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1、英语语法(Englishgrammar)LectureOne1.什么是语法：语法不是语言的法则而是的规律。2.为何要学语法:学语法的最终目的是为了抛弃语法。既然语法是语言的规律，掌握了语言的规律就等于掌握了学习语言的捷径。因此学习语法很重要。3.句子(sentence)=主语(subject)+谓语(predicate)+（表(predicative)、宾(object)、定(attributive)、状(adverbial)、同位(appositive)、独立成分(independentelement)–句中可有可无）。主语：是句

2、子主体，表示谓语陈述和说明的是谁、是什么的成分。即是谓语动词的执行者。可用代词、名词、数词、名词短语、不定时短语动名词短语、主语从句、形式主语it等表示（举例）。Iopenedthedoor.(代主)我把门打开了。Thewindowblewopen.（名主）窗子吹开了。FiveofthemarePartymembers.（数主）他们当中有五人是党员。Thissuggestionofyoursisofgreatvalue.（名短主）你的这个建议很有价值。TostudyEnglishwellisveryimportant.（不定短主）学

3、好英语很重要。Takingawalkaftersupperishishabit.（动名短主）晚饭后散步是他的习惯。Whetherhewillcomeornotremainstobeseen.（主从）他是否来还要等等看。Itistruethathewentthere.（it=that-从句）他去了那里是真的。Itiswrongtotellalie.（it=不定式）撒谎是错误的。Itisnotworthwhileyourgoingthere.（it=动名短）你到那里去值不得。谓语：表示主语做什么、是什么的成分。用谓语动词（普通动词和联系

4、动词）–简单谓语和复合谓语–表示：受到主语人称和时态限制的动词（举例）。YoungboysstudyEnglishveryhard.（普动简谓）男同学们努力地学英语。Hermotherisverybeautiful.（系动谓）她母亲很漂亮。Hehasfinishedhishomework.（普动复谓）他已经做完了功课。表语：由联系动词引导的、说明主语身份、性质、状态的成分。用名、代、数、形、名短、代短、形短、不定短、介短、表从等表示（举例）。Heisawriter.（名表）他是作家。Heappearsamostplainman.（名

5、短表）他看起来是一个很普通的人。Thisismine.（代表）这是我的。Thetaskisoneofgreatimportance.（代短表）这是一项很重要的任务。I’mforty.（数表）我四十岁。Itisveryhottoday.（形表）今天很热。Toseeistobelieve.（不定短表）眼见为实。Ourgreatesthappinessisservingthepeople.（动名短表）我们最大的幸福是为人民服务。Heisatrestnow.（介短表）他现在在休息。Myideaisthatweshoulddoitatonce

6、.（表从）我的意思是我们马上干。宾语：及物动词和介词所涉及的对象，分双宾语（=间宾（indirectobject）+直宾(directobject)）和复合宾语（=宾语(object)+宾补(objectivecomplement)）两种。可用名、代（宾格）、数、名短、不定短、动名短、分词等表示（举例说明）。Iwantyoutohelpmewithwork.（to不定短宾补）我想让你帮我做这项工作。Ifeltsomebodytouchmenontheshoulder.（不带to不定短宾补）我感到有人触到我的肩。Iheardmynam

7、ecalled.（过分宾补）我听到有人叫我的名字。Ismellsomethingburning.（现分宾补）我问到什么东西烧起来了。Theymadehimthechairman.（名宾补）他们选他当主席。Hepaintedthedoorblue.（形宾补）他把门漆成蓝色了。Hetookthesewordsasevidence.（介短宾补）他把这些话当作证据。Bringhimin.（副宾补）把他带进来。定语：修饰名词和代词的成分。用形、名、数、副、形短、名短、不定短、现分短、过分短、介短、定从等表示（举例）Heisabraveman.

8、（形定）他是一个勇敢的人。Theyarechemistryteachers.（名定）他们是化学老师。Therearesevenoreightbooksonthedesk.（数定）桌上有7、8本书。ThemandownstairsisP