培育和践行社会主义核心价值观的机制研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。培育和践行社会主义核心价值观的机制研究  摘要:党的十八大报告将践行和培育社会主义核心价值观的重要内容进一步理论化,指出践行和培育社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的必要内核。这就要求我们理解社会主义核心价值观的科学内涵,切实探究培育与践行社会主义核心价值观的有效机制。促进社会主义核心价值观不断深入人心,融入社会,以期推动中国特色社会主义的大发展、大繁荣。  

2、关键词:社会主义核心价值观;培育;践行;机制研究  一、社会主义核心价值观的科学内涵  国家层面:倡导“富强、民主、文明、和谐”  基于国家层面,培养社会主义核心价值观,必须倡导民主,文明,和谐,繁荣。富强是社会主义经济的核心价值观,即国家富强,人民富裕,意味着经济发展的首要目标提高生产力,增强综合国力,实现共同富裕。民主是人类社会文明进步的必然追求,也是社会主义政治文明的核心价值的集中体现。文明是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类文化的发展和进步的积极成果。和谐是社会主义的本质属性,是中国共产党不懈追求的价值目标。  社会层面:倡导“自

3、由、平等、公正、法治”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  基于社会的角度,社会主义核心价值观的培养必须倡导自由、平等、公正、法治。人的自由全面发展是马克思主义的最高命题,是社会主义的终极价值和基本方向。平等是保证所有公民

4、在法律面前一律平等,尊重和保障人权,依法保障公民的自由和权利,以确保平等参与,平等发展,社会各方面利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其它社会矛盾得到正确处理,发展的成果惠及全体人民。公正是社会生产力发展的不竭动力,是中国社会主义制度的首要价值。法治不仅是治国方式,也是人生的一种精神理念和生活方式。  公民层面:倡导“爱国、敬业、诚信、友善”  从个人的层面来看,社会主义核心价值观的培养,必须提倡爱国、敬业、诚信、友善。爱国主义是对祖国和民族的忠诚,和报效祖国的思想和行为的有机统一。敬业是社会主义集体主义道德原则在职业活动中的具体化,是每个人热爱

5、自己的工作,尊重自己所从事的事业,工作认真,努力学习,不断提高业务水平,为社会主义事业做出应有的贡献。诚信是“诚实守信”。诚信是社会主义道德的基本要求,是社会主义社会健康发展,文明和谐,推进社会主义民主政治建设和法治的现实需要。友善是增强民族凝聚力的社会基础,人与人之间的友善能够更好促进民族团结和社会的和谐发展。  二、培育和践行社会主义核心价值观的有效机制为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确

6、保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  �h的十八大以来,中央高度重视社会主义核心价值观的培养与实践,强调“三个倡导”的核心价值观。只有建立有效的运行机制,才能更好地把社会主义核心价值观的培育和践行落实到实处,才能更好地促进我国经济的法制,社会的和谐和稳定。  突出党员干部表率作用,建立示范引领机制  社会是一个大整体,社会风气对于每一位成员都有着潜移默化的影响,培育和践行社会主义核心价值观是对社会风气的矫正和引

7、导。党员干部要树立正确的人生观和价值观,加强党性锤炼,自觉抵制不正之风,以自己的行为和人格引领社会风气。发挥党员干部的宣传作用,深入基层群众开展宣传活动,提高人们的理论,政治,情感的认同。不断提高群众参与的广度与积极性,促进宣讲的影响力。  注重引导青少年的价值取向,建立教育培训机制  青少年阶段是价值形成的重要的阶段,应对不同年龄的青少年进行不同的方式引导。如在学校里开展主题教育活动,充分利用爱国主义教育基地,德育教育基地,广泛开展感恩教育,诚信教育主题教育活动,使青少年更加直观具体的领悟核心价值观的教育,把核心价值观内化于心、外化于行。  发

8、挥义工和志愿者帮扶作用,建立长效帮扶服务机制为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用

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