研究论文撰写的方法与技巧

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1、研究論文撰寫的方法與技巧王俊明國立體育學院體育研究所教授壹、論文撰寫的原則　　當研究完成(或是告一個段落)之後，研究者有必要將研究結果呈現出來，以讓別人了解其研究的成果。由於學術性的論文一般都比較專業，不太容易了解。假如研究者在撰寫時又未能考慮到讀者的需求，只顧用自己覺得方便的方式撰寫，這將使此篇論文的效果無法充份顯現出來。因此，如何寫出一篇可讀性較高的論文，就必須考慮一些原則。下列即提供若干建議，以供參考。一、架構清楚1.各章節的層次分明，組織架構清楚易懂。不管是學位論文或是期刊論文，若欲使人能清楚的了解此篇論文，最重要的就是各章節要能循序介紹出來。通常是按緒論、文獻探討、研

2、究方法、結果與討論、結論與建議等的順序呈現。各個章節也要有條理的將其內容陳述出來，如在研究方法的部份，必須指出其研究對象、研究程序、研究設計、資料處理等。2.各章節均有清楚的標題。為了讓讀者方便找到自己要看的部份，作者應該將各章節的標題清楚的標示出來。3.各章節的比重應做適當的調整，使其達到均衡。論文中的各個章節都有其必要性，因此研究者不能過份強調某個章節，而忽略了其他部份。研究者應注意到各個章節應成適當的比例。二、邏輯合理161.文內所有的關鍵字在整篇研究報告裡均要一致。一篇研究裡所研究的變項名稱，就是該論文的關鍵字。通常研究的重要變項都會在名詞解釋裡加以界定，但一經界定後，

3、以後所有涉及該變項的名稱都應保持一致。譬如在名詞解釋部份將「學習表現」一詞界定後，其後就不能用其他的名詞如「學習效果」或「學習成績」來替代。2.研究目的、研究問題和研究假設及資料處理等應能相互呼應，前後連貫。由研究目的所引伸出來的比較具體的問題即是研究問題。一篇研究裡所探討的問題應該是和研究目的有密切的關係，而不能引出毫無關聯的問題出來。研究假設亦是要和研究問題相互呼應，而資料處理則是針對研究假設而定的。由上可知，研究目的是一篇論文的源頭，研究問題、研究假設和資料處理則是隨著論文的發展而逐漸引導出來的。3.文獻探討和所研究的變項應有所關聯，而不是塞一些無用的資料。文獻探討最切忌

4、的是只想增加篇幅，而找一些沒有相關的資料來充數。正確的做法是所陳述的資料，應該都是和該研究最直接有關的重要文獻。有時即使找不到直接的文獻資料，必須由間接的資料來推論，也應該和所研究的主題有關才可以。4.研究假設應該根據研究目的和文獻探討而定，而不是隨意設定的。研究假設是研究者暫時性的結論，而此結論是根據文獻探討而來的。如研究者想探討「男運動選手是否比女運動選手有較高的攻擊性」。經其回顧以前的文獻後，發現大多數的研究報告傾向支持男性比女性有較高的攻擊性。此時，研究者才能做出「男運動選手比女運動選手有較高的攻擊性」的假設。研究假設不是隨研究者個人的喜好而任意定出來的。三、忠實客觀1

5、.在做文獻探討時，應將正反面的資料忠實的報導出來，不能只引用自己喜好的資料，或是斷章取義。有時研究者有強烈的主觀意識，認為某個問題應該是如其所想像的那樣。當有這種先入為主的看法存在時，常常就會導致研究者在取捨資料時產生偏差。資料引用不當時，所做的研究假設自然不會正確。162.所得結果應客觀的陳述出來，不管有無支持研究假設都應忠實的報導。研究者喜歡研究假設獲得支持是人之常情，但也不能只顧要一份漂亮的研究報告而隱藏了真正的研究結果。研究假設是研究者在還沒有資料分析前就已經事先定出來的，不能因某些結果不顯著就故意刪除掉，這是有違研究的倫理道德的。3.在研究時所出現的問題，也應提出來討

6、論，不能故意隱瞞。譬如在進行實驗時，有些控制變項並未能妥善的控制，研究者應據實報導。又如研究者給予受試者一些實驗的操弄，但在實驗後的檢核卻發現有些受試者未能通過檢核。研究者也應該誠實的說明，並將這些受試者的資料剔除掉。四、文字簡潔1.論文的文字應力求簡潔，避免用誇大的用語，或是過於華麗的詞藻。有幾分結果說幾分話，這是研究者基本的原則。研究論文有別於小說，或是其他的文學作品，不宜用感性的或過於主觀的字眼來撰寫。研究者只需要用清楚、簡潔、易懂的用語，按各章節層次分明的陳述出來，即是一篇可讀性高的論文。2.在引用其他學者的研究結果時，僅提其姓名和年代即可，如郭為藩(民64)，不必加其

7、職銜或其他的稱謂(如博士、教授、恩師、部長等)。有的研究者在引用自己師長或尊長的研究時，因基於中國傳統的禮教，不好意思直呼師長、尊長的名諱，往往在其名字之後冠上職銜，以表示尊崇之意。事實上，在學術研究的領域裡，引用資料只是一項中性的、事實的陳述，並不涉及禮教的問題。3.引用外國學者的研究時，直接用其英文的姓和年代即可，如Bell(1991)，不必將其翻譯成中文。由於對外國學者的譯名常會因譯者喜好的不同，而出現各種不同的版本。為避免此種困擾產生，在研究論文裡就直接用原名即可。五、符合慣例1.1