《国语》中职官称谓语

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1、目录引言0.1本课题研究的目的意义与任务0.2研究的理论和方法12第一章　国语的流传与注疏1.1国语简介1.2国语的作者1.3国语的流传注疏233第二章国语职官称谓语的事类划分2.1国语职官称谓语的概况2.2国语职官称谓语的事类划分44第三章国语中部分职官称谓语形音义3.1概说83.2国语职官称谓语部分单音节词的形音义3.3国语职官称谓语部分双音节词的形音义第四章国语中职官称谓语所折射出的春秋时期社会历史面貌4.1春秋时期的农牧业4.2春秋时期的工商业4.3春秋时期的祭祀占卜4.4春秋时期的兵役战事4.5春

2、秋时期的外交往来4.6春秋时期的文化教育4.7春秋时期的娱乐艺术31303132323333余论34参考文献35后记37国语中的职官称谓语(罗春英汉语言文字学文字训诂学方向2000级硕士研究生导师刘兴均副教授)摘要汉字属于表意文字通过解析字的形和音可以了解到它的最初本义即词源义这里面蕴藏着丰富的文化信息而汉字与文化的研究正是近年来语言文字研究的热门领域通过汉字来研究文化就必然要涉及到一类词职业和官爵称谓语简称职官称谓它能够反映一个社会的职业构成生产力发展水平和经济状况对文化研究而言是一种及其重要和有效的手段国语是记言体的

3、历史散文主要记载了春秋时期八个诸侯国之间的言论通篇以言论来反映史实且书中称谓语具有口语性质这是很不同于其他典籍的一大显著特色故此论文选择了国语中的职官称谓为研究对象通过对职官称谓的考察来了解当时的社会状况八个诸侯国间职官称谓的同异及其原因以及个体职官称谓的发展演变轨迹这是论文的主旨所在论文统计出国语中的职官称谓共有277个且按照农林26个卜筮24个军事51个礼仪17个工商12个教育11个伎艺21个朝廷外官74个宫廷内官41个分成了九大类每一类下所属的职官称谓在第二章中都详细列出并标明了卷次篇目便于查阅在引言部分论文介

4、绍了国语中职官称谓研究的目的意义任务与方法方法主要是借助于甲骨文和金文按照汉字的构造理据象形指事会意形声来探究词源义解析其中的文化内涵在第一章中论文对国语一书作了简要介绍包括国语的作者国语的流传与注疏使读者对国语一书有个大概的了解论文在第二章中从历史地理文化传承的角度详细分析了八个诸侯国间在职官称谓上的同异及其成因这对深入理解八国职官的形成缘由是非常有帮助的也可以对国语中的职官称谓有一个总体把握第三章是对部分职官称谓的详细考释按其读音音序排列共考释了59个词单音节词20个双音节词39个被考释词条的数目正好反映了某一类职官在当时社

5、会生活中的重要程度数目越多说明当时那种职官越重要考释过程中不仅注重字的形体分析还结合它的语音特点汉字形成之时的历史文化背景来全面阐释它的词源义结合国语一书中的用例来阐明它在古代文献中的使用情况再利用方言和民间风俗对之加以佐证参照汉语普通话词汇系统描述了它在现代生活中的使用情况在前面所有工作的基础之上论文总结出春秋时期在农牧业卜祀军事工商业外交教育艺术等诸多方面的发展状况这是第四章的主要内容这种总结不同于一般的总结它是从职官的角度出发的由职官来看社会现象为文化研究提供了一种崭新的思路探讨汉语与文化的关系的著作不少但专门研究称谓语的不太多大部分

6、都是泛泛而谈从一本专书的职官称谓语入手探究职官称谓与文化的关系本论文是第一例为汉语与文化的研究提供了一个全新的视角丰富了文化研究的手段论文中列举出了277职官称谓语并进行了分类还对其中59个进行了详细考释这些数据本论文的研究成果对国语资料为其他学者从事相关研究提供了便利领域的研究是一个有益的补充再者不足之处在于对八国间在职官称谓上的同异的分析还不够详细深入没能将职官称谓中的书面语形式和口语形式区分开来没能将国语中的职官称谓与其他典籍进行横向对比这些缺点和不足还有待今后进一步深入研究时的补足和改正关键词职官称谓词源义使用义文化内涵社会

7、状况Abstracts:LuoChunyingChineselinguisticsmajortutor:vice-professorLiuXingjunCharacterbelongstoideograph,theearliestmeaning,thatistheoriginalmeaningcouldbecaughtthroughanalyzingitsformandpronunciationwhereabundantculturalinformationwasstored.Researchontherelationbetweencharac

8、terandcultureisbeingthehotareaoflinguisticstudyrecently.Resea