【精品】源文件下载doc格式 - 基础教育(中文方向)专业

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1、基础教育（中文方向）专业专业代码：040120    主考学校：武汉大学　　一、培养目标和基本要求培养德、智、体全面发展的能从事汉语言文学教学与研究、进行文学创作与评论和其他文化、宣传、古籍整理等工作的专门人才。学生应具有较广博的专业基本理论、基础知识，以及与专业有关的专门知识，了解本学科的新成就、新发展，具有较深厚的文学修养、较高的鉴赏能力，能有较强的写作能力，一定的实际工作能力和初步的科研能力，能顺利地阅读本专业的外文书刊，能够胜任中学、职业中学、中专以及专科学校的文科教学工作。　　二、考试课程与学分序号

2、课程代号课程名称学分备注10004毛泽东思想概论2.0020005马克思主义政治经济学原理3.0030015英语（二）14.0040266社会心理学（一）4.0050456教育科学研究方法4.0060464中外教育简史6.00学位课程70541语言学概论6.0089018中国通史8.0099020中国小说史6.00109021中文工具书使用法4.00119255素质教育6.00学位课程129256中学语文教学法4.00学位课程139910基础教育（中文）毕业考核不计学分总学分：67.00　　注：35岁以上申请

3、免考英语（二）需加试（8076）应用文写作（5学分）、（8077）法律基础知识（4学分）、（8078）中国简史（5学分）、（8079）现代科学技术概论（5学分）、（8080）信息技术概论（5学分）5门课程中任意3门（或3门以上）课程；且不能授予学士学位。　　三、报考条件　　1．以下专业专科毕业生可直接报考　　中国语言文学类：汉语言文学、中国文学、汉语言文学教育、古典文献、语言学、中文、汉语言教育、汉语言　　教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、思想政治教育、体育教育、音乐教育、

4、教学教育　　新闻传播学类：新闻学、广告学、编辑学、编辑出版学、图书出版发行学　　艺术类：戏剧影视类　　秘书学类：秘书学、涉外秘书、计算机网络与文秘、文秘与办公自动化　　图书档案学类：图书馆学、档案学、科技档案　　公共管理学类：行政管理、党政管理、人事管理、企业行政管理、公共管理、公共关系　　2．不符合直接报考条件专业的毕业生报考基础教育（中文方向）专业独立本科段时，须加试（0321）中国文化概论、（0506）写作（一）、（9252）语文教育学3门课程。心理健康教育专业主考学校：湖北大学专业代号：独立本科段为0

5、40110一、专业的基本要求（含专业的培养目标）高等教育自学考试心理健康教育专业，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。掌握本专业的理论知识和专业技能，能熟练地分析心理健康方面现实问题，具有运用专业知识有效解决教育与社会管理中的心理健康问题的能力。二、课程设置及说明序号层次课程代号课程名称学分备注1独立本科段3708中国近现代史纲要223709马克思主

6、义基本原理概论430015英语（二）14沟通课程2学年课程44269人格心理学6沟通课程学位课程54270西方现代心理学派别5沟通课程65621心理的生物学基础6沟通课程75622临床心理学8沟通课程1学年课程含实践2学分85624心理治疗（一）8学位课程1学年课程含实践2学分95626变态心理学（一）4105627职业辅导3115628团体咨询4128976心理统计学5138975教育发展与心理健康5学位课程148974心理健康教育毕业考核不计学分累计学分：独立本科段73学分。三、报考条件以下专业专科以上层

7、次的毕业生可直接报考本专业独立本科段：教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育等专业；体育学类：体育教育专业；理科类：化学教育、物理教育、数学教育、地理教育、心理学、生物学等专业；历史学类：历史教育专业；艺术类：音乐教育、美术教育等专业。不符合直接报考条件专业的毕业生报考本专业独立本科段时，须加试（0031）心理学、（5619）心理咨询与辅导（一）2门课程，所有加试课程均为推荐课程。四、实践性环节考核部

8、分1．含实践的课程及实践所占学分序号层次课程代号课程名称学分1独立本科段5623临床心理学225624心理治疗（一）22.（8974）心理健康教育毕业考核：撰写毕业论文并答辩。五、学位课程（4269）人格心理学、（5624）心理治疗（一）、（8975）教育发展与心理健康六、沟通课程独立本科段专业：（0015）英语（二）、（4269）人格心理学、（4270）西方现代心理学派别、（5621）心理的生物学