语文s版六年级（上册）导学案

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1、WORD格式整理目录专业知识分享WORD格式整理1．稻草人（第一课时）……………………21．稻草人（第二课时）……………………42．寓言两则（第一课时）…………………62．寓言两则（第二课时）…………………83．卖火柴的小女孩儿（第一课时）………103．卖火柴的小女孩儿（第二课时）………124．刺猬汉斯…………………………………145．尼尔斯骑鹅历险记………………………166．开国大典（第一课时）…………………186．开国大典（第二课时）…………………207．望大陆……………………………………228．明天更辉煌（第一课时）………………248．明天更辉煌

2、（第二课时）………………269．山海关（第一课时）……………………289．山海关（第二课时）……………………3010．太阳与士兵……………………………3211．永远的歌声（第一课时）……………3411．永远的歌声（第二课时）……………3612．秋天的怀念（第一课时）……………3812．秋天的怀念（第二课时）……………4013．“精彩极了”和“糟糕透了”（第一课时）……………………………………4213．“精彩极了”和“糟糕透了”（第二课时）……………………………………4414．花边饺子里的爱………………………4615．为了五美元的礼物……………………48

3、16．古诗三首（第一课时）………………5016．古诗三首（第二课时）………………5217．詹天佑（第一课时）…………………5417．詹天佑（第二课时）…………………5618．文天祥（一课时）……………………5819．怒吼吧，黄河（第一课时）…………6019．怒吼吧，黄河（第二课时）…………6220．一句话（一课时）……………………6421．奇异的琥珀（第一课时）……………6621．奇异的琥珀（第二课时）……………6822．表里的生物（一课时）………………7023．自然之道（第一课时）………………7223．自然之道（第二课时）………………7424．一个这

4、样的老师（第一课时）………7624．一个这样的老师（第二课时）………7825．最佳路径（一课时）…………………8026．将相和（第一课时）…………………8226．将相和（第二课时）…………………8427．奴隶英雄（一课时）…………………8628．赤壁之战（第一课时）………………8828．赤壁之战（第二课时）………………9029．老人与海（第一课时）………………9229．老人与海（第二课时）………………9430．鲁滨孙造船（一课时）………………94专业知识分享WORD格式整理专业知识分享WORD格式整理六年级语文第一学期导学案1．稻草人（第一课时）【学习

5、目标】1.自学生字新词，掌握5个会认字，11个会写字。2.熟读课文，把握课文的大概内容。【体验学习】一、导入新课1.教师谈话引入。2.交流资料，了解作者。这是一篇故事，作者，原名。江苏苏州人，他是我国现代童话创作的拓荒者。鲁迅曾说，叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路。二、自主学习，合作探究（语用训练点：懂得简要复述课文内容）1.自学生字词，注意“肤、怠”的读音，“瘪、橘、喉”等字的写法。2.默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？是按什么顺序写的？3.本文的主人公是稻草人，随着故事的进行，我们将发现稻草人不同的侧面，有情感方面的，也有

6、性格方面的，下面请根据提示边读边填。（尽职尽责）的稻草人  第()自然段（焦急无奈）的稻草人 第()自然段（痛心疾首）的稻草人第()自然段专业知识分享WORD格式整理4.文中的稻草人样子是怎样的？它给你留下了怎样的印象？三、课堂小结课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，他非常（），也非常（）。【学习检测】1.看拼音，写词语。jīròupífūdàosuìbáihóujúzǐhèsèhuòshìwǎnjiùɡēnɡzhònɡchéndiɑndiɑn2.多音字组词。jiànɡ()shān()luò()强qiánɡ()扇落là()qiǎnɡ()

7、shàn()lào()mú()jǐn()liǎ()模尽俩mó()jìn()liǎnɡ()专业知识分享WORD格式整理六年级语文第一学期导学案1．稻草人（第二课时）【学习目标】把握课文主要内容，体会稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，感受稻草人忠诚、尽责、心地善良等美好品质。【体验学习】一、复习旧知，谈话导入文中写了稻草人的哪些事？稻草人给你留下了什么印象？二、细读课文，合作探究（语用训练点：品悟人物心理活动描写，并会正确使用破折号）1.走近稻草人：稻草人非常尽责任。稻草人比勤快，比老实，是农人的好帮手。2.读课文第3—8自然段，抓住心理描写

8、体会稻草人的感情变化。3.交流：他的感情为什么会有这样的变化呢？4.你喜欢稻草人吗？谈谈自己的