浅谈中小型图书馆的阅读宣传

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1、浅谈中小型图书馆的阅读宣传摘要：文章通过读者在座谈会上提出的意见和建议，想到如何做好少年儿童阅读工作，如何扩大宣传，如何做好图书馆的宣传工作，倡导全民阅读，笔者粗浅谈谈自己的观点和思路。中国4/vie　　关键词：图书馆阅读宣传工作思路　　中图分类号：G25文献标识码：A：1003-9082（2015）11-0021-01　　引言　　今年上半年，广西桂林永福县图书馆（以下简称我馆）召开了一次读者座谈会。应邀前来参会的读者代表有国家公务员、企事业单位工作人员、学生、个体户、社区居民以及退休干部。他们不同身份，不同

2、职业、不同年龄、不同文化层次，围坐在一起畅谈阅读给他们带来的乐趣、感受和收获。　　会上，读者畅所欲言，讲述了图书馆伴随他们成长的经历，以及读书对他们的影响、对他们的熏陶。同时也提出了一些衷恳的意见和建议，这些宝贵的意见和建议对我馆工作的改进很有帮助。读者表示，今后将一如既往支持图书馆工作，为我县图书馆的发展建言献策。　　一、从座谈会上了解到的意见和建议引发少儿阅读举措　　座谈会上，读者反映最多的就是少儿阅览室这一块的工作做得不到位，以及整个图书馆的对外宣传欠缺，有待改进，希望我馆加大宣传力度。由此笔者认为，只

3、要多听取读者意见，采纳可行性的建议，就会对工作的开展起促进作用。如果着力从少年儿童阅读方面和对外宣传方面入手，一定会提高图书馆的利用率和知名度，这样就能使图书馆这项公益事业发挥出更大的作用，惠及更多读者。以下是笔者的粗浅见解：　　1.激发阅读兴趣，让每个孩子想读书　　馆员读书，可以说是工作的需要，特别是在借阅一线窗口的工作人员更是必须的。首先让自己的精神丰满起来，让自己的底蕴丰厚起来，才能潜移默化地影响读者读书。一个合格的图书馆员，首先是一个读者，然后是一个阅读推广人。现实生活中，有些图书馆员，特别是基层图书

4、馆员，自己一年都没看几本书，怎么去推荐别人看书呢？怎么能做好阅读推广工作呢？所以图书馆员要以身作则，先要多读书。“学高为师，身正为范”，工作人员渊博的学识，良好的素养，健全的人格都在无形地影响着少年儿童的成长。当少年儿童来馆借书时，我们才能“腹中有物”推介好书，好词佳句才能随口娓娓道来，如数家珍，让小读者从图书馆员身上真切感受到读书的价值。小读者就会因为我们的博学多才而发自内心敬佩。“亲其师，信其道”，孩子们会因此而爱上读书。为了调动他们的阅读兴趣，在馆内显眼的位置做些少儿书的公益宣传广告，最好是图文并茂的。

5、　　2.培养良好习惯，让人人爱读书　　培养少年儿童“见缝插针”阅读的习惯。笔者经常这样想，也是这样告诉来借书的小朋友：“时间是积攒出来的，除了读好你们的教科书，建议你们每天至少利用半个小时到1小时来读课外书。”同时鼓励小读者“见时间之缝插课外阅读之针”，坚持每天挤一点时间，读一篇或两篇文章，要善于挤时间，良好的习惯是慢慢养成的，久而久之就会让人人爱阅读。　　二、有关阅读宣传推广的举措　　1.宣传和吸引　　对于缺乏阅读意愿的人，我们可以通过广播、电视、海报等传统宣传方式以及网站、微博、微信等新型传媒吸引他们走进

6、图书馆。例如纸质类的宣传，方法虽老，但内容却可以创新。我们可以把本馆当年的工作成果、统计数据、经验总结等配上图片，整理成册，放在图书馆各个服务窗口，甚至可以放在市民经常出入，行人来往较多的街口，让群众自己随意翻阅，也可以带回家。这样既宣传了图书馆，又能让政府部门看到我们的工作成果。秦皇岛市图书馆就是通过这样的方式取得了良好的宣传效果。再例如，在县里的广播、电视台播放有关图书馆的公益广告，或在本地报纸刊登读者活动计划和内容等，都是不错的宣传手段。　　2.日常化、常规化的活动　　通过各种渠道广泛宣传图书馆，例如：

7、借助每年一届的读书月活动、5月图书宣传周和“4.23”世界读书日这些日子开展一些读书活动。还可以开展咨询活动及图书馆知识讲座，引导人们认识图书馆、利用图书馆。　　当我们把人们吸引进图书馆，就要用良好的环境和服务让他们成为图书馆的稳定读者。要留住读者，就必须要有日常化、常规化的宣传推广活动，通过生动有趣、形式多样的阅读推广活动，如每周故事会、每月朗诵会、日常生活知识竞赛、定期请人来做专题讲座等，来引导人们到图书馆来，在搞相关活动的同时发些小礼品，以作鼓励。　　3.让图书馆成为“第三空间”　　图书馆是文化休闲生活

8、的“第三空间”，这是图书馆人近年从国外引进的理念。现如今阅读不仅仅限于纸本阅读，也不止限于电子阅览，展厅、咖啡厅、电影院都可以进入图书馆，它甚至可以成为市民的会客厅。这些先进的理念为我们的阅读推广提供了广阔的思路。　　4.增加有“看点”的书籍　　如果中小型图书馆馆藏的书籍吸引不了读者，那么人们都不乐意来图书馆，这样图书馆存在的意义可想而知。因此，要细心、耐心、尽量多地为读者挑选最优秀的、最受欢迎的图