基于web服务的教育资源传输与服务模型研究

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1、摘要网络教育是当今国际国内教育发展的热点,也是现代教育技术的主流发展方向之一。为了更有效地建设好各级各类教育资源库,促进资源库之间的数据共享,提高教育资源检索的效率与准确度,保证资源建设的质量,教育资源传输与服务系统的研究与建设就成为网络教育继续发展的关键。教育资源服务的核心是资源,它是在以学习对象元数据标准与内容包装规范为手段进行的教育资源标准化的基础上进行的教育资源的采集、创建、存储、管理、发布、检索和重用等一系列综合活动。这些活动的实现离不开教育资源信息的有效传输和交换。教育资源的标准化描述、包装和教育资源信息的传输方式及其实现是本文研究的重点。本文首先针对实际存在的问题提出来一种基于

2、Web服务的教育资源传输与服务模型。然后从对每个教育资源的标准化描述和结构化包装入手,根据标准化教育资源的特点及教育资源服务的特点,提出并实现了基于Web服务进行教育资源信息传输新方法,最后结合分布式计算、Web服务、XML及其存储等技术设计并实现了模型对应的原型系统,从而达到教育资源充分共享的目的。该原型系统的实现经包装可以投入到实际的网络教育应用中,能够解决网络教育资源利用中的资源传输和难以共享的问题,推动我国网络教育的进一步发展。关键字:网络教育;Web服务;学习对象元数据;内容包装;简单对象访问协议IAbstractE-learningisthehotspotoftheinterna

3、tionalanddomesticeducationdevelopment.Alsoitisthemaindirectionofdistanceeducationdevelopment.Inordertoeffectivelybuildalltypesofeducationalresourcesbasesatalllevels,promotingthesharingofdatabetweentheeducationalresourcesbases,theresearchanddevelopmentoftransferstrategyandservicessystemhasbecomethek

4、eytothecontinueddevelopmentoftheE-learning.Suchasystemisessentialtoimprovethesearchingefficiencyofeducationalresourcesandretrievalaccuracy.Alsoitcanensurethequalityofconstructioneducationalresources.TheserviceofeducationalresourcesisbasedonLearningObjectMetadataStandardsandContentPackagingSpecifica

5、tion.Itisaseriesofintegratedactivitiessuchaseducationalresourcesstorage,management,publishing,searching,retrievalandrepeatedusing.Theimplementationoftheseactivitiesreliesoneffectiveeducationalresourcestransmissionandexchangeofinformation.Educationalresourcesarethecoreoftheservices.Themethodofresour

6、ces’standardizeddescription,packagingandtransmissionmechanismisthefocusofthesearch.Aimingatactualproblemsthethesisproposesamodeloftransferstrategyandservicesoftheeducationresourcesbasedonwebservices.UsingLearningObjectMetadataStandardsandContentPackagingSpecificationrealizedthestandardizationofthee

7、ducationalresources.Afterthat,thethesisproposesatransferstrategybasedonwebservicestoexchangeeducationalresourcesinformationbetweensubsystems.Combiningdistributedcomputing,webservices,XMLanditsstoragetechno

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