读中国美学十五讲

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1、读《中国美学十五讲》之一“游鱼之乐”(2007-02-1100:58:52) 分类:读书笔记庄子和惠子的濠上之辩,是《庄子》中最发人深省的故事之一。游鱼之乐所体现的思维,是一种会通万物的思维,在诗意的心灵中,打通“我”与世界的界限,通世界以为一。游鱼之乐中,齐同万物,独与天地精神相往来,这就是“大”的世界。庄子哲学的核心就在“大”,一种超越的宇宙人生情怀。以物为量,就是不以大为大,不以小为小,泰山不独大其大,毫毛不独小其小。游鱼之乐,反映了道家重视天全之美的思想。天之美是不可分别,浑然整全的美,是之谓“大全”。“大制不割”是一

2、种大智慧,一种充满圆融的美。有为,机心,认知,都是美的破坏者,而浑全,质朴,至淳,无为的境界,才是大全的境界,至美的境界。庄子的哲学不是“物皆着我之色彩”,而是“物皆无我之色彩”。庄子不是冷然于扁舟孤海中人,而是在相忘于江湖中独守天真。庄子认为,自由即生命。自由是释放人生命的根本途径。庄子认为,只有当人是自然之时,才是真实的人;只有人是真实的人时候,心灵才能真正地自由;只有在自由的境界中,心灵才能真正地游戏。总之,庄子的思想是:会通物我,以物为量,大制不割,忘情融物和自由优游。可以看出,庄惠之别的根本在于,庄子远离知性的道路,

3、开启生命的灵性,返归内在纯粹体验,重视当下鲜活自由。嘿,庄子不愧是一条游回世界的鱼!读《中国美学十五讲》之二-----不二法门(2007-02-1215:51:22) 分类:读书笔记“真即实,实即真”,这是禅宗关于世界意义的最简洁的表述。真实世界,是一个实相世界,这个实相世界,乃是“如如”,如世界自身而存在,如其自性而存在,不为他法而存在,一句话,物之存在意义只在其自身。禅宗说:“何不任由其自在圆成?!”禅宗有“空山无人,水流花开”一境,最当此理。禅家以“落叶满空山,何处寻行迹”为第一境,以“空山无人,水落花开”为第二境。在初

4、境中,空山茫茫,落叶飘扬,四处寻觅,天地苍苍,目无所见,意态荒荒。空山无人,是分别境的退出,水流花开是禅的灵觉的显露。读《中国美学十五讲》之三----逝者如斯(2007-02-1216:19:46) 分类:读书笔记子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。时光的流失就像眼前的流水,昼夜不停,激起人悠长的生命感叹。这一感叹,引发人们关于生命的思考,一是叹逝,二是自勉,三是达观。珍惜生命是基础,没有对生命的珍惜,就不可能有敏感的宇宙情怀。创造是宇宙的根本特性。只有创造才能做到真正地应乎自然,因为天地的精神就是创造,天地是“创造性的本体”。

5、天是自然而然,自己就是自己的创造者。中国哲学重视的是过程,而不是位置,位置是暂时的,不确定的,而过程是永恒的,确定的。人只有创造,才能配得上作天地之子,才能真正代天地立言。中国哲学强调,生以新为性,新是生的根本特点。一是在复中趋新,二是即故即新。一句话,不变即变。中国艺术家由此悟出了艺术新变之道,就是藏山于山,藏川于川,藏天下于天下。中国艺术追求的是内在的张力,内在的活力,内在的生命超越。…苏轼曰:君看古井水,万象自往还。在这回还往复的境界中,瞧地下花开花落,看天上云卷云舒,心就像一缕云,自由飘荡;像一片落花,似聚似散;像一丝

6、山风,抚慰着寂寞的灵魂。读《中国美学十五讲》之四----骚人遗韵(2007-02-1311:09:38) 分类:读书笔记《诗经》和楚辞,一南一北,构成了影响战国以来中国人审美生活的两大因素。若说到楚辞的精神气质,“自怜”二字最可当之。二是自爱,三是自慰,时不我济,天不助我,唯有自己起一种信心,予生命以嘉赏。楚辞的美是一唱三叹的美,往复回环的美,迷离恍惚的美。楚辞的格调是忧郁的,《离骚》者,犹离忧也。“骚人墨客”的“骚”,就有多愁善感的意思,是一种惆怅自怜。从中可以看出,楚辞第一是杜鹃啼血。有希望才会去等待,在等待中永不泯灭地期

7、望。一唱三叹,似断非断,断而又连,乱而非乱,未尝断,未尝乱,启示正是楚辞之遗音。让我们感觉到:不能实现的,在想象中描绘它;破灭的,在心灵中复原它;逝去的,就在记忆中追逐他;宇宙永远没有回答,那就化作风,化作云,化作晨曦,化作晚霞,那就是我需要的回答。第二是无可奈何。人生在世,何人没有寂寞。生命本身或许就是一个寂寞的等待。无可奈何之境,是一种性灵的怅惘,放不下,又提不起,求不成,又解不得。似悲非悲,似解非解。第三是迷离恍惚。楚辞蕴涵着一种放旷高蹈的精神,重远游。“远游”反映了一种独特的人生境界,一种穿透世界的方法。远游,就是性灵

8、贴近自然的心路历程。远游的历程,意味着性灵的解放。梁启超说:“屈原脑中,含有两种矛盾元素,一种是极其高寒的理想,一种是极其热烈的感情。”“上下求索”,下,指现实人生,上,天地宇宙。楚辞的感伤,是一种时间性的感伤。理想不可实现,时光则空蹉跎,进而悲从中来,像一匹疲惫的老马,最后

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