当代大学生诚信教育研究

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1、当代大学生诚信教育研究摘要诚信是中华民族的传统美德，是我国优秀文化的一部分，是人立身处世之本，既是一切道德赖以维系的前提，又是实现社会充满活力、和谐稳定的根本保障。诚信对于大学生来讲，是一种品质和素质，也是大学生事业发展和生活社交的基本准则，失信于人，什么工作也开展不起来。本文针对当前出现的大学生诚信缺失现象，进行大学生诚信教育研究，任重而道远。中国2/vie　　关键词诚信教育大学生思想道德　　基金项目：本文为重庆市人文社科课题：利用新媒体对大学生进行诚信教育研究（编号：14sks16）和重庆青年职业技术学院院级课题：利用新媒

2、体对大学生进行诚信教育（编号：14069JG2013101）的阶段性成果之一。　　作者简介：夏小惠，重庆青年职业技术学院讲师，研究方向：思想政治教育。　　中图分类号：G641文献标识码：ADOI：10.19387/j.ki.1009-0592.2017.04.113　　诚实守信是现代文明的基石和标志，是大学生思想道德教育的重要内容。2001年中央在颁布的《公民道德建设实施纲要》中，明确把“明礼诚信”作为全社会都应当遵循的社会道德规范之一。胡锦涛同志在全国教育工作会议中讲到：“教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者

3、和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”。要促进学生的全面发展，就意味着如今的大学校园不仅需要向学生们传授先进科学文化知识，还必须对大学生进行思想道德教育，塑造青年大学生的良好品行，培养大学生的社会责任意识。　　一、大学生诚信教育的内涵　　什么是诚信？“诚信――诚实，守信”。坚持实事求是，并在此基础上做到讲信义、守信用、遵守诺言、言行一致，即说老实话，做老实事，在人际交往中认真履行自己的承诺并承担相应的责任。诚信既是个人的内在品质，又是人的外在行为规范。　　诚信教育，是指通过阐释

4、诚信的科学涵义，使受教育者认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，培养大学生为人处世的能力以及明辨是非、善恶、美丑的能力，引导大学生信守承诺，以诚信做事、诚实做人为目标。大学生诚信教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，旨在提高大学生的思想道德素质，弘扬中华民族传统美德。简单来讲就是在思想政治教育过程中，教育学生诚实做人，踏实做事，树立正确的诚信道德价值观，并帮助大学生将诚信理论概念转化为自己的思想道德品质，在实践过程中把诚信意识外化为自己的实际行动，并在与人交流中不断获得思想道德水平的提升，把大学生培养成为遵守诺言、诚实守信

5、的祖国的优秀栋梁。　　二、当代大学生诚信教育研究的必要性　　（一）��代大学生诚信现状　　作为青年大学生，在成长、成才过程中，应该认识到诚信的重要性，培养优良的诚信品德，把诚信看作是一种道德品质，是大学生形成正确人生观的基石，是人际交往和事业发展的基本准则，是将来走向社会的一张“特殊名片”。　　大学生道德状况的主流是积极的，然而大学校园不是世外桃源，仍然受到社会或家庭等方面的负面信息的冲击，根据近年来的一些调查研究，大部分大学生普遍认同诚信作为一种思想道德品质都应遵守，但在现实中却表现出知行不一，不能真正做到实践诚信，并且有的

6、大学生对于别人的诚信要求较高，而作为自己的诚信要求则大大降低或者忽略，因此在大学生中出现了很多诚信缺失的现象，比如作业抄袭、考试作弊、涂改成绩、伪造证件、助学贷款违约、就业违约等；另外还有在现实生活中，由于急功近利，部分大学生往往还把诚信当成一种达到目的手段，在选择诚信的同时还考虑自身的经济利益，在满足自身利益的前提下做一个诚信的人，然而一旦利益受到损害或目的达到了，随即便抛弃掉诚信。　　（二）当代大学生诚信缺失原因分析　　1.主观因素。如今的大学生绝大多数都是独生子女，在父母精心呵护下长大成人，因此经常表现出自我中心、心理逆

7、反等弊病，自控能力较弱，不能合理安排时间，容易迷失方向，有的大学生花了大量的时间在社团活动、兼职打工、上网娱乐等，无法正确处理学习、实践活动和休息娱乐的关系，无法保证学习的充足时间，造成学习态度的懈怠，因而荒废了学业；虽然自我意识较强，但责任意识薄弱，在当前价值多元化的情况下，受利益驱使，在“义”与“利”面前往往选择后者；从众心理，身边同学如果因为考试作弊侥幸取得了很好的成绩，那么没有作弊的同学就会产生不平衡心理，意志不坚定的同学便会随波逐流，选择作弊以求“双保险”，这是大学生的诚信意识不够坚定造成了大学生的诚信缺失行为。　　

8、2.客观因素：　　一是学校不重视思想道德教育，没有意识到诚信教育的重要性。纵观我国现行的教育体制，普遍存在着“重智育轻德育”的观念，无视学生诚信品质的培养，在学校、家庭乃至社会，分数成为衡量学生好坏的主要标准，很多老师以分数的高低来决定对待学生的态度，以至于学生片面追求卷面成