学制基本学制为四年,

4、学习年限3—6年六、授予学位授予工学学士学位。七、毕业最低学分及课内总学时毕业最低学分:177+6学分(其中6学分为课外必修学分);课内总学时:2621学时。八、课程设置及教学进程安排(表一)九、集中性实践教学环节安排(表二)十、课程结构比例及学时学分分配(表三)十一、有关说明1、各类选修课均应满足最低学分要求,其中,全校综合教育任选课要求达到10学分,并在艺术类、文经类中各选一门;2、学生除获得理论课、实践教学及第二课堂学分外,还必须达到《大学生体育合格标准》。3、课外必修6学分:1)科技活动周活动时间在第四学

5、期,为期两周。活动内容:专家讲座、学生开放性实验、综述文章撰写、CAD设计大赛、科普知识宣传等。2)社会实践给水排水专业知识方面调查、支教、下工地实习等。3)学生论文大赛学生以组的方式,在指导教师的帮助下,完成论文一篇,并进行论文的答辩评选,为期1个月。4)学生参与科研学生自行选题,利用实验室现有条件,进行试验研究。或是帮助指导教师进行试验研究工作等。表一课程设置及教学进程安排课程类别课程编码课程名称学分学时数考核方式开课学期及周学时分配总学时课堂讲授实践实验上机等一二三四1234567816周18周18周16周

6、16周13周12周18周必修课公共基础课思想道德修养与法律基础34848考查3毕业设计及毕业生产实习马克思主义基本原理34848考查3毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论66464(64)考试4中国近代史纲要23232考查2形势与政策2(136)(136)考试考查(1)(1)(1)(1)(1)(1)大学英语1427220468考查4444体育4136136考查2222大学计算机基础3643232考查2+(2)C语言程序设计3643232考查2+(2)大学生人文基础23232考查2微积分B158080考

7、试5微积分B246464考试4线性代数B23232考试2概率与数理统计B23232考试2大学物理及实验B61198534考试3+12+1小计6110877853021819111202专业基础课大学化学3.5644816考查4土木工程材料2.5483612考查3工程制图及CAD5968016考试6工程力学4645410考试4水分析化学34848考试3水分析实验12424考查2电工学及电工学实验3543816考查3工程测量2.5483216考试3结构力学23232考试2水力学34848考试3水力学实验12424考查

8、2水处理微生物学3523616考试4水泵及水泵站23232考试2水文学与供水水文地质学23232考查2给水排水工程计算机应用1.5321616考查2给水排水专业英语23232考查3小计41730564166761210823必修课合计1021817134946825252322843课程课程课程名称学分学时数考核开课学期及周学时分配类别编码方式一二三四总学时课堂讲授实践实

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