复合型人才视野下地方高师英语专业课程设置调查的研究

《复合型人才视野下地方高师英语专业课程设置调查的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得赣南师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解赣南师范学院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权赣南师范学

2、院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日赣南师范学院硕士学位论文摘要21世纪是一个国际化的知识经济时代，英语作为国际性的语言，在社会发展中起着举足轻重的作用，英语人才更是在国际竞争中起着重要的作用，尤其是复合型英语人才对于培养复合型英语人才，我国地方高师院校英语专业本科教育将面临着极大的机遇与挑战。为应对挑战，教育部于2000年批准实施了新的《高

3、等学校英语专业英语教学大纲》以下简称《大纲》）。然而，此《大纲》所面向的是在我国范围内的所有高等院校的英语专业的英语教学，对于高等师范院校的英语专业的英语教学没有做出明确的规定，特别是对地方师范院校的英语专业，还没有给出详细明确的说明与指示，这不得不引起我们教育者的重视。目前，我国地方高等师范院校的英语专业本科生在数量上远远超过了国家重点高等师范院校，可是在教学规模和质量上却远远落后其许多。因此，为实现地方高等师范院校英语专业教学规模与质量的提升与飞跃，以满足21世纪对复合型英语人才的需求，我国地方高等师范院校的英语专业课程设置

4、必须进一步加以完善。本文采用文献分析法、问卷调查法、比较分析法和访谈四种教育研究方法。本研究针对复合型英语人才对我国地方高等师范院校的英语专业课程设置提出的挑战，从通过英语专业课程设置来体现地方高等师范教育的特色这一新的视角展开，目的在于为新时代背景下复合型英语人才的培养探求有效途径。最后，本研究通过多方面的调查研究及对结果的详细分析，了解地方高师英语专业的课程设置的现状及其存在的问题，并就此提出相应的对策。本次研究一方面旨在地方高师英语专业的发展提供有力的数据，一方面旨在为地方高师英语专业课程设置提供一定的依据，并希望对所有地

5、方高师英语专业复合型人才的培养产生一定的意义。[关键词]地方高师；复合型人才；英语专业；课程设置i（赣南师范学院硕士学位论文Abstract21centuryisaninternationaleraofknowledgeeconomy,Englishasaninternationallanguageplaysanimportantroleinsocialdevelopment.Englishtalentsplayamoreimportantroleintheinternationalcompetition,especiallyt

6、heinter-disciplinaryEnglishtalents..Forthecultivationofinter-disciplinarytalents,theEnglishmajorundergraduateeducationinprovincialnormaluniversitywillbefacedwithtremendousopportunitiesandchallenges.Inordertoreplythechallenges,inourcountry,theministryofeducationauthor

7、izedandissuedthenewnationalEnglishteachingsyllabusforEnglishmajor(syllabushereafter)inApril,2000,whichgiveadetaileddescriptionaboutthecultivationobjectivesandthecoursedesignrequirementforEnglishmajor.However,thesyllabusisgearedtotheneedsofallourcollegesanduniversitie

8、s,thereisnodefinitestandardstowardsnormaluniversitiesandcolleges,especiallytheprovincialnormalcollegesanduniversities.Thus,aseducat