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时间:2017-11-09
《2016年全国职业院校《云计算技术与应用》赛项方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称:云计算技术与应用赛项组别:中职组□高职组■专业大类:电子信息方案设计专家组组长:宫锦文专家组组长手机:15802936898方案申报单位(盖章):工业和信息化职业教育教学指导委员会方案申报负责人:姚明联系手机:13511020338邮箱号码:yaoming@gcvaic.org通讯地址:北京市东城区赵府街20号邮政编码:100009申报日期:2015年8月332016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称(一)赛项名称云计算技术与应用。(二)压题彩照(
2、三)赛项归属产业类型信息技术产业---战略新兴产业。(四)赛项归属专业大类高职590000电子信息大类,相关专业如下:590101计算机应用技术590102计算机网络技术590106计算机信息管理590107网络系统管理590114数据通信与网络系统590116软件开发与项目管理590125软件外包服务590126物流信息技术33590168数据库管理与开发590208信息安全技术590215智能产品开发590303计算机通信590305通信网络与设备二、赛项申报专家组本赛项设计团队由工业和信息化部通信行业职业技能鉴
3、定指导中心牵头负责,并联系国内高职院校、高校、研究所和企业共同组成。其中行业专家3人,占比20%,职业院校及高校专家5人,占比33%,企业成员7人,占比47%。姓名单位专业职务/职称年龄手机号码邮箱滕伟工业和信息化部通信行业职业技能鉴定指导中心副主任4613801338616姚明工信部通信行业职业技能鉴定指导中心副处长3913511020338华仁芳江苏省通信行业职业技能鉴定中心主任高级工程师501385199009913851990099@163.com宫锦文西安电子科技大学专家组组长教授5815802936898
4、jwgong@mail.xidian.edu.cn李明宇北京企事录技术服务有限公司博士首席技术官3615011316343li.mingyutestlab.com.cn崔自峰中国电科第28研究所副主任高级工程师4613805165857maple.cui@126.com葛浩栋中科院物联网研究发展中心副主任工程师411381514937958381183@qq.com孙陈华中科曙光信息技术有限公司研发总监工程师3713601174331sunchh@sugon.com吴剑章东南大学主任博士3913605143846jz
5、wu@njnet.edu.cn曹建林无锡科技职业技术学院书记教授5413961791086caojl@wxit.edu.cn张旭翔南京信息职业技术学院书记教授5613951898048zhangxx@njcit.cn眭碧霞副院长教授501390612157133常州信息职业技术学院suibixia@126.com朱建华中国电子科技集团第五十五研究所信息化部主任高级工程师4813032551808tsoze@163.com李辉中国电子科技集团第五十五研究所信息化部副主任研究员级高工4913770631581hewlee
6、fox@sina.com宋文中国电子科技集团第五十五研究所研发部经理高级工程师401385194284720424476@qq.com三、赛项目的“云计算技术与应用”赛项紧密结合我国云计算产业发展战略规划和云计算技术发展方向,贯彻国务院《关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》和《关于促进大数据发展的行动纲要》中人才措施要求,通过引入云计算平台、云存储和大数据挖掘分析等云应用场景,全面考察高职学生云计算技术基础、云计算平台规划设计、云平台搭建、虚拟桌面、云存储、云计算网络、大数据集群和大数据挖掘分析等多种云应
7、用部署、运维和开发方面的前沿知识、技能、职业素养和团队协作能力。促进职业院校信息类相关专业课程改革,推动院校、科研院所与企业联合培养云计算人才,加强学校教育与产业发展的有效衔接。四、赛项设计原则(一)坚持公开、公平、公正;遵从全国职业院校技能大赛一贯倡导的各项基本原则。遵循大赛一贯坚持的公开、公正、公平原则、普惠性原则。赛项的样题公开、评分规则尽可能细致并通过规程公开、认真召开免费的赛项说明会详细介绍赛项规程,设计开发云考试平台保障竞赛及评判公平公正,竞赛组织评判工作严格遵守《全国职业院校技能大赛制度汇编》各项要求。
8、33组织邀请没有购买竞赛设备的参赛队免费集训。(二)赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多;学生就业主要面向各电信、教育、金融、政府、电商等行业的云数据中心、信息中心运维管理,也能胜任企事业单位系统集成、云应用开发、云计算技术支持岗位需求。职业院校开设的计算机应用、网络、信息安全、通信相关专业都能通过本赛项促进教学。(三)竞赛
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