试议初中英语教学中有效提问

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1、试议初中英语教学中有效提问摘要：近几年，随着改革的不断深入，对教学方式和模式进行了改革，教师将面临着一次巨大的挑战，特别是对英语老师来说，新型的教学方式要求教师注重和学生之间的互动，培养学生的口语能力。在英语教学中课堂的提问成为课堂教学的很重要的一部分，将问题提的很好，能够很好把英语教学的质量提上去，并且能够是学生们轻松的掌握好英语。关键词：初中英语；探究教学；有效提问；应用1.前言随着社会经济的快速发展，对英语的教学也越来越引起人们的重视。在现在的英语教学中应该积极提倡学生主动学习的精神，这也就要求英语老师们改变传统的教学模式，把课堂上的主角换成学生，在课堂上尽力培养学生思考问

2、题、分析问题、解决问题等多方面的能力。英语教学课堂上的提问成为老师和学生之间交流主要方式，通过分析可以看出来，只有老师能够及时的提出有效的问题并且能够被不断的解决，这样才能够使的学生们自己的思维紧跟老师的思路走，从而迗到提高课上英语教学的质量。2.课堂上的提问对英语教学的影响2.1及时的了解学生的接受情况教师在教学的过程中，学生们对知识的接受程度一般很难能够及时的把握，这样就会使得同学们会的知识反复的讲，不会的知识可能会被一代而过，从而使得学生们对知识不能够当堂课掌握。通过提问的方式，能够尽快的了解学生们对本节课内容的掌握情况。举个例子：教句型Mynameis…，因为同学们之间本

3、来就认识，如果再将它们一遍一遍的自我介绍自己叫什么名字会使同学们没有积极性，如果给他们设置一个故事情节，再让他们在其中扮演一些角色，通过角色介绍自己叫什么，这样就会使得能够在愉悦的气氛下很好的把这个句型应用的灵活。2.2很好的集中同学们的注意力学生们一天在学校要上好几节课，随着听课时间的增加同学们就没有了学习的耐性，这样在接下来的听课过程中就会不集中精神听课，使得上课时间的效率非常的低。为了解决这种问题很多英语老师都采用了提问的方法，学生们恐于回答不上问题会被批，所以就赶快集中精神进行听课，这样还能够锻炼学生的思维能力。2.3加强学生们的表迗能力在英语的学习中不仅应该会书面表迗，

4、还应该会说出来。在学习英语的时候应该有很强的自信心，还要勇敢地将他们表达出来。再教学的课堂上应该给同学们尽量多的时间让他们来运用英语进行练习，对她们进行提问，让他们用英语将他们表迗出来。例如教师在课堂上可以给同学们一幅比较有意思的图片，然后让学生们来自己组织语言进行对这幅画进行描述，还可以将这幅画设置成一种情景，将同学们分成组来进行对话练习。还可通过提问描述的方式来进行对这幅画的描述。这样不仅可以使得同学们充分发挥自己的想象力，还能够提高她们英语表达的能力。1.课堂上提问的问题有效性的方法3.1将要提问的问题在适当的时候提出来对于课堂上提问的这种教学方式，虽然都是在课堂上进行的提

5、问，但是提问的方式有很多种。当在讲课的过程中，发现有的同学没有集中精神在听课的时候，就可以针对他们刚才没听过程中所讲的知识进行提问；还有就是当同学们都在听课的时候，遇到很难理解的知识的时候，应该通过提问的方法了解学生对这个知识点的掌握情况；教师应该根据不同的情况，选择合适的时候对学生进行提问，这样可以避免再提问的时候浪费不必要的时间，反而没有使得教学质量提供。3.2结合学生自身的情况进行提问教师在短短几十分钟的课堂上如果没有抓紧时间进行教课，而把很多的时间都浪费在，一个对这个难度根本不会的人身上就是耽误时间，各个同学的学习程度和接受新知识的快慢不同，这样的话老师在提问题的时候，应

6、该根据不同的学生提出不同等级的问题，给一个学习特别差的学生提一个很难的问题，他是肯定回答不上来的，这样就耽误上课的时间，使得在课堂的的提问根本毫无意义。将针对于这一堂课所要的进行提出的问题进行规划，使得问题由浅到深进行划分，是不同的同学回答不同的问题，同时将问题的难点逐个的克服，并且把问题中的重点完全的把握。3.3提高英语的语言英语教师在讲课的过程中也是对学生听力的一种训练，经常这样集中精神的听课，不但使学生能够会实际的交流了。教师在进行授课之前都应该背一下课，将下一节要讲的内容提前进行安排，对在课堂上针对重点内容要提出的问题应该提前的写出来，因为经过认真设计出来的提出和回答，能

7、够锻炼学生英语交流的能力，并且还可以让老师及时的发现语言表达中存在的问题，并且及时的解决语言表达上的不足，也可以克服学生们学会了英语但不会表迗出来的情况。3.4建立好的课堂气氛人们在对某些东西如果有兴趣的话，不仅能够坚持很长的时间，而且还愿意去学。当一个英语老师能够使得学生对他所上的这门课程感兴趣的话，学生们就会愿意去听老师讲课，这样一心的去学习的话才能将英语学好。所以英语老师应该经常性的提出一些能够激发学生门兴趣的问题，将课堂气氛活跃的同时，是学生们的成绩也提上去，从而达到最终