毕业设计论文格式要求2015

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1、毕业设计论文格式要求2015毕业设计是培养学生综合运用基本理论、基础知识、基本技能，进行工程技术和科学研究基本训练的重要教学环节，是将学到的理论与工作实践相结合，提高学生分析问题、解决问题的综合素质，适应社会需要的重要教学阶段。一、毕业设计要求1、毕业设计(论文)的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。2、毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。3、毕业设计

2、应重视开发学生的创造力。4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书，内容包括：毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。二、毕业设计(论文)题目的选择1、选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。2、题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任

3、务。3、题目类型：理工类以工程设计为主;经管类可作论文，撰写开发研究报告等。三、指导教师职责和要求1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。2、指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计(论文)，认真书写老师评语，力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创

4、造性。3、指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。四、对学生的要求1、在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。2、尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。3、加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。4、撰写设计说明书及论文应简明扼要、论证严谨、层次分明、文句通顺，图表清晰准确、工程图纸符合国家标准、字体工整、使用的术语及计量单位要统一、标准。五、加强学生毕业设计的过程管理1、为加强对学生毕业设计

5、的过程管理，提高毕业设计质量，各指导教师应对学生毕业设计的全过程跟踪指导管理，包括①学生参加面授次数。②学生毕业设计三个阶段任务的完成情况。③指导教师对学生整个设计过程工作的评语。2、在毕业设计开始前，指导教师要指导学生编写设计工作计划及进程表包括：第一阶段：学生调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制定出设计方案。第二阶段：学生进行工程设计、计算及绘图、实验研究与数据处理，技术分析等。第三阶段：学生撰写论文及设计说明书。指导教师必须明确每一阶段的任务和时间要求，要按时检查学生阶段任务的完成情况并督促学生按时完成任务。指导教师可将学生毕业设计过程及表现提交答辩

6、委员会，作为毕业设计成绩评定的参考。六、论文构成毕业论文按装订顺序，由封皮、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩成绩评定、目录、论文摘要、关键词、前言、正文、结束语及论文)质量全程负责。alk辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位3、保证毕业设计(论文)的质量与进度，毕业设计(论文)工作开始四周后，原则上禁止更换题目。若因特殊原因确需更换题目的，需由学生和指导教师同时申请。十一、毕业设计(论文)书写规范与打印要求alk辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位毕业设计(论文)书写规范与打印要求按照本式样。1、论文书写alk辽宁职业学院

7、-国家骨干高职院校立项建设单位论文(设计说明书)要求统一使用microsoftes;297﹍)复印纸，单面打印，左侧装订，由2个书订完成，书订距左侧7――10cm，距离上下边各为总高度的1/4。页面设置：上边距30﹍、下边距30﹍、左边距30﹍、右边距20﹍、页眉15﹍、页脚15﹍。字间距为标准，行间距为固定值22磅。alk辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位页眉内容统一为沈阳理工大学成人教育毕业论文，宋体五号字居中排写。页码在下边线下居中放置，小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(ⅰ、ⅱ)编排，正文以后的页码用阿拉伯数字(