《描述性统计》ppt课件

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1、SPSS统计软件姓名:曹玉茹电话:67703852E-mail:caoyuru2003@shift.edu.cn答疑地点:学院楼B418答疑时间:商务信息学院计算机教学部上节回顾一、数据的编码、录入与整理二、数据问卷与编码三、编码类型四、缺失值的处理五、数据处理中的操作术语六、定义变量七、数据的录入八、数据的导入九、数据的整理分值转换、量表统分、排序、限选、加权、计数、合并于聚合第2讲描述性统计分析一、描述性统计分析概念目的通过变量的描述性统计分析，能够掌握和了解样本数据的统计特征和总体分布形态，进而更深入

2、地揭示变量变化的统计规律。方法数据计算：计算常见的描述性统计量的值，准确反映样本数据的统计特征。图形绘制：绘制常见的统计图形，通过图形来直观展现数据的分布特征，比较数据分布的异同。通常，两种方法混合使用。SPSS软件中相关的7种功能频数分析（Frenquencies）：描述统计量（Descriptives）：探索性分析（Explore）：交叉列联表（Crosstabs）：比率分析（Ratio）：P-P图Q-Q图频数分析二、频数分析概念统计的是每一组中观测点的个数，而不考虑其实际取值。了解变量取值的一般特征。

3、如，哪些数值出现的频率高？变量取值的大致范围是什么？考察数据是否符合要进行的统计分析的假设。如：样本数足够大吗？每个变量的观测值是否合理呢？评估数据的质量。如，有多少缺失值或者有多少数据录入错误？二、频数分析SPSS中的频数分布表频数分析的基本功能之一：是编制频数分布表，以下是几个频数分析时常用的概念：频数（Frenquency）：变量值落在某个区间或者某个取值点的个数。百分比（Percent）：各频数占总样本数的百分比。有效百分比（ValidPercent）：各频数占有效样本数的百分比。累计百分比（Cum

4、ulativePercent）：各百分比逐级累加起来的结果，最终取值是100。取值不及格及格中等良好优秀合计取值区间0-5960-6970-7980-8990-1000－100频数1919321677百分比1.30%11.69%24.68%41.56%20.78%100.00%累计百分比1.30%12.99%37.66%79.22%100.00%100.00%二、频数分析频数分析中的统计图频数分析的基本功能之二：是绘制统计图，统计图能非常清晰直观地展示变量的取值状况，包括以下三种图：条形图（BarChart

5、）：饼图（PieChart）：直方图（Histograms）：条形图与直方图区别条形图1.用条形的长度表示各类别频数的多少，其宽度是固定的2.各矩形通常是分开排列的；3.主要用于展示分类数据。直方图1.用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或频率宽度表示各组的组距；2.由于分组数据具有连续性，各矩形通常是连续排列；3.主要用于展示数值型数据。二、频数分析SPSS操作及案例例一：各门成绩统计结果保存为：3-StudentScore.spo二、频数分析SPSS操作及案例（数据文件：3－Studen

6、tScore.sav）Analyze→DescriptiveStatistics→Frequencies…SPSS操作及案例（数据文件：3－StudentScore.sav）例二：语文成绩区间频度分布表步骤1：对“语文”成绩进行分段Transform→RecodeIntoDifferentVariables…（结果保存为：3-StudentScore_成绩分段.sav）二、频数分析二、频数分析SPSS操作及案例步骤2：对“分数分段”进行统计Analyze→DescriptiveStatistics→Freq

7、uencies…二、频数分析SPSS操作及案例二、频数分析SPSS操作及案例输出三门成绩的均值、标准差极差及4分位数基本描述统计量三、基本描述统计量概念通过频数分析对数据的总体分布状况有了基本了解之后，通常还需要对定距变量的分布特征有更为精确的认识，这就需要通过计算基本描述统计量等途径来实现。常见的描述统计量大致可以分为三类：第一类：描述集中趋势(CentralTendency)的统计量第二类：描述离散趋势(Dispersion)的统计量第三类：描述分布形态(Distribution)的统计量变量的值之间可

8、以比较大小，两个值的差有实际意义，这样的变量叫定距变量。在调查被访者的“年龄”和“每月平均收入”，都是定距变量。三、基本描述统计量描述集中趋势的统计量指一组数据向某一中心集中的程度，即在某一中心附近观测值数目较多，远离该中心的观测值数目较少。有如下统计量：平均值（Mean）：即算术平均值（＝（X1+X2+…+Xn）/n）。易受极端值影响。中位数（Median）：把变量的值有序排列，位于中间位置的值即中位数。是位置