培育和践行社会主义核心价值观的研究

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时间:2018-11-29

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1、培育和践行社会主义核心价值观的研究摘要:培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力,更好地巩固和发展社会主义意识形态具有鲜明的时代意义,是中国特色社会主义事业得以稳定和巩固的灵魂工程,对于坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持和发展中国特色社会主义具有重要的现实意义。中国7/vie  关键词:培育践行;社会主义核心价值观  党的十八大报告明确提出了“积极培育和践行社会主义核心价值观”的目标要求,倡导“三个方面”的内容,在理论上具

2、有重大的意义。积极培育和践行中国特色社会主义核心价值观,更需要从宣传教育、党员领导干部的引领示范、制度建设、创新手段方法等方面系统推进。  一、践行社会主义核心价值观,需要全社会的主动参与  人们思想的共鸣和交汇才能聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想的社会中践行核心价值观?首先,阐明社会主义核心价值观的内涵,使社会主义核心价值观深入人心。让群众真正理解社会主义核心价值观,并通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式,广泛传播社会主义核心价值观,营造良好的舆论环境,形成一种激发正能量的良好氛围,只有内化于心,才能外

3、化于行。其次,领导干部要带头践行社会主义核心价值观。虽然广大群众是践行社会主义核心价值观的主体,但作为党员领导干部,一定得带头践行,把这项任务摆上重要位置,以核心价值观规范和要求自己,以身作则、率先垂范,做践行社会主义核心价值观的榜样。第三,加快对核心价值观制度化和日常化,以社会主义核心价值观为引领,把社会主义核心价值观转化到工作的各�制度中,转化到人们的日常行为准则中,渗透到生活的各个方面,让人们随时随地感受社会主义核心价值观,不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同,从而更好地践行社会主义核心价值观。  二、树立社

4、会主义核心价值观,是我国经济社会发展的必然要求  在新的历史条件下,广大党员干部必须充分认识、深刻理解树立社会主义核心价值观的战略意义,进一步增强践行社会主义核心价值观的自觉性。明确社会主义核心价值观是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的需要。一个民族、一个国家、一个社会的存在和发展,都需要有一定的社会主导价值观的强力支撑。当前,我国正处于改革发展的关键时期,人们思想活动的独立性、多变性、差异性明显增强,迫切需要建立与中国特色社会主义相适应的正确的社会主导价值观。我们只有牢固树立社会主义核心价值观,才能保障中国特

5、色社会主义健康发展,促进社会主义先进文化建设,为实现经济社会又快又好发展和构建社会主义和谐社会创造良好条件。  深刻理解树立社会主义核心价值观是进一步转变党风政风和社会风气的需要。在新的历史时期,涌现了大批像孔繁森、任长霞这样的好党员,充分展示了当代共产党员的风采和形象,构成了当前党风政风和社会风气的主流,赢得了广大人民群众的赞誉。但是,我们也应该清醒地看到,改革开放以来,一些党员干部背离了党的性质和宗旨,是非不分、善恶不明、有法不依,徇私枉法,他们奢侈浪费、追求享受、好逸恶劳,甚至走上违法乱纪的道路。这些不良现象不仅

6、严重影响了党和政府的形象,也影响了中国特色社会主义的健康发展,损害了广大人民群众的根本利益。社会主义核心价值观,积极倡导富强、民主、文明、和谐的国家信念,倡导自由、平等、公正、法制的职业操守,倡导爱国、敬业、诚信、友善的公民道德素养,毫不含糊地明确了是非、善恶、美丑的界限,旗帜鲜明地提出了坚持与反对、倡导与抵制的行为规范,不仅为人民群众提供了为人处世的精神指南,更为党员干部提出了道德标准。这对于加强党员干部的党性修养,保持党员的先进性,对于进一步拓宽从源头上防治腐败领域,推进党风政风和社会风气的转变,都具有十分重要的意

7、义。  因此,我们要把树立社会主义核心价值观与加强党风廉政教育结合起来。树立社会主义核心价值观,是党风廉政教育的重要内容。要通过学习党的十八大精神,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉按照社会主义核心价值观的要求规范从政行为,用社会主义道德风尚抵制各种腐朽思想,从源头上铲除各种不正之风和腐败现象滋生蔓延的土壤。  社会主义核心价值观是社会主义和谐文化建设的根本指针,是实现中国梦的精神支柱,文化即人化与化人,人创造了文化,文化反过来又对人的行为产生潜移默化的影响,并通过文化产品、文化活动、文化氛围来宣传、彰显时

8、代精神和理念,从而使人们确立与时代发展相适应的新观念和正确价值取向。目前,在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下,培育社会主义核心价值观,推进和谐文化建设,具有极强的现实针对性和极大的理论与实践意义。特别要引导广大干部群众用和谐发展的思想认识事物,用和谐共赢的态度对待问题,用和谐法治的方式处理矛盾,启发、激励社会成员从自

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