青少年科普基地的建设分析——以济南市为例

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1、-山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要..................................................................IABSTRACT................................................................III导言....................................................................11.选题意义........................

2、...................................12.研究现状...........................................................23.论文框架及写作方法.................................................3第一章青少年科普基地建设的意义..........................................51.1青少年科普基地的基本内涵..........................

3、...............51.2青少年科普基地的认定标准.........................................61.3青少年科普基地建设的重要性.......................................71.3.1青少年科普基地建设适应了科普教育科学性与广泛性的要求........71.3.2青少年科普基地建设适应了科普受众层次多样性的要求............71.3.3青少年科普基地建设适应了科普内容先进性与实践前瞻性的要求....81.3.4青少年科普基地建

4、设适应了科普活动实践性和开放性的要求........8第二章济南市青少年科普基地的建设现状....................................92.1济南市青少年科普基地建设现状分析.................................92.1.1济南市青少年科普基地的多视角分类情况.......................102.1.2济南市青少年科普基地的人才队伍建设状况.....................162.2济南市青少年科普基地建设存在的问题及成因分析.......

5、.............172.2.1制约青少年科普基地建设的三大特性...........................182.2.2青少年科普基地人才队伍建设的五种困惑.......................22第3章济南市青少年科普基地建设的对策...................................253.1强化青少年科普基地的自身建设....................................253.1.1建立健全监管机制和奖励机制.....................

6、............253.1.2强化青少年科普基地宣教内容的科学性.........................263.1.3提高青少年科普基地的可参与度...............................273.1.4增强青少年科普基地的学科特色...............................273.1.5创建科普基础设施信息数据库.................................28---i---山东师范大学硕士学位论文1.抓好青少年科普基地的人才队伍建设.....

7、...........................281.1确立激励机制...............................................281.2依托在职培训...............................................291.3营造人才流动环境...........................................302.整合青少年科普基地的建设资源....................................301.3.1构建

8、“社会主导型”青少年科普基地建设.......................301.3.2强化“政府主导型”青少年科普基地潜力.......................311.3.3兴办校园类等“专设型”青少年科普基地.......................321.3.4组建专业的基地评估队伍.............