关于高校党建工作与校园文化建设互动探析

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1、关于高校党建工作与校园文化建设互动探析论文关键词:党建 校园文化 互动  论文摘要:构建和谐校园,不仅是高校面临的现实和紧迫的问题,而且也是关系国家长期稳定的一项重要任务。在高校,基层党的建设工作与校园文化已成为工作的重点,引起各方面的关注和重视,将二者有机的结合起来,实现良性互动,是大学教育环境优化的新途径。    构建和谐校园,不仅是高校面临的现实和紧迫的问题,而且也是关系国家长期稳定的一项重要任务。全面推进建设和谐校园,必须在社会主义核心价值体系下来主导总体规划,并不断探索新途径、新方法和新思路。在高校,基层党的建设工作与校园文化已成

2、为工作的重点,引起各方面的关注和重视。校园文化是学校在发展过程中的积累,是一个学校的活力与灵魂。高校党的建设是校园文化建设的思想保证。将二者有机的结合起来,实现良性互动,是大学教育环境优化的新途径。    一、高校党建工作为校园文化建设提供了创新思维、组织保证    创新校园文化的最终目标,是建立一个先进的文化育人环境,从而决定着必须在创新活动中坚持党的领导。党的建设工作确保校园文化建设以正确的价值为导向。只有坚持正确的价值导向,才能坚持真正的校园文化创新。  (一)党的思想建设领导校园文化建设中师生观念与思维创新  党委在思想理论上的不断

3、提高是促进学校各项事业不断发展的思想保障,高校党建的首要任务是加强党的思想和建设工作。在思想建设过程中,最重要的是要学习利用科学发展观教育,武装教师和学生在校园在文化建设整个过程中观念,使校园文化建设保持与时俱进的精神,进一步展示校园文化的生命力、创造力和战斗力。  (二)用党的组织建设引导校园文化建设模式的创新  党的组织建设,主要包括基层组织和干部队伍建设。党的基层组织建设是提高基层组织的战斗力和凝聚力的有力保障。党的组织在校园文化的主导作用的组织模式创新主要体现在以下几个方面:  首先,反映在校园文化建设各部门的协调作用。校园文化建设

4、的过程中,党的基层组织建设可以使相关的各部门之间相互协调,同时,共同创建一种新型的模式,使校园文化建设作为整个部门共同关心的问题。  其次,反映在对学生社团作用发挥的主导作用。近年来,学生社团工作已取得了重大进展,学生组织已经成为校园文化的重要组成部分,是校园文化的有效载体。通过加强党的组织建设,学校党委和各部门可以加强党的基层组织对学生社团的指导,充分发挥党支部的积极作用。  最后,反映在对校园文化建设的以人为本组织模式的带动。在党的组织建设中强调的是德才兼备、任人唯贤,通过党的组织建设锻炼校园文化建设的领导者,挑选出合适的校园文化建设的

5、领导者,也有利于提高人们的校园文化的品位和层次。    二、和谐校园文化建设对高校党的建设提出更高的要求    发展先进文化、构建和谐社会是对未来的现代化建设中的困难和问题估计后进行全面的战略举措,反映了时代特征。随着改革的进一步深化和市场经济的发展,各种思想在人们的脑海中产生了巨大影响,一些海外敌对势力也将加强渗透,和我们在青年学生领域展开激烈竞争。在新的历史时期,高校党的建设工作必须立足于全局的改革,发展和服务先进文化,其目的是建设一个和谐校园,建立和完善高校党建工作创新机制。  (一)创新思想政治工作,把握建设和谐校园文化建设的正确方

6、向  思想政治工作是基层党的建设的一个重要组成部分,思想政治工作的创新是加强基层党的建设的时代要求。创新思想政治工作,必需坚持以人为本。也就是说,在高校,必须以学生和教师为根本,以满足学生和教师的生存、安全、自由和发展为目的,把解决思想问题与解决实际问题密切联系,利用各种校园文化,不断提高思想政治工作作用,以实现和谐发展、教书育人的目的。  (二)创新基层组织活动形式和内容,发挥党员在构建和谐校园文化中的骨干作用  为了提高基层党组织凝聚力、吸引力和影响力,高校应该从党的基层组织建设工作的实际出发,积极创新组织活动形式。活动的组织必须适应校

7、园文化的特点,从封闭走向开放的,由单一向不同类型转变,鼓励各级党组织在活动的内容,方法和组织形式上创新,走出校园,提高组织生活的创新性。通过参观学习、讲座、竞赛以及其他形式,在丰富的文化建设和谐校园的同时,扩大党组织的活动空间和范围。  (三)创新党建工作的管理方法,提高构建和谐校园文化的建设水平  高校是传播先进文化的源地,从而决定了校园文化建设的出发点和发展水平。随着科学技术和网络技术的快速发展,信息技术已经渗透到大学生活的各个方面,高校党建工作必须跟上信息时代社会发展的客观形势,充分利用信息技术和高科技手段,通过互联网等手段,宣传主流

8、意识形态,从而提高党建工作和思想政治教育的效率和作用。  高校党建和和谐校园文化的互动,是一种更高层次的和谐,将对学校的改革与发展,对建设和谐校园发挥了不可替代的精神指导作用。另

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