课程名称：电机及拖动基础.doc

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1、课程名称：电机及拖动基础课程编号：7020801课程学分：4学分课程学时：64学时适用专业：电气工程及其自动化《电机及拖动基础》FoundationofElectricMachineryandDrives教学大纲1．课程性质与任务本课程为电气工程及其自动化专业的重要专业基础必修课，它在整个培养方案的专业教学计划中具有承上启下的作用。使学生掌握常用交、直流电机、变压器的基本结构、工作原理、运行性能；了解直流电力拖动和交流电力拖动的基础知识，应掌握他励直流电动机和三相异步电动机的起动、制动及调速等各种运行状态；掌握变压器和电机的相关实验。通过本课程的学习，能正确选择和安全使用电

2、机，并具有电力拖动系统运行性能分析的能力，为后续解决复杂电气工程问题奠定理论基础和实验能力。2．课程教学基本内容及要求（1）基本内容介绍变压器、交流异步电动机、直流电机的基本结构、工作原理和运行性能；通过分析它们内部的电磁物理过程，推出表达电磁关系的基本方程式﹑等效电路、相量图以及功率平衡关系式﹑交流和直流电机的转矩平衡方程式﹑各个功率和转矩之间的相互关系；分析交﹑直流电动机的机械特性，起、制动和调速过程，同时对电动机的容量选择的理论和方法作简单介绍。（2）基本要求学完本课程后，学生应熟悉各种电机的基本结构、工作原理、铭牌数据和主要系列，能熟练区分交、直流电机的电能、磁能、

3、机械能相互转换过程的各自特征与共性，掌握电机的运行特性和交直流电力拖动系统的基础知识，学会分析交直流电动机的起动、制动及调速等各种运行状态，掌握电机参数、运行特性的实验测试方法【1-5】。学生应能利用本课程的知识正确选择电动机的容量，安全使用电动机；应具有电力拖动系统运行性能分析的能力，为后续解决复杂电气工程问题奠定理论基础和实验技能【1-5】【1-6】。3．本课程与其它相关课程的联系与分工本课程的先修课程为：电路分析，除了需要学生掌握电路的模型和电路定律、三相电路、向量法、正选稳态电路的分析等内容外，还需熟悉磁路及磁路基本定律等相关内容。本课程的后续课程为：交直流调速系统

4、、供用电系统等。4．实践性教学内容的安排与要求必修实验内容如下（共10学时）：1）变压器实验（2学时）2）三相异步电动机实验（2学时）3）三相异步电动机拖动实验（2学时）4）直流电机实验（2学时）5）直流电动机拖动实验（2学时）具体要求详见《电机及拖动基础课程实验大纲》。5．课程各篇章（节）学时分配本课程共64学时，其中讲课54学时（内含习题课5学时和机动2学时），实验课10个学时，建议学时分配如下：教学内容讲课学时实验学时总计绪论【1-5】0.5-0.5第1章变压器【1-5】（含习题课）变压器实验8.51211.5第2章三相交流电动机【1-5】（同步电动机自学）（含习题课

5、）三相异步电动机实验111214第3章三相交流电动机的电力拖动【1-5】（含习题课）三相异步电动机拖动实验【1-6】91212第4章直流电机【1-5】（含习题课）直流电机实验91212第5章直流电动机的电力拖动【1-5】（含习题课）直流电动机拖动实验【1-6】71210第6章电动机容量的选择【1-5】2-2机动2-2合计5410646．本课程在课外练习方面的要求本课程的课外练习主要为做习题和阅读、理解、总结教材相应的内容。作业量为每次课（2学时）后布置2-3题思考题（不要求做在作业本上）和1-2题作业题。自学内容有：互感器（电压互感器和电流互感器）的工作原理，使用注意事项等

6、内容，同步电动机结构、工作原理、基本方程式、起动方式、运行特性等内容，自学同步发电机工作原理及运行特性等内容。7．本课程在使用现代化教学手段方面的要求本课程教学采用Powerpoint、Flash制作的动画、教学影视片及课堂板书相结合的教学手段。8．教材及教学参考书教材：陈亚爱周京华编著，《电机与拖动基础及MATLAB仿真》，机械工业出版社，2011.5参考书：1）陈勇，陈亚爱主编，《电机与拖动基础》电子工业出版社，2007年5月2）彭鸿才编，《电机原理及拖动》机械工业出版社，2007年3）邱阿瑞编，《电机与电力拖动》电子工业出版社，2002年7月4）李正熙，陈亚爱编著，《

7、电动机实用控制电路》，化学工业出版社，2011年8月5）A.E.FitzgeraldCharlesKingsley,Jr.StephenD.Umans“ElectricMachinery”SixthEdition，2002年7月9．本课程成绩的考核方式、成绩评定标准及其它有关问题的说明期末考核形式为笔试闭卷,考核内容应覆盖80%以上的基本内容和基本要求。总成绩以百分制计算，平时作业、考勤、报告以及实验占40%，期末考试占60%。表1考核点对毕业要求的支撑一级指标二级指标考核点1考核点2考核点311-5√√√1-6√