2018七年级语文下册专项复习六综合性学习习题新人教版

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1、七年级下学期语文习题专项复习(六)　综合性学习1．琳琳同学搜集了一些有关风景名胜的楹联，由于粗心将济南大明湖前薜荔楼的上联与别的对联弄混了。请你帮她从以下选项中找出该上联来(D)上联：______________下联：一城山色半城湖A．藕花红瘦半湖秋　　B．万荷倒影月痕绿C．荷花夏送一湖水D．四面荷花三面柳2．请你运用对联知识，为“两浙风光三月柳”选出下联(B)A．齐家立业即文章B．千秋功业一楼书C．四面湖山依几席D．争与友人戏落红3．某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如[示例]沐(浴)春风4．(2017·

2、石家庄模拟)欣赏下面的书法作品，回答问题。①②③(1)上面三幅书法作品，字体判断最恰当的一项是(A)A．①隶书　　②楷书　　③行书B．①楷书　　②行书　　③草书C．①隶书　　②行书　　③草书D．①楷书　　②隶书　　③行书(2)请用规范的正楷将书法作品的文字抄写到田字格中。5．(2017·淄博)汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项(B)　　　　《颜勤礼碑》　《兰亭集序》节选　《古诗四帖》之一A．烟云缭绕、龙蛇飞动　　　金刚怒目、壮士挥拳娟秀飘逸、点画遒美B．金刚怒目、壮士挥拳　　　娟秀飘逸、点画遒美烟云缭绕、龙蛇飞动C．娟秀飘逸、点画遒美

3、　　　烟云缭绕、龙蛇飞动金刚怒目、壮士挥拳6．下面用打比方的方法来描述楷书、行书、草书三种字体的外形特点，最恰当的一项是(A)A．楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人欢快舞蹈。B．楷书如人端正站立，行书如人漫步行走，草书如人随性乱舞。C．楷书如人正襟危坐，行书如人悠然行走，草书如人随性乱舞。D．楷书如人正襟危坐，行书如人漫步行走，草书如人欢快舞蹈。7．2018年是狗年，有网友晒出了自己收藏的狗生肖的邮票。请你仔细观察下面两张邮票，任选一个，简述邮票上图形的优点。(说明：图1邮票为白色背景，狗身穿红色为主的传统花衣；图2邮票为蓝色背景，狗全身黑色为主。)　　图1图2[示例一]图1邮票，

4、整体颜色丰富，暖色调，比较明亮，给人愉悦感受。狗的造型充满民族元素，喜气洋洋。蹲坐的姿势，显得比较温顺，呈现狗和善的一面。[示例二]图2邮票，蓝底黑图，冷色调，比较冷峻，给人严肃的感觉。狗侧面站立，线条硬朗，有雕塑风格，显得比较威猛，呈现出狗的忠诚和安家护院的使命。8．央视《朗读者》热播后，你班开展“诵读经典诗文”的系列活动。下面是此次活动的宣传画，请简要说明其创意。(50字左右)[示例]一个变形的“诗”字，左边有一颗心和一张嘴，右边由音符构成“寺”字，表明本次活动旨在展示作品的韵律美与抒情性(用心朗读，用心体会情感)。9．下面是“一带一路”的一幅图标，请说说其寓意。[示例]画面下方是“一带

5、一路”的中英文，上方是一只骆驼的变形图，中间是“一带一路”英文的首字母缩写，周边有海浪围绕，给人乘浪飞奔之感，预示着丝绸之路与海上丝绸之路共同发展，飞速前进。10．请用简洁的语言介绍下边这幅漫画的画面内容，并谈谈你的感想。[示例]内容：医生正在“测视力”，测试的内容是辨识“视力表”上的“法”字；被测者是一位官员模样的人，大腹便便，衣兜里揣着受贿的钱财，戴的眼镜片是一枚铜钱；测试的结果是“视力表”上最大的“法”也辨认不清，医生对此很是惊异。感想：某些领导干部(人)贪欲膨胀，无视党纪国法，眼里只有金钱，置党和人民的利益于不顾。这样的人是人民群众所唾弃的，终将受到法律的制裁。11．随着移动互联网和

6、各种社交软件的快速出现和发展，“低头族”们的时间越来越多地被这些软件占领。请用简洁的语言概括下面表格中的主要信息。“低头族”使用社交软件的功用调查表功用工作(学习)看资讯刷好友动态聊天比率29%51%62%68%[示例]“低头族”使用社交软件用于聊天的比率最大，用于工作(学习)的比率最小。12．某校七年级(1)班开展了“中学生消费状况调查”的综合性学习活动，作为成员的你请完成如下任务。(1)分析下列两则材料，写出你的探究结果。材料一：我们对100名初中生每月拥有零花钱的来源数额进行了调查，情况见下表：表1：初中生零花钱来源调查表来源父母其他长辈压岁钱其他比例72%20%6%2%表2：初中生每

7、月零花钱花费状况调查表每月零花钱花费50元以下50元－100元100元－200元200元－300元300元以上比例6%18%28%35%13%　　材料二：青少年的消费状况中，零花钱的用途主要有三种：学习用品、零食和人情交往，还有个别同学用于游戏和娱乐。购买学习用品产生的费用，往往会另外找家长索要，所以，零食与人情交往就成了学生零花钱消费的主体，例如在各种聚会时送礼物、聚餐、看电影等，消费过程中学生普遍存在攀比