《建安文学三曹》ppt课件

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1、第二章建安文学（196—魏前期）第二周3.5——三周3.12第一节概述第二节曹操的诗歌创作第三节曹丕的诗文创作第四节曹植的文学创作第五节建安七子第六节蔡琰的《悲愤诗》第一节概述一、时代背景：军阀割据混战，后曹操实际把握北方政权，形成一个文学中心。社会政治格局、思想风貌、文学创作的形式与内容都迥异于前代。二、代表作家：三曹：曹操、曹丕、曹植；七子：孔融、王粲、陈琳、阮瑀[yǔ]、应瑒[yáng]、刘桢、徐干（得名于《典论·论文》）女诗人：蔡琰[yǎn]。三、建安文学取得的成就1、创作主体队伍庞大：以三曹为中心，可谓“俊才云蒸，佳作霞蔚”。2、创作形式多样：诗歌为主要形式，推动了五言体诗的成熟，

2、形成了第一次文人诗歌的创作高潮；章、奏、表、檄各体文章写作气势酣畅，文笔兼美；书、疏、辞、赋抒情写心，文采缤纷；3、文学批评肇始发端：涉及作家才性、作品风格、文体和文章审美价值等，有力推动和影响了当时和后世的文学创作活动。四、建安文学发展、繁荣的原因“观其时文，雅好慷慨。良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。”——刘勰《文心雕龙·时序》1、动乱而残酷的社会现实为文人的创作提供了创作素材，许多作家的作品成为汉末战乱不绝的真实写照：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿里行》2、对社会苦难的感慨和个人内心失意的相互激荡，使建安文人一方面创作出反映社会现实、同

3、情人民疾苦及抒发其建功立业、拯救生民理想的积极的作品，另一方面这些作品又总是覆盖着一层难以排遣的悲凉梗概哀楚之气，反映了文人一种志不获骋的政治理想挫折感。3、儒家思想的动摇，文学思潮改变，文学得到自由发展。4、继承了汉乐府民歌的传统，并加以发展改造。继承：五言体式；语言风格；诗题。改造：多抒情之作；率先引用了辞赋的某些特点，如语言华丽、对仗等，强调“诗赋欲丽”（曹丕语）。5、执政的曹氏集团的推动和引导。“邺下创作集团”（河北临漳县、河南安阳一代）建安诗歌的时代特征“建安风骨”指建安诗歌总体的艺术风貌，即在作家慷慨饱满的思想感情基础上所表现出来的明朗刚健、简练有力、富于气势的特色。创作主题之一

4、：建功立业、扬名后世的政治理想创作主题之二：对人生苦短的哀叹；艺术表征之一：鲜明的个性特征；艺术表征之二：浓郁的悲剧色彩；第二节曹操的诗歌创作魏武帝像一、生平、思想与创作曹操，（155－220）字孟德，沛国谯人。汉末杰出的政治家、军事家和文学家。出身微贱，少时生活任侠放荡，喜“刑名之学”。博览群书，雅爱文学，“登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成文章。”——《文心雕龙·时序》并潜心研究兵法。评为“治世之能臣，乱世之奸雄”——许劭。凭借家庭的力量，20岁举孝廉为郎。后在汉末大乱中显示了杰出的政治才干，建立了抗衡群雄的军事力量，并逐步统一北部中国，死后被追奉为魏武帝。曹操思想性格1、儒法兼取、礼刑

5、互用：曹操出身微贱、生性机警，为人通脱，无所拘泥、固执，不墨守儒家政教礼仪，而杂取刑名。政治上重视实效，惟才是举，不拘品行，礼贤下士。比如：与许攸、关羽、徐庶2、深厚的文化艺术修养：精通经学、书法、音乐、围棋等技艺。“文武并施，御军三十余年，手不舍书，昼则讲武策，夜则思经传，登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章”《三国志·魏书·武帝志》3、建安文学的领袖：曹操以一代霸主之重，网罗文学之士，形成邺下文人集团。有《魏武帝集》。《世说新语·容止篇》记载了“床头捉刀人”等轶事。魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非

6、常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。蔑视繁琐礼仪与虚饰的道德，其个性和感情能够真率地表现在诗歌上。有很高的音乐修养，偏爱乐府歌辞。其诗：以乐府古题写时事，四言最佳。诗中流贯着一股雄霸之气，“慷慨悲凉、气韵沉雄”为诗歌风格特点“魏武雄才崛起，无论用兵，即其诗豪迈纵横，笼罩一世，岂非衰运人物。”（明·胡应麟《诗薮》）其文：风格“清峻通脱”，流传下来大量“令、表、书”，具有“忌虚浮、讲实用”的特点，独表一格。鲁迅誉其为“改造文章的祖师”。曹操的创作曹操手迹石刻二、曹操诗歌创作其诗以乐府古题写时事，多四言体，他将乐府诗引入文人创作的阶段，创作拟乐府诗的第一人。其诗歌风格“古直悲凉，气

7、韵沉雄”现存古题乐府诗20余首，按内容分两类：⑴表现汉末动乱时期军阀混战及给人民带来的沉重灾难，具有鲜明的时代特色。如《蒿里行》《薤露行》《苦寒行》等。⑵直接披露个人情怀，抒发自己建功立业的雄心壮志，表达政治抱负，具有鲜明的个性特色。如《短歌行》《步出夏门行》组诗等。曹诗题材分类纪事：以乐府古题写时事，反映了汉末战乱的现实。钟惺《古诗归》“汉末实录，真诗史也”代表作：《蒿里行》《薤露行》《苦寒行》述志：抒写政