西部地区公共图书馆馆员能力提升策略研究

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1、西部地区公共图书馆馆员能力提升策略研究（北碚图书馆，重庆北碚400712）中国4/vie　　关键词：西部地区；公共图书馆；馆员能力；提升策略　　摘要：文章通过阐释西部地区公共图书馆馆员应具备的能力，进一步剖析了西部地区公共图书馆馆员能力建设存在的问题，最后提出了提升西部地区公共图书馆馆员能力的策略。　　中图分类号：G250文献标识码：A：1003-1588（2017）04-0025-02　　1西部地区公共�D书馆馆员应具备的能力　　1.1计算机应用能力　　如今，数字图书馆在全国的普及率越来越高，西部地区图书馆也不甘落后，在传统图书馆建设基础上加大了对数字图书馆的

2、建设力度。西部地区公共图书馆数字化，涉及文献检索、参考咨询、读者服务、信息管理及共享工程等多个方面，这对图书馆员的计算机应用能力提出了更高的要求。图书馆员除了要巩固自身的专业知识，还需要学习计算机知识与应用，只有这样才能符合当前西部地区公共图书馆馆员能力提升与图书馆自身发展的需要。　　1.2学术研究能力　　在图书馆界，学术研究能力是指图书馆员进行科研活动的能力，包括学术鉴别、评价、创作、交流等。图书馆员的学术研究能力是建立在一定的基本能力之上的，如：对事物的洞察能力、逻辑能力、阅读理解能力、文字表述能力、归纳总结能力等。这就要求图书馆员能在日常生活中锻炼基本能力

3、，并要求其能灵活应用图书情报专业理论知识，在期刊数据库下载论文，在平时的工作中不断练习与摸索，锻炼洞察能力、逻辑能力、阅读理解能力、写作能力及专注能力。这不仅能丰富图书馆员的专业知识，还能让其感受到自身的价值，也便于其评职称、发表论文。总之，图书馆员应独立养成良好的综合素质，并将其贯穿于实践工作中，成为新时代西部地区公共图书馆所需要的综合型人才，从而提高图书馆的工作质量。　　1.3创新能力　　要想实现创新必须善于思维活动创新，开拓人们对新成果开发的认知，而这需要经过长期探索、刻苦钻研、知识积累、智能训练、素质磨砺，还离不开推理、想象、联想、直觉等思维活动。在当今

4、高科技信息时代，西部地区图书馆建设也呈现出日新月异的变化，而创新能力充分地展现出了人们对知识与技术的渴望，是时代发展所需的能力[1]，也是图书馆员的核心能力之一。西部地区公共图书馆馆员应当具备一定的创新思维，在原来知识储备的基础上不断更新知识体系，突破图书管理知识落后的屏障，做到与时俱进，成为我国现代文化事业及图书馆事业发展所需的创新人才。　　2西部地区公共图书馆馆员能力建设存在的问题　　2.1应用计算机及信息技术的能力不强　　计算机应用能力是图书馆员应具备的基本能力，包含了对计算机软件与数据库的灵活应用能力。西部地区经济发展比较落后，目前图书馆专业人才掌握的技

5、能比较单一，综合性人才严重不足，大多数图书馆员对计算机仅限于基本的了解，只能简单操作基本的办公软件，并且操作技术也不够熟练。西部地区公共图书馆馆员的计算机及信息技术应用能力不强，未能达到基本要求，会影响整个图书馆的运转和工作[2]。　　2.2参与学术科研的积极性不高　　西部地区公共图书馆在图书馆建设与科研项目开发等方面相比经济发达的东部地区稍显滞后，图书馆员自身的能力也有限，这导致其学术科研积极性不高。笔者根据自身的工作经验发现，西部地区公共图书馆馆员参与学术科研的主要目的在于评职称，一旦论文在期刊上发表，达到评定职称的资格，他们就不再关注学术科研，而是把更多的

6、精力花费在图书馆服务方面。中国知网收录的核心期刊论文发表数量也显示，西部地区馆员发表论文量相对较少，这也间接地反映了其参与学术科研的积极性不高。　　2.3传统思维束缚　　西部地区公共图书馆馆员受传统思维的束缚，形成了习惯性、格式化的思维方式。究其原因，主要是图书馆员长期在封闭或半封闭的环境中进行工作，习惯了墨守成规的工作状态，日积月累产生惰性，缺少追求新知识的动力。然而，随着现代图书馆建设的不断发展，网络信息技术被广泛应用到图书馆的各种工作中，原来的传统思维已无法满足现代图书馆员的真实需求[3]。同时，西部地区图书馆馆员年龄偏大，他们的思维方式较为传统，而现代图

7、书馆的读者大多为年轻群体，思维方式较为活跃，西部地区公共图书馆若不及时解决传统思维的问题，读者会逐渐流失。　　3提升西部地区公共图书馆馆员能力的策略　　3.1以数据处理技术为驱动，开展计算机知识与技能培训　　聂卫：西部地区公共图书馆馆员能力提升策略研究西部地区公共图书馆馆员的计算机及信息技术应用能力会影响馆员的服务水平，大多数馆员能简单操作基本的办公软件，但使用不够熟练。对此，笔者从实际工作出发，深入调查馆员的实际工作情况，以数据处理技术为驱动，开展计算机知识与技能培训，做好数据储存、挖掘、开发与管理工作，以顺应时代发展的需要。　　如图1所示，西部地区公共图书馆

8、制订了一系列计算机知识与