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1、关于传统出版数字化发展的应对策略探究ok3anagementsystem,网站内容管理系统)等。2.4加强数字版权保护工作我国的立法和司法部门在2007年进一步加大立法力度,根据实际情况出台和完善了相关的法律法规,以适应社会经济的发展,解决互联网给版权保护带来的新问题。国家版权局于2007年启动了《中华人民共和国着作权法》二次修订的调研等工作,这些都进一步加强了对于包括数字版权在内的着作权的整体行政保护力度。2007年9月29日,国家版权局宣布“国家版权局反盗版举报中心”正式成立。近年来,数字版权司法保护、行政保护以及技术保护的结合越来越紧密,多种保护途径的有效
2、结合,将成为数字版权保护的一个发展趋势。2.5打造数字出版品牌传统出版数字化的一个重要手段是打造自己的品牌产品。现代出版业已经进入了品牌运作、品牌经营的时代。在数字化时代,读者上网站阅读也会注重品牌。品牌经营首先是一种理念,是一种长期坚持的战略方针。实施品牌战略,打造自己的主流品牌,要在市场调研的基础上,确定自己的品牌方向,坚定不移地推广,统筹管理。要努力打造数字出版品牌。2.6培养复合型数字出版人才传统出版向数字出版进军,需要拥有既懂出版又懂数字技术的复合型人才。对于复合型数字出版人才的培养、引进,论述如下。2.6.1高校编辑出版专业的人才培养应具有前瞻性、实
3、用性高校编辑出版专业的人才培养是一项打基础的工程,是数字出版人才的培养摇篮之一(实际上,在编辑队伍中,有许多人员来自编辑出版专业以外,如社科、理工、医学等学科,其优势在于其拥有的学科专业知识,此处论述不涉及这类人——笔者注)。在关注在校课程改革的基础上,首先要重视师资队伍的建设,一方面让教师“走出去”,进行相关培养和进修;另一方面把数字出版业的专家“请进来”。其次,笔者认为,不妨参考当下许多高校工科类专业的“订单”培养模式,在学生学完基础、专业课程,毕业之前的最后一年,学校联系相应的出版单位开展数字出版的实践活动,相信会收到事半功倍的效果。新闻出版知识在线200
4、9-05-05《新闻出版业需要什么样的人才》一文就指出,可“与有关高校磋商设立专门培养数字出版新型人才的专业,提高技能人才在数字技术、网络技术等高新技术出版生产方面的应用能力,培养一批既精通出版业务又熟悉新技术的数字出版、网络出版、数字印刷的行家里手”。2.6.2传统出版单位数字化人才队伍建设宜分层进行对于多数传统出版单位来说,如果把数字出版的兴起比作“狼来了”,那么,如何“与狼共舞”,大家多是“摸着石头过河”。因此,在这一特殊时期,尽快培养起一支数字化人才队伍势在必行。目前,传统出版单位,无论是中央社、大学社还是地科社,人员结构大致类似,尤其是大多数中小型出版
5、社,不外乎编辑、出版、发行。特别作为编辑人员,在数字化出版中扮演了重要角色,直接与出版单位的资源挂钩。所以重点要给他们提供学习、培训的机会,让编辑了解数字出版的运作流程与优点,逐渐消除数字鸿沟所造成的心理障碍。如果条件允许,出版单位还应专门培养一个数字出版的专业人才队伍,使他们既能熟练运用IT技术,又对传统出版知识有所了解。他们实际上成了数字出版的“尖刀连”。2.7建立有效的商业模式是传统出版向数字出版成功转型的关键陈昕认为,“传统出版企业的商业模式大体上是一样的,各个出版主体不仅在出版的方式和运营上没有差异,而且在赢利的来源上也是相同的;但美国数字出版的实践告
6、诉我们,在数字出版时代,由于传播载体的变化和出版技术手段的提升,不同的出版主体要根据客户需求的不同,采取不同的商业模式”。“……传统出版向数字出版转化最大的难点并不在于技术和资金,而在于能否把握数字出版的本质和特点,进而建立起相应的商业模式及赢利模式”,从而“积极推进传统出版向数字出版转型的步伐”。除了以上专家解读的应对策略,建议政府加大政策扶持力度,对于数字出版这一新生事物,可专门设立主管数字出版业务的部门,并出台相应的扶持数字出版的政策措施,如税收优惠、加大资金投入、强化反盗版行动等,同时还应采取一系列积极有效的措施来刺激数字产品的消费市场,千方百计地促进数
7、字出版的发展。3、由传统出版向数字出版成功转型的典型案例简介3.1以数据库为基础的成熟的数字出版模式——德国施普林格出版公司施普林格出版公司为德国专业出版社。总部设在柏林和海德堡。60%以上的图书用英文出版。施普林格出版集团作为全球最大的科技出版集团之一,在全球范围内有70多家出版社,专注于科学、技术、医学等出版领域。1996年6月,施普林格数字出版业务启动SpringerLink(学术专业信息服务平台)项目。施普林格所有图书和期刊的内容都集成在这个服务平台上,实行收费下载。2007年SpringerLink全文下载达到8000万篇,相当于全球使用量的1/15,
8、全文下载量平均每年以10
