论用社会主义核心价值体系引领大学生科学发展

论用社会主义核心价值体系引领大学生科学发展

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1、论用社会主义核心价值体系引领大学生科学发展摘要:作为一种社会共识,运用社会主义核心价值观引领大学生发展必须遵循核心价值观木身所只有的木质和规律,这个木质和规律就是根据大学生木身所其有的时代性特征和存在的问题以及德才发展内在因素,紧紧抓住这个特征和存在的问题,坚持科学的培育目标,保持社会主义核心价值体系能够贯穿其中,就能够实现用社会主义核心价值观引领大学牛.发展的最终目标。关键词:社会主义核心价值观当代大学生引领和规律[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1000-7326(2012)05-0101-02当代大学生生长在社会转型时期,处在多元文化和价值

2、观的时代,在传统与现代、东方和丙方、计划经济和市场经济的价值观念冲突中,显得无所适从,难以抉择。因此,立足于特定的政治、经济、文化背景,当代大学生要修身立德,树立正确的成才观和科学的发展观,迫切需要用社会主义核心价值体系来指导、帮助和引领。一、用社会主义核心价值观引领当代大学生养诚信品德当前,我国大学生的诚信滑坡现象较为严重,我们必须要认真地审视塑造大学生诚信品德的重要意义,并且提出切实有效的应对之策。同时,由于大学牛.的诚信品德状况必然会受到各种复杂社会因素的影响,因此,大学生诚信品德的培养就不可能在孤立封闭的环境中进行,必然要受到社会政治经济环境、法律制度环

3、境和文化教育环境等诸多方面的影响,因此,我国高校大学生只有在社会主义核心价值观体的引领下,通过“约束”和“自我约束”这两个有效途径的有机结合,才能有效地推进高校大学生良好诚信品德的培养。1、社会主义核心价值观为当代大学生诚信品德养成中的自律提供动力要想培养我国大学牛.树立诚信的思想观念,塑造大学生诚信的行为习惯,很重要的方法就是,通过道德教育的各种手段和方式使他们能自觉地把社会的诚信准则潜移默化成自身所H常理念,并通过自我监控、自我评价和自我激励等来塑造自身的诚信形象。首先,自重是道德自律的前提体检。从道德层面上来看,自重就是要尊重自身的人格,检点自己的言行,既

4、不能有损国家声誉和大学生个人形象,也不能做跟大学生社会角色相违背的事。因此,大学生应在社会主义荣辱观的引领下,通过诚信学习、诚信交往、诚信工作,将社会诚信原则逐步内化为具备自我约束力的内心信念。苏次,我国大学生应该在社会主义核心价值观的灵魂一一马克思主义思想的指导引领下,吋常反省自己的思想和行为是不是符合诚信原则的要求,如果发现自己奋违背诚信的现象,要勇于自我批评并及吋纠正,不断向好的榜样学习。再次,自警也是一种防御性的道德自律形式,我国的社会主义荣辱观也为明确提出了我们的警世标杆,吋刻警醒我们知荣辱、明是非、辨善恶、分美丑、忌庸俗、防腐朽。因此,大学生要经常提

5、醒自己、告诫自己,保持诚信品德,决不能做有悖于诚信的事情,不要辜负党和国家的殷切期望。2、社会主义核心价值体系为当代大学生诚信品德养成中的他律提供条件培养大学生的诚信品德,如果仅仅依靠个人的良心和纯粹的道德教育,那肯定是远远不够的。特别是在如今我国人学生诚信缺失情况十分严重的情况下,就更加应该在社会主义核心价值观的指引下,强调制度规范和法制教育的他律性,从而逐步养成大学生诚信品德。首先,社会主义核心价值体系促使诚信道德规范的制度化和法律的日趋完善。社会主义荣辱观是我国社会主义核心价值体系的基础内容,正如社会主义荣辱观所说的:“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就

6、是要求大学生既要自觉遵守国家的法律法规,又要遵循学校的规章制度,使自身处在一种有序、安定、和谐的环境之中。其次,社会主义核心价值观为大学生诚实守信的法制教育指明了方向。正如社会主义荣辱观所说:“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”,就是要求大学生自觉践行学术规范,遵守学业道德。通过社会主义核心价值观的引导作用,并与法制教育相结合,让人学生明确了解我国己经施行的有关诚信的法律制度、诚信者所能获得的法律保障以及失信行为的不良后果等等,从而使大学生认识到:诚信不仅是道德要求,冋吋也是一种法律要求,是社会人的道德底线。二、用社会主义核心价值体系引领当代大学生修健康人格塑造健

7、康的人格是高校思想政治教育的重要内容之一,它是对学生自身的认知和开发的体现。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,人学生人格模式也在变迁和转换,在这种情况下,塑造和培养大学生健康人格就成为一个极具战略意义的问题,需要我们引起足够的重视。首先,坚定不移地坚持马克思主义的指导思想,这是当代人学生塑造健康人格的重要引导。我们要坚持马克思主义指导思想,将马克思主义中培养“全面发展的人”的理论作为塑造健康人格的引领。当每个人都拥有健康的人格,共产主义的理想才能真正实现。新中国成立以后,在毛泽东思想的指导下,我们制定了德、智、体等多方面全面发展的教育方针,培养了很大一批人格健

8、康的社会主义事业的接班人

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