品德与生活38853

《品德与生活38853》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一年级上册品德与生活教学计划本期教材简析品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性课程。1、生活性：本课程遵循儿童的生活的逻辑。以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童的生活的主题活动和游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。2、开放性：本课程面向儿童的整个世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材；课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间，时间可以在与学校其他活动或学科的配合和连接中单性的延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。3

2、、活动性：本课程的呈现形式主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其它实践活动。课程目标主要是通过教师指导下的各种教学活动来实现的。活动是教和学的共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯的只讲教材，儿童更多地通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习情感与态度：爱亲敬长、爱集体、爱家长、爱祖国。珍爱生命、热爱自然、热爱科学。自信、诚实、求上进。行为与习惯：初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为、遵守纪律，乐于参与有意义的活动。知识与技能：掌握自己的生活需要的基本生活知识和劳动技能。初步了解生活中的自然、社会、常识。了解有关祖国的初步知识。过程与方法：体验提出问

3、题、探究问题的过程。尝试用不同的方法进行探究。学生知识现状简析本班有学生人，学生刚入校，对学校的常规不了解。小学生活和幼儿园生活是大不一样的，对于刚上学的一年级新生来说，年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。面对新环境，新同学、新老师，新的学习方式，他们会有很多的不适应，甚至不知道该做些什么。1、耐心的帮助他们克服自身的局限，使他们能尽快地融入到新的集体生活中来。以自豪、愉悦的心情面对新的变化。2、做到时刻关注学生的行为习惯，有针对性地对学生进行教育。3、帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，使学生能够在学校里情绪安定、心情愉快，并更快地适应小学生活。教学课时安排

4、第一单元我上学了451—5第二单元上学路上356—10第三单元我的同学和老师5511—15第四单元家里的我4516—20第五单元大自然真美丽3521—25期末考试课题（内容）第一单元1我上学了教学目标1、在老师的帮助下，和同学一起分享自己第一天上学的感受。2、熟悉学校环境，激发学生对校园生活的美好憧憬。3、了解学校生活的规则和纪律。重点难点关键1、认识到自己是小学生了。了解学校生活的规则和纪律。2、认识到自己与以前的不同，并遵守学校生活的规则和纪律教学过程一、导入：亲爱的同学们，从今天开始，我将和大家一起来学习一门有趣的课程――《品德与生活》，大家知道《品德与生活》是哪本书吗？不错，我

5、看到有些同学很快的找到了这本书。那么现在请同学们把书打开到第二页，认真的看看这两幅图，然后举手告诉老师你看到了些什么？二、自由阅读三、同学各自告诉老师看到的内容四、小组交流：上学了，你最想干什么呢？五、汇报交流的情况大家刚刚说得都挺棒的，为了表扬大家，老师决定和大家一起来做游戏。六、做游戏：现在我想领着大家来做一个游戏，游戏的名字叫做“击鼓传花说名字”。下面，老师打着拍子，大家在拍子声中把这朵花传下去，拍子声一停，花落在哪个同学手里，就请他站起来，大声的告诉全班同学知道他的名字，好吗？（玩游戏）要求：在传递的过程中不准乱扔花，应该要交给下一个同学。七、学校生活真有趣师：刚刚大家一起玩游

6、戏的时候，开心吗？老师也非常开心，因为老师也认识了不少新同学。我想唱一段《快乐拍手歌》，大家愿意和老师一起来吗？八、小结：刚刚大家在游戏中阿，又认识了不少的新同学，以后大家要在这个班级生活六年，大家要互相帮助，相互团结友爱哦。课题（内容）第一单元2看看我们的学校教学目标1、了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2、对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。3、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。重点难点关键对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教学过程一、参观探秘1、学生在老师和高年级同学的带领下按路线参观。2、（回到教室）师

7、：在刚才的探秘活动中，你觉得你们小队中谁表现得好呢，为什么？3、学生评议。4、我们也请高年级的哥哥姐姐们对你们的表现来做一个评价吧！5、高年级同学评价学生刚才的活动情况。6、整理参观记录二、“我的发现”汇报交流1、师：老师看到小朋友们都很认真很高兴地参观学校，并做好了记录，那我们就来看看你发现了学校的哪些秘密？2、学生在视频展示台上自己的探密成果。3、师：看来小朋友们对我们可爱的学校已经有了更深入的了解。高年级的哥哥姐姐看到可高兴了。他们也准备