平抛物体的运动2

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1、平抛物体的运动第周　第学时　　　上学时间2006年2月日（星期）　本学期累计学案个学习内容平抛物体的运动学习类型新课学习学习目标1.知道平抛运动的特点，理解平抛运动是匀变速运动；2.理解平抛运动可看作水平方向的匀速运动和竖起方向的自由落体运动的合运动，并且两者互不影响；3.会用抛运动的规律解答有关问题。学习重点掌握平抛运动的规律及相关计算学习难点对平抛运动的两个分运动的理解学习方法与学具实验探究法　平抛运动演示仪、频闪照片、挂图等知识点梳理学习过程一、学习情境设计：1.曲线运动的条件，并举例。2.（演示）水平抛出一小球

2、，分析小球运动特点，说明平拋物体运动特点。二、实验研究：1.演示课本P86.实验“平抛运动演示仪”，要求：（1）分析实验的条件：（2）描述实验现象：（3）从实验分析，得出结论：（4）理论分析，得出结论：三、平抛运动的规律探究：1.从平抛运动轨迹描出平抛物体运动的图像:2.水平方向特点：3..竖起方向特点：4.根据图像的特点，求任意时刻的位移、速度、加速度等。四、例题：飞机在高出地面0.81千米高度，以2.5×102千米/小时的速度水平飞行，为了使飞机上投下的炸弹落在指定的目标上，应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投

3、弹？不计空气阻力。思考：1.炸弹的运动是什么？运动有何特点？2.炸弹为什么不能在目标正上方投放？3.如何确定投弹地点与目标的水平距离？4.水平速度是多少，为什么？5.飞行的时间如何确定？解：巩固练习：1.课本P.89页1－3题。2.将两个质量不同的物体同时从同一地点以相同的速度水平抛出，则以下说法中正确的是（）A．质量大的物体先着地　　B．质量小的物体飞出的水平距离远C．两物体着地时间由抛出点与着地点的高度决定　D．两物体飞出的水平距离一样远3.在水平匀速飞行的飞机上，相隔ts先后落下物体甲和乙，不计空气阻力，在落地前

4、，甲物体将在（　）A.乙物体的前方　B.乙物体的后方　C．乙物体的正下方　D．乙物体的前下方4.从距地面高h处水平抛出一质量为m的小球，小球落地点至抛出点的水平距离刚好等于h，若不计空气阻力，则小球的初速度大小为（　）A.B.C.D.布置作业完成作业本P.58－59学后反思