事业单位绩效管理存在问题及对策思考

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1、事业单位绩效管理存在问题及对策思考【摘要】事业单位是我国经济迅速发展的主要力量，随着我国经济和社会形势的变化发展，对事业单位工作提出了更高要求。本文以绩效管理各环节为基础，从事业单位绩效管理的必要性入手，认真分析和归纳了目前事业单位绩效管理工作中存在的突出问题，并针对问题提出了相应对策建议，以期能促进事业单位绩效管理工作。中国2/vie　　【关键词】事业单位；绩效管理；思考　　在全球经济快速发展，市场竞争日益激烈的背景下，社会对事业单位的工作提出了新要求，事业单位管理也进入了新阶段。绩效管理能够适应新形势的要求，优化事业单位管理，不断提升工作效率和服务质量，

2、推动事业单位的持续健康发展，对事业单位的组织目标起到了重要的促进作用。但绩效管理在实际工作开展中也存在一些不容忽视的问题，其实际成效在一定程度上受到制约，应引起重视并加以改进。因此，如何完善当前绩效管理体系，提高绩效管理的实效，将成为深化事业单位绩效管理改革的重中之重。　　一、事业单位开展绩效管理的必要性　　1.加强绩效管理是落实科学发展观的重要体现。科学发展观核心是以人为本，即要充分发挥人的主体地位和作用，而在传统的管理观念中，我们往往只强调对人的监督和控制，职工处在被管理的地位，无法以主人翁的姿态参与到管理中，使他们失去了对管理成效的感知度，而有效的绩效

3、管理，能将人文目标与功能目标结合起来。建立激励与约束并存的绩效管理制度，能提高事业单位的工作效率和服务质量，从而创造更大的经济社会效益。　　2.实行绩效管理是实现职能转变的必然要求。传统计划经济体制下，事业单位作为政府机构的附属，一定程度上造成了人员冗余和工作效率低下，改革开放后我国政府由管理型政府逐渐向服�招驼�府转型，事业单位也应该实现向服务型的转型和改革，这是深化行政体制改革的重要内容。实行绩效管理有利于事业单位合理配置资源，提高效率，降低成本，更好地适应竞争和生存的需要，这是市场竞争性和开放性的必然要求。　　3.绩效管理是提高管理水平的有效途径。绩效

4、管理增强了管理计划的可控性和有效性，通过设定科学合理的组织、部门及个人目标，让职工知道每个阶段的工作任务，增强工作的计划性，使组织上下始终沿着最终目标而努力。绩效管理增强了管理过程的监督和控制，为管理监督和控制提供了信息支持，有助于组织在管理过程中节约成本，提高效率，使组织资源效用最优化和最大化。绩效管理能有效地激发职工工作积极性，通过在单位内部引入竞争机制，找出差距，为事业单位职工提高自身素质和服务水平提供依据和方向。　　二、事业单位绩效管理存在的问题　　1.绩效管理认识不到位。受传统管理理念影响，对绩效管理的作用认识不足，导致绩效管理理念没有真正融入到管

5、理模式中，许多事业单位仍是以事为中心，不是以人为中心的管理模式。一方面组织管理者忙于单位繁杂业务和琐碎事务，缺乏组织文化建设和职工工作积极性的调动；另一方面，职工由于缺乏绩效管理培训，对绩效管理认识不深，出现消极对待的现象。此外，许多事业单位对绩效管理存在主观认识上的误区，将绩效管理简单地等同于绩效考核，并且在考核时偏重于定性考核，没有具体考核指标体系，扭曲了绩效管理最根本的初衷。　　2.绩效管理体系不健全。事业单位绩效管理是一个完整系统，由绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效反馈四部分组成，四者紧密相连，缺一不可，但从目前管理现状看，绩效管理的整体性比较缺乏

6、，管理体系不健全。第一，绩效计划与组织目标脱节。管理者对单位战略发展目标认识不够，对具体岗位目标、职责、任务不够明确，岗位竞聘机制不够完善，绩效指标体系分解没有得到科学化的呈现，导致了绩效计划与组织脱节。第二，忽视绩效实施管理过程。组织绩效管理的人员管理盲目性、随意性较大，没有按照相应的规定和要求就绩效实施情况及时做好详细的记录，管理过程中也缺少对职工的沟通和了解。第三，绩效考核方法过于简单。考核方式多以定性为主，缺乏明确的岗位绩效考核标准和量化的测评指标体系，导致绩效考核有失公平公正。最后，绩效反馈渠道不畅通，缺少必要的沟通。许多单位没有将考核结果进行有效

7、分析与合理公开，使职工不能更好认识到自身需要加强和改进的地方，以实现改进的良性循环。此外，管理者没有将绩效考核与职工激励机制相结合，不能很好地调动工作积极性和创造性，最终阻碍单位发展目标实现。　　3.绩效管理培训不到位。当前多数事业单位绩效管理没有成熟模式，绩效管理人员缺乏专业知识和丰富的工作经验，缺少参加绩效管理知识的培训机会，容易在绩效管理工作中产生各种错误，导致绩效管理结果出现偏差。此外，对职工的绩效管理培训更是少之甚少，职工缺少对绩效管理的认知，把绩效管理当作被动的监督，无法真正调动职工的工作积极性，无法做到双方相互交流与沟通，进而影响到事业单位整体

8、绩效管理水平的健康发展，绩效管理也就失去了真正的价值