打开思路创造出路变不可能为不可能

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1、打开思路创造出路变“不可能”为“不，可能”曹轶第三篇第一章不走寻常路，思路就是摇钱树世界著名的成功学家拿破仑·希尔曾说过：“思考创造财富。”在现代社会中，我们不能否认的是，创业的竞争，成功的竞争就是思路的竞争，思维的竞争。成功启示之一：善于借势，青云直上。在成功的路上，辛勤和汗水是必须的因素，但没有正确的方法，成功就永远是可望而不可及。问题多，方法更多。只要用心去寻找，自然可以找到成功的方法。成功启示之一：善于借势，青云直上。古人云：“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”生活中的每一位成功者，所借助的都不仅仅是自己的力量。善于借势

2、，往往能促使我们更快的成功。政治组的发展不为失败找借口，只为成功找方法。在学校领导和许老师的帮助下，我们认真集备，转变观念，大胆改变，从打造高效课堂入手，课堂上精讲高效，向课堂45分钟要效益，保证每一个想学的学生能跟上。课下狠抓落实，不放弃一个学生。一个人的力量总是渺小的，很多时候，通过借势才能够使自己获得极好的机会。世上无难事，只怕有心人。好的思路就是真正的捷径。只要你努力的去寻找解决问题的方法，相信问题就一定会有就解决之道。成功启示之二：成功需要时刻准备着。一位作家曾经说过：“机遇犹如梯子两边的侧木，一个人的拼搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。”机遇总

3、是青睐有准备的头脑，勤勉者往往会将最寻常的机会变为良机。杨瑞清老师现任南京市浦口区行知小学校长，全国教育系统劳动模范、全国十佳师德标兵、全国“五一劳动奖章”获得者。成长是对自身的肯定，也是增强自信的动力源。一名教师可以不提拔，也可以不发财，但是不可以不自信，不可以不快乐，不可以不成长。杨瑞清的20字成长准则：躬于实践，勤于读书，善于交友，精于思考，乐于动笔。一、躬于实践忍受贫困，承受痛苦。这种经历是人生成长的一笔精神财富，是走向成功的奠基之作。任何人坚持20年，都会有所作为。二、勤于读书读书是成长的阶梯。一是读行知这本大书，百读不厌，凡读都有收获；二是读实践这本活书，将根深扎于乡村

4、教育沃土之中，从实践中获取真知；三是读生命这本天书，即从与自己打交道的学生、家长、同事、专家学者那里汲取营养，用心去读，就会感受到生命的成长。三、善于交友杨瑞清的交友是“以文会友，以友辅仁”。他是通过交友，让自己和他的老师、学生学习更多的东西。四、精于思考思考的关键不仅是将理论内化到心中，还在于形成自己的人生感悟，提升自己的境界，构建自己的人生体系。不必太看重“成绩”，成绩并不一定导致成功；也不必太看重“成功”，成功并不一定导致幸福;真正应该看重的是“成长”，这是教育的最高境界。五、乐于动笔在教育日记里有3个符号：△、□、○，分别代表一天所做的工作、学习摘抄和自己对乡村教育的思考。

5、20多年来，他写下了150多本，六、七百万字的日记。在他看来，写作是对自己生命经历的一种精神收藏，是一种超越世俗存款的“文化储蓄”。一个人的心灵状态，决定着一个人的生活质量，也决定着一个人的人生境界。一、永远是“太好了”二、凡事都要感激一个人要找到做人的价值：1分选择+99分坚持；1分自豪+99分感激；1分成绩+99分成长。“立大志，做小事”。把每一件小事认认真真地做，盯着做深、做精、做透、做到极致，就是自然成为大事。我的感悟每一个成功者，他之所以成功，不仅仅是因为他的辛勤和汗水，更重要的是高明的智慧、精明的头脑。凡事要讲方法，有策略，这样才能真正把一件事做好。教育不是埋头苦干，而

6、应该抬头乐干，享受教育的乐趣。印度诗人泰戈尔说过：“当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。”当困难来临时，如果选择逃避，被困难吓倒选择碌碌无为，那就和永远也飞不起的鸟没什么两样。别让你轻盈的翅膀负重太多，而要让方法、勇气与你同行。只要精神不滑坡，方法总比问题多。道路是曲折的，前途是光明的。我们将用信心、努力和有效的教学方法为2011年的中考做出贡献。ThankYou!