高三化学二轮复习胶体导学案新人教版

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1、胶体【效果检测】1、分散系:_________________________________;2、分散系的组成:_____________________________。3、以分散质粒子直径大小作为分类依据可将分散系分成哪些类:_______________________________________________。【难点解析】1:以分散质或分散系所处的状态2:胶体分类气溶胶:烟、云、雾液溶胶:AgI胶体、Fe(OH)3胶体固溶胶:有色玻璃、烟水晶【效果检测】分散系溶液胶体浊液本质区别(

2、d)外观稳定性丁达尔效应能否透过滤纸能否透过半透膜【思考】1、如何区别土壤悬浊液、FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体2、将混有土壤溶液的FeCl3溶液提纯。3、将混有土壤溶液的Fe(OH)3胶体提纯。4、将混有FeCl3溶液的Fe(OH)3胶体提纯。【效果检测】胶体的性质-5-1、丁达尔效应:当光束通过胶体时,可以看到_______________,这就是由于胶体粒子对光线散射形成的。丁达尔效应可以用来区分______________和______________。2、电泳现象:胶体粒子带电荷,胶

3、体粒子在电场的作用下发生定向的移动。3、胶体的聚沉:胶体形成_____________析出的现象。4、渗析:利用半透膜将胶体进行净化【难点解析】在胶体中存在的微粒准确地说是胶团,胶体就是由胶团组成的.胶团是由胶核、吸附层、扩散层构成的.胶核吸附了带某种电荷的离子后,形成胶粒,带电荷的胶粒又可进一步吸附带相反电荷的离子.其中胶粒中的离子层叫吸附层,由胶粒再吸附的离子层叫扩散层.由于胶粒具有较大表面积,吸附能力强,吸附离子和它紧密结合难以分离,因此,胶体中带电荷的胶粒能稳定存在.而胶粒再吸附带相反电荷

4、离子的能力相对较小,吸附的离子容易分离.胶团是电中性的.所以说胶粒是带电的,而胶体则是电中性的.【难点解析】1、加入电解质溶液。2、加入带相反电荷的胶粒。3、加热或搅拌。【效果检测】氢氧化铁胶体的制备方法:原理方程式:【基础巩固题组】一、选择题(本题包括5个小题,每小题4分,共20分)1.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体共同具有的性质是()A.都能透过滤纸B.都呈红褐色C.具有相同的微粒直径D.都存在丁达尔效应2.下列分散系最不稳定的是()A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系B.向

5、水中加入食盐得到的分散系C.向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体D.向NaOH溶液中通入少量CO2,得到的无色溶液3.下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是()A.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一束光亮的通路-5-B.在豆浆里加入盐卤做豆腐C.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀D.清晨的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象(美丽的光线)4.下列叙述正确的是()A.胶体区别于其他分散系的根本原因是胶体有丁达尔效应B.分散系中分散质粒子直径由小到大的正确顺序是:

6、溶液<胶体<浊液C.氯化铁溶液加入到冷水中可以制得氢氧化铁胶体D.胶体的分散质可以通过过滤从分散剂中分离出来5.“纳米材料”是粒子直径为1nm~100nm(纳米)的材料,纳米碳就是其中的一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质()①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后,会析出黑色沉淀A.①④⑥B.②③④C.②③⑤D.①③④⑥当堂检测知识点一:分散系及其分类1.下列分散系中,分散质微粒直径最大的是()A.新制氢氧化铜悬浊液B.淀粉溶液C.溴的四氯化碳溶液D.雾

7、2.将少量下列物质分别加入足量的水中,充分搅拌后能形成溶液的是()A.粉笔灰B.冰块C.食盐D.色拉油3.歌手那英在歌曲中唱“雾里看花,水中望月”,其中“雾”属于下列分散系中的()A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.胶体知识点二:胶体的制备和性质4.胶体区别于溶液、浊液的性质在于()A.能发生丁达尔效应B.能用肉眼将胶体与溶液、浊液区别开来C.均一、稳定、透明D.分散质会因重力作用而沉降自助练习1、关于胶体的叙述正确的是[]-5-A.胶体微粒的直径小于1nmB.胶体微粒的直径介于1nm~100nmC.

8、胶体微粒的直径介于1nm~100nmD.胶体就是一种胶水3、下列不属于胶体的是[]A.水银B.烟、云、雾C.有色玻璃D.淀粉溶液   2、下列分散系属于胶体的是[]A.在1mol·L-1的FeCl3溶液中加入1mol·L-1NaOH溶液,边加边振荡   B.在0.01mol·L-1的AgNO3溶液中加入0.01mol·L-1KI溶液,边加边振荡C.将蔗糖加入水中并振荡D.将花生油放入水中并振荡4、下列关于胶体性质的说法中不正确的是:[]A.胶体微粒的直径介于1×10-9m~1×10

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