大丰市逸夫小学钮洪斌

《大丰市逸夫小学钮洪斌》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学信息技术教材分析和教学建议（网络部分）大丰市逸夫小学钮洪斌上册下册第17课遨游因特网第9课申请电子邮箱第18课网络文明小公民第10课收发电子邮件第19课便捷访问网站第11课漂亮的电子邮件第20课下载图片第12课添加附件第21课浏览图片第13课管理邮箱第22课下载文字第14课走进论坛第23课下载网页第15课发贴与回贴第24课下载和安装软件第16课上传附件第29课文件大管家第17课建立个人博客第30课共享资源第18课修饰个人博客第19课充实个人博客第20课管理个人博客教材目录(网络部分)文件管理上册（29-30课）论坛、博客下册（14-20课）电子邮箱下册（9-13课）网

2、络基础上册（17-24课）纲要阐述:第一阶段目标要求:以兴趣为主导，学习基本的鼠标器键盘操作，处理简单的文字和图片信息，并能利用光盘和网络资源辅助学习，初步参与网络交流活动，对信息和信息技术应用产生初步体验。1.知道信息有多种来源,尝试根据信息需求从多渠道获取信息。2.能够根据需要创建文件夹保存文件，并学会给文件夹和文件有意义地命名以便管理。3.获取一个网络身份，尝试发布信息并参与网络交流。4.在网络交流中注意礼仪，对别人发表的观点、作品不恶意攻击，发表个人观点注意文明用语。纲要阐述:第二阶段目标要求:通过学习常用的信息技术工具，掌握利用信息技术获取信息、加工、处理信息的

3、简单技巧，提高网络交流的能力。应用信息技术解决学习和生活中的实际问题，关注信息技术应用中的相关问题。1.能对收集的信息做有用性和时效性上的判断，对信息进行初步筛选。2.了解关键词及其意义，积累提取关键词的经验，结合搜索引擎的使用查找网络信息。3.能够使用菜单中的“另存为”、“图片另存为”、“目标另存为”等命令将网页及网页中的图片、文件等保存到本机上。4.尊重他人的信息作品，获取他人信息时注意及时记录信息来源、作者等信息，不盗用他人作品。5.了解病毒的危害及传播途径，在获取网络信息时，注意防范计算机病毒。信息的识别与获取纲要阐述:1.认识常见的计算机文件类型，根据文件分类的

4、需要，创建文件夹层级结构保存多种文件。2.了解文件的重要属性信息，能够通过对文件和文件夹的操作管理文件，尝试在局域网内共享文件。3.学会通过浏览和使用系统的搜索功能从本机或其他存储设备中查找所需要的文件。4.知道由于硬件损伤或病毒侵袭会造成信息丢失，养成及时备份文件的习惯；5.在使用移动存储设备复制文件或与他人传递、共享文件的过程中，认识可能存在的病毒侵袭，加强安全防范措施。信息的存储与管理纲要阐述:1.学会使用至少一种常用的网络通讯工具，通过网络交流拓展生活空间，提高学习效率。2.在网络交流中产生对自己所发布信息的责任意识，提高对虚假信息和恶意活动的辨识能力，注意对个人

5、信息的保密。信息的发布与交流纲要阐述:教材分析网络部分主要是初步介绍网络的基本功能和因特网的主要应用,网上信息的浏览与下载(结合文件的管理),电子邮件的收发,论坛的发贴与回贴,个人博客的使用等。通过本部分的学习，学生应对计算机网络有基本的认识，掌握上网浏览的基本方法，能根据需要上网搜集资料，并能在局域网中共享资源，体验网络给人们的生活、学习带来的变化。教学目标1）学生应对计算机网络有基本的认识，掌握上网浏览的基本方法，能根据需要上网搜集资料，体验网络给人们的生活、学习带来的变化。2）学会常用的搜索网上信息的方法：关键词搜索和分类搜索；初步掌握使用关键词的一些技巧。网络基

6、础之——3）了解网络安全的概念、措施及法规，合理使用网络资源。教学重、难点1）学会用IE浏览和下载信息；2）学会分类保存下载信息；3）学会使用关键词搜索和分类目录搜索搜索信息。4）掌握使用关键词搜索的一些技巧。5）学会用文件夹分类管理从网上搜索到有价值的信息。网络基础之——教学建议1)强调上网浏览的基本操作的重要性。网络基础之——2)重点教学利用关键词进行信息搜索的方法。案例：信息搜索教学片断师：假如我们想查找“旅游景点”的资料，就可以在输入框输进“旅游景点”，然后按回车键。那么就会搜索到包含“旅游景点”四个字的所有资料。我们输入的“旅游景点”这几个词我们称之为关键词。如

7、果搜索到的信息有10页以上，那么我们怎么样才能得到更精确的信息呢？也就是怎么才能搜索到只是关于桂林的“旅游景点”信息呢？同学们去看看有哪些方法能使得搜索的信息更精确更符合我们的搜索要求？留时间给同学们思考，之后同学回答。教师总结：技巧，增加关键词，用空格格开。例如输入“旅游景点桂林”，将会发觉我们大大缩小了搜索的范围。教学建议网络基础之——3)重点介绍网络信息收集的保存方法。4)注意培养学生上网的安全意识。5)加强信息道德修养和网络伦理学的熏陶教育。教学目标1）认识文件管理的作用，养成良好的计算机文件管理习惯。2）能在局域网中