第二节人眼看不见的光导学案

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1、第二节人眼看不见的光导学案班级姓名日期一、自主建构学习目标：1、知道红外线、紫外线的性质及作用。2、了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用。3、尝试运用转换的方法去感觉看不见的物质，从中体验发现的乐趣。预习交流：1．我在预习过程中遇到的困惑是什么？2．我在预习过程中，所做的小实验是否成功？二、探究讨论互动突破：【要点1】认识红外线〖思考〗冬天可以晒太阳取暖，而且太阳光是由、、、、、、这七种颜色的光混合而成的，猜想一下那种光的发热本领最大并设计实验验证你的猜想。猜想：器材：步骤：现象：结论：1.红外线：太阳光中色散区域，外侧的不可见

2、光。2.红外线的特点：能使某些被照射的物体发热，具有。〖总结〗〖活动〗例举红外线在日常生活中的应用：红外线的应用：（1）红外线加热；（2）红外线照相；（3）红外线医疗；（4）红外线遥感；（5）红外线夜视仪。〖总结〗红外线温度计红外线拍照红外线感应水龙头红外线夜视仪【要点2】认识紫外线〖思考〗红光外侧存在红外线，那么紫光外侧是否也存在不可见的紫外线？如何来验证你的猜想？1.紫外线：太阳光中色散区域，外侧的不可见光。2.紫外线的特点：能使，能。〖总结〗〖活动〗例举紫外线在日常生活中的应用：紫外线的应用：（1）紫外线灭菌；（2）紫外线验钞机；（3）紫

3、外线拍照；（4）紫外线防护帽〖总结〗紫外线验钞机紫外线灭菌灯太阳紫外线照片灯防紫外线帽总结提升：三、自主检测：类型一:认识红外线[例1]在预防“非典”期间，汽车站、火车站、机场等场所安装了一种体温测度仪，它是利用来测量温度的。类型二:认识紫外线[例2]验钞机是利用的原理制成的。[变式]在太阳发出的光中，只有具有消毒灭菌作用，因此在一些医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌。但是它极易被大气中的吸收。1．人眼能感觉到特定范围内的光，人们称为，还有一些人眼无法觉察的光称为，例如、。2.外侧的不可见光叫做红外线。它具有效应。太阳的热效应是以的形式传送到地球上

4、的。3.自然界的所有物体都不停地向外辐射红外线,物体的温度越，辐射的红外线越强。4.紫外线最显著的性质是它能使荧光物质，验钞机就是利用这一性质，医院、饭店中常用紫外线灯来。。【拓展】紫外线与臭氧层臭氧是一种具有微腥臭、浅蓝色的气体，主要聚集在离地面20—25km的平流层内，科学家称之为臭氧层。臭氧层好像是保护伞，它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线，使地球上上的生物免遭大量紫外线的直接照射，但氟氯化物易破坏臭氧层，因此全世界的科学家呼吁拯救臭氧层，禁止使用氟氯化物。第二节人眼看不见的光课后作业班级姓名日期一、课后巩固1．下列有关不可见光的说法中不正

5、确的是()A．不可见光是假想的,实际并不存在B．不可见光也能传递能量C．不可见光也可在空气中沿直线传播D．不可见光也能发生反射和折射2．将下列做法和紫外线作用或特性用线连起来．做法紫外线特性A．适当晒太阳a．能杀死微生物B．医院用紫外线消毒b．有助于合成维生素DC．用紫外线验钞c．使荧光物质发光D．夏天用遮阳伞d．防止皮肤病变3．地球的周围包围着厚厚的大气层,在大气层的上部有一层臭氧屋,它对地球的保护作用是A．将射向地球的可见光大部分吸收（）B．将射向地面的阳光中的红外线大部分吸收,使其不能达到地面C．将射向地面的阳光中的紫外线大部分吸收,使其

6、不能达到地面D．防止地球上水分蒸发4．目前,在地球的南极上空出现了臭氧空洞,其元凶是()A．地球的温室效应B．人类使用的空调,冰箱中逸出的氟利昂等物质C．阳光中的大量紫外线作用D．大气中的二氧化碳浓度超标5．下列不是红外线应用的实例是()A．空调器的遥控器B．适当地晒太阳,合成维生素DC.利用"热谱图"帮助大夫诊断疾病D．步枪瞄准器上的夜视仪6．关于物理知识的应用，下列说法中错误的是()A．电视遥控系统使用的红外线是不可见光B．医院杀菌用的紫外线是可见光C．雷达天线发射和接收的是无线电波D．医生用超声波为人们检查身体7．下列选项中,并非红外线应

7、用的是()A．烘烤食物B．鉴别古画C．监视森林火灾D．电视遥控器8．利用紫外线的生理作用强可以()A．杀菌B．使照相底片感光C．摄像D．验钞二、课前预习：1．光在同一种均匀的介质中沿传播。2．光在真空中的传播速度是_____m/s。光在不同的物质中传播的快慢（选填“相同”或“不同”）。光从空气进入水中，传播的速度大小（选填：变大、变小或不变）3．日食、月食、小孔成像都可以用光的来解释4.小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验。（1）请在图12中做出蜡烛AB的像A'B'（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他

8、测出了不同距离时像的高度，填在表格中：像的高度h／cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距离s／cm2.04.06.08.010.0请你根据表中