2015年全国各省市云计算技术及应用赛项简章

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1、2015年省市职业院校技能大赛云计算技术与应用赛项简章一、赛项名称赛项名称：云计算技术与应用赛项组别：高职组赛项归属大类：电子信息二、竞赛目的为了进一步推进云计算技术的应用，促进高职计算机相关专业面向行业应用，优化专业课程设置、创新工学结合人才培养模式、深化校企合作体制机制，促进高职院校计算机类专业的教学改革及实践，展示高职院校产教合作成果。本赛项主要考察高职学生掌握云计算技术基础、云架构、云安全，虚拟桌面、大数据分析、云存储等多种云应用及开发知识和技能）；同时兼顾考查参赛学生的质量、效率、成本和规范意识，主要包括：团

2、队协作能力、项目组织与实施能力、及撰写相关工程文档的综合实践能力等。同时为各省市参赛队伍进行筛选，鼓励良性竞争，促进云计算专业建设，使参赛队伍能够代表各省市高职院校真实优秀水平，从而在全国大赛中取得满意的成绩。三、竞赛内容9赛项紧扣时代潮流，在大力建设公有云、私有云、混合云的产业背景下，面向实际的项目工程，选拔高素质技能人才。赛项重点考察选手云计算及云安全平台搭建、虚拟桌面、大数据系统、云存储等各类云应用开发、部署、维护及安全保障的能力；促进高职院校信息管理、网络专业、电子商务专业课程建设，促进学生专业核心技能和职业核

3、心能力的同步提高，提升毕业生的就业水平。实现对象存储、资源监控、大数据系统（Hadoop、Spark）、KVM、VMWARE、XEN的虚拟化技术，实现虚拟机的迁移、镜像、备份，虚拟云桌面应用（VDI），实现客户关系管理(CRM)、博客系统（BLOG）、企业资源计划（ERP）的部署与维护，实现云存储（CloudStorage）、大数据（BigData）的应用开发，）满足应用需求并提交标准化的工作总结报告。比赛时间为4个小时，参赛队员必须在规定时间内完成比赛内容并提交相关文档。四、竞赛方式竞赛以实际工程项目为基础，面向岗位

4、技能，突出项目引领，体现新技术的应用。1.本竞赛是团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每个参赛队由3名参赛选手组成，其中队长1名，可配2名指导教师。选手必须是高职院校2015年全日制在籍学生（含本科院校高职学生），性别与年级不限，年龄在25周岁以下（1990年6月30日之后出生）。2.比赛采用单场次形式。91.竞赛统一规定所需的硬件、软件和辅助工具的规格，确保竞赛平台统一。2.竞赛采用在线考试系统，客观题由系统自动统计评分，通过场外大屏，可实时跟踪监控答题结果。主观题如云应用开发、工程报告明确每项得分点并公开。

5、五、竞赛试题本竞赛采用试题库的方式，公开样题参照2014年全国职业院校技能大赛该项目样题。本竞赛采用建立试题库的方式，试题库不少于10套。参照行业规范，设计技能操作试题库，比赛前由裁判长从试题库中随机抽取一套试题作为竞赛题目。比赛完成后，试题进行封闭回收。十、技术平台比赛器材、技术平台：云计算技术与应用平台（厂商：南京五十五所品牌：先电）本技术平台采用符合国际云计算标准的、主流云计算厂商、服务商所采纳的三层架构，基于统一的云安全框架搭建。硬件系统：主要由通用的防火墙、交换机、服务器组成。软件系统：三层架构的云平台：云计

6、算基础架构(IaaS)、云计算平台架构(PaaS)、云计算软件即服务（SaaS），一套统一的云安全框架、以及一系列重要的组件组成。组件包括：开源的大数据系统软件（Hadoop、Spark）、云存储、虚拟桌面、大数据应用开发组件。9先电云计算技术与应用平台：系统名称数量说明硬件系统防火墙1可自备，节省投入交换机1可自备，节省投入服务器2可自备，节省投入软件系统操作系统1CentOSLinux云计算基础架构(IaaS)1基于行业内通用、主流的云计算基础架构平台OpenStack，支持分布式云存储架构，支持大数据系统Hado

7、op、Spark；支持多种虚拟化（KVM、VMwarevSphere、Xen）云计算平台架构(PaaS)1基于业界领先的OpenShift开源框架，支持Java、Python、PHP、Perl和Ruby等应用开发框架云计算软件即服务（SaaS）1包括与平台无关的云应用开发接口APIs，支持多种应用开发技术和开发框架；一系列电子商务、CRM、项目管理等云服务应用软件大数据系统Hadoop、Spark1分布式文件系统HDFS、分布式存储系统HBase、大数据分析软件虚拟桌面VDI1Vmware、Xen、KVM等通用的、主流

8、虚拟桌面云应用软件云安全框架1身份验证授权平台与令牌管理、网络安全实例间隔离、计算节点各组件间的安全通信、数据安全加密十六、资源转化本赛项的所有考试资源（包括试题库，案例等）将直接纳入后续该赛项试题库资源建设中，并通过与行业/企业合作，不断优化和丰富。9本赛项涉及的开发平台和软件系统，将作为高职高专云计算技术应用相关专业建设整体方