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时间:2018-11-29
《农村公办学校流动儿童家庭教育现状调查及对策研究——以江阴市璜土实验小学小湖校区为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、硕士专业学位论文论文题目农村公办学校流动儿童家庭教育现状调查及对策研究——以江阴市璜土实验小学小湖校区为例研究生姓名周敏指导教师姓名洪芳专业名称教育管理研究方向学生管理论文提交日期2013年10月农村公办学校流动儿童家庭教育现状调查及对策研究中文摘要农村公办学校流动儿童家庭教育现状调查及对策研究——以江阴市璜土实验小学小湖校区为例中文摘要近年来,随着苏南城镇化进程的日益加快,市场对劳动力资源的需求不断增加,大批外来流动人口逐步从城区转向各乡镇创业就业。伴随着国家对流动人口子女的教育新政策的实施,加速了流动儿童进入乡镇公办学校进程,流动儿童在异地公办学校的受教
2、育状况越来越受到社会的关注。以地处城乡交界的江阴市璜土实验小学小湖校区为例,这几年学校流动儿童数量不断增加,所占比例不断增大,教学管理过程流动儿童较本地学生在学习、生活习惯等方面有明显差异,反映出很多流动家庭忽视了孩子的家庭教育,这在不同程度上制约着学校教育教学水平以及学校整体发展。本文以文献分析法为主要手段,整理和归纳了当前国内外有关流动儿童家庭教育最新研究成果,在对文献进行论述与分析的基础上,笔者以江阴市璜土实验小学小湖校区为例,运用问卷调查该校流动儿童家庭教育的基本现状,提出本课题将要研究的问题及研究构想;整理分析问卷数据,分别从家庭教育客观环境、家庭
3、教育主观环境、家庭教育社会环境三方面阐述小湖小学流动儿童家庭教育现状;再次对问卷数据进行深入分析,提炼出三个因变量并从三个层面进行卡方检验和逻辑斯蒂回归分析,微观分析小湖小学流动儿童家庭教育现状的成因,并依据以上成因分析的结论,提出三点改善当前学校流动儿童家庭教育现状的对策,即:优化家庭教育环境,提高家庭教育质量;家校双方通力合作,形成共同教育合力;健全社会支持系统,夯实家庭教育基础,力图将本文的研究成果运用到学校教学实践中,为学校、家庭和社会有效指导流动儿童家庭教育提供科学支撑。关键词:流动儿童家庭教育现状影响因素解决对策作者:周敏指导老师:洪芳IAbst
4、ractThefamilyeducationandcountermeasuresofmigrantchildreninruralpublicschoolsThefamilyeducationandcountermeasuresofmigrantchildreninruralpublicschools——IllustratedbythecaseofJiangyinXiaohuPrimarySchoolAbstractWiththeacceleratedprocessofurbanizationacrosssouthernJiangsuinrecentlyyea
5、rs,andalsowiththemarketdemandofthelaborresourcesincreaseunceasingly,alargenumberofmigrantpopulationgraduallyenteredthetownsfortheirentrepreneurshipandemploymentfrombigormediatecities.Thenewpolicyofmigrantchildren’seducationhasbeenoperatedbythelocalgovernments,whichalsoacceleratesth
6、esechildren’sattendingtopublicschools.AndpeopleinthiscountrypaymoreattentiontotheeducationalcircumstancesofmigrantchildrenwhostudyindifferentpublicschoolsTakingXiaohuPrimarySchoolofJiangyinasanexample,theschoolislocatedatthejunctionbetweenJiangyinandChangzhou,thenumberofmigrantchil
7、drenhasincreasedlargely,sohasthepercentageofmigrantchildreninthisschool.Theteachersfindthattherearesomeobviousdifferenceshabitsbetweenthemigrantchildrenandlocalstudents,suchaslearninghabits,livinghabitsandsoonduringtheirdailyteachingandmanagementinclass.Thisphenomenonshowsthatlotso
8、fmigrantfamilytakenoaccoun
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