一病理学基础任务

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1、病理学基础绪　论一、病理学基础的任务病理学基础（pathologyessentials）是研究疾病的原因（病因学ethiology）、发病机制（发病学pathogenesis）、病理变化（病变，patho1ogica1changes）（包括形态结构、功能和代谢的变化）、以及病变的经过和转归的一门医学基础学科。二、病理学基础的内容及其在护理专业中的地位病理学基础病理解剖学（形态结构）病理生理学（功能代谢）病理学基础是基础医学与临床医学之间的桥梁。病理学基础与基础医学中的解剖学、组织学、胚胎学、生理学、生物化学、寄生虫学、微生物学等均有

2、密切的联系。病理学基础与临床医学之间的密切联系，明显地表现在对疾病的研究和诊断上。三、研究方法和学习方法（一）研究方法1、尸体解剖：对死亡者的遗体进行病理解剖，是最有效的方法之一。（1）明确对疾病的诊断;（2）及时发现和确诊某些传染病、地方病、流行病；（3）积累常见病、多发病、以及其他疾病的人体病理材料。2、活体组织检查（biopsy）由患者活体采取病变组织进行病理检查，以确定诊断，称活体组织检查。钳取、切取、穿刺、局部切除等方法。优点：组织新鲜，有利于进行组织学、组织化学、细胞化学及超微结构和组织培养等研究。有助于及时准确地对疾病

3、作出诊断3、细胞学检查通过刮取、吸取和细针穿刺等方法采集人体病变组织的脱落细胞制成细胞涂片，作出细胞学诊断。阳性率相对较低，但损伤小，可重复，多用于普查。4、动物实验（1）在适宜动物身上复制某些人类疾病的模型。（2）可以弥补人体观察之受限和不足，但动物与人体之间毕竟存在种种差异，不能将动物实验的结果直接套用于人体。5、组织与细胞培养（1）将某种组织或单细胞用适宜的培养基在体外加以培养，以观察细胞、组织病变的发生发展。（2）优点：可以较方便地在体外观察研究各种疾病或病变过程，研究加以影响的方法，而且周期短、见效快。（3）缺点：孤立的体

4、外环境毕竟与体内的整体环境不同，故不能将研究结果与体内过程等同看待。6、组织化学和免疫组织化学（1）前者是应用化学试剂，在组织细胞上进行特异性化学反应，反映组织细胞成分，了解组织、细胞内各种蛋白质、脂类、糖、酶和核酸等化学成分的状况。（2）后者是应用酶标抗体（或抗原）和相应的抗原（或抗体）接触，形成特异性抗原抗体复合物，催化底物后，可呈现颜色变化，在原位检测组织细胞内的抗原或抗体的技术。7、超微结构观察用（透射及扫描）电子显微镜对组织、细胞及一些病原因子的内部和表面超微结构进行更细微的观察，从亚细胞（细胞器）水平上认识和了解细胞的病

5、变。是迄今最细致的形态学观察方法8、其他核酸技术及基因工程、放射自显影技术、显微分光光度技术、流式细胞仪（FCM）技术、图像分析技术、分析电镜技术、多聚酶链反应（PCR）技术以及分子原位杂交技术（二）病理学基础的学习方法1、重视对专业名词、术语的理解和掌握2、重视形态结构与功能代谢之间的关系3、重视局部与整体的关系4、重视与相关学科的联系5、重视与临床护理的联系思考题1、病理学基础的内容和地位。2、病理学基础的研究方法有哪些？疾病概论健康与疾病病因学概述发病学概述疾病的经过与转归第一节健康与疾病一、健康(health)的概念：长期以

6、来，人们普遍认为健康就是没有病,但是实际上此种观点是不全面的。WHO认为，健康不仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会上的完好状态。二、疾病(disease)概念是机体在一定条件和致病因素作用下，机体发生形态结构、功能代谢紊乱及/或心理、社会适应的异常状态。病人出现各种症状、体征和心理障碍、社会行为异常、对环境的适应能力降低和劳动能力减弱甚至丧失。第二节病因学概述：一、概念病因：引起疾病发生的机体内外因素。诱因：能够促进疾病的内外因素。任何疾病都有原因，没有原因的疾病是不存在的。二、病因的种类（一）生物因素病原性微生物（病毒、支原

7、体、立克次体、细菌、螺旋体、霉菌）、寄生虫（原虫、蠕虫）。（二）理化因素机械力、温度、电流、光线、声波、电离辐射、大气压；农药、有害气体、有机溶剂、金属、毒物中毒、强酸、强碱、药物、酒精。（三）营养性因素营养缺乏引起营养不良，严重时可致死。营养过剩引起肥胖，高胆固醇食物易致动脉粥样硬化。（四）遗传因素：直接遗传：遗传物质改变直接引起遗传性疾病，例如：先天愚型，血友病、色盲。遗传易感性：指具有易患某种疾病的遗传素质，在一定的环境因素作用下，机体才发生相应的疾病，如蚕豆病（G-6-PD缺乏），高血压病，糖尿病等。（五）先天因素能损害发育

8、胎儿的化学物质、药物及病毒，可致胎儿畸形或缺陷。如：先天性心脏病、兔唇等（六）免疫因素：1、变态反应性疾病：如过敏性休克、支气管哮喘、荨麻疹。2、自身免疫性疾病：系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。3、免疫缺陷病：易发生感染和恶性肿瘤。（