《高等建筑教育》投稿要求

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1、《高等建筑教育》投稿要求总则：请遵守学术规范和准则，勿一稿多投，在稿件中勿出现抄袭、剽窃他人成果的内容。作者向本报投稿，意味着在稿件被录用后作者同意把该文的版权（含光盘、网络等各种介质）转让给本报编辑部。稿件必须符合本报内容及格式规范要求。如果文章需要快速发表，需和编辑部联系并说明理由。征稿范围：《高等建筑教育》主要刊登高等教育理论研究、高等工程教育、建筑教育有关的学术文章。文章题名收稿日期：基金项目：省部级以上基金资助项目（必须要有编号）作者简介：姓名（出生年-），性别，职称，学位，主要研究方向，(Tel)；(E-mail

2、)。导师姓名（联系人），性别，职称，硕（博）士生导师，(Tel)；(E-mail)。是能反映论文中特定内容的恰当、简明的词语的逻辑组合，应避免使用含义笼统、泛指性很强的词语（一般不超过20字，必要时可加副标题，尽可能不用动宾结构，而用名词性短语，也不用“……的研究”，“基于……”）。作者11，作者22，作者31，……(1.学校院、系名，城市邮编；2.单位名称城市邮编)摘要：摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。要使用科学性文字和具体数据，不使用文学性修饰词；不使用图、表、参考文献、复杂的公式和复杂的化学

3、式，非公知公用的符号或术语；不要加自我评价，如“该研究对…有广阔的应用前景”，“目前尚未见报道”等。摘要能否准确、具体、完整地概括原文的创新之处，将直接决定论文是否被收录、阅读和引用。摘要长度300～500字，英文摘要须与中文摘要相对应，摘要应回答好以下4方面问题：1)Whatyouwanttodo(直接写出研究目的，可缺省)；2)Howyoudidit(详细陈述过程和方法)；3)Whatresultsdidyougetandwhatconclusionscanyoudraw（全面罗列结果和结论）；4)Whatisorigi

4、nalinyourpaper（通过2和3两方面内容展示文中创新之处）。中英文摘要一律采用第三人称表述，不使用“本文”、“文章”、“作者”、“本研究”等作为主语。关键词：关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组，每篇文章标注3～8个关键词，词与词之间用分号隔开。中图分类号：请查阅中国图书馆分类法（第4版）（一般要有3位数字，如TM344.1）文献标志码：A英文摘要1）首句不得简单重复题名中已有的信息；2）用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论；3）文摘中的缩写名称在第一次出现时要有全称；4）

5、文摘中尽量少用特殊字符；5）用重要的事实开头，尽可能避免用辅助从句开头，例如：用Powerconsumptionoftelephonesuitchingsystemswasdeterminedfromdataobtainedexperimentally.6）避免使用动词的名词形式。如正：“Thicknessofplasticsheetwasmeasured”误：“measurementofthicknessofplasticsheetwasmade”7）正确地使用冠词，既应避免多加冠词，也应避免蹩脚地省略冠词。如正：“Pre

6、ssureisafunctionofthetemperature”误：“Thepressureisafunctionofthetemperature”;8）避免使用长的、连串的形容词、名词、或形容词加名词，来修饰名词。可使用介词短语，或用连字符连接名词词组中的名词，形成修饰单元。9）尽量用主动语态代替被动语态，如：AexceedsB比BisexceededbyA好。10）构成句子时，动词应靠近主语。“Whenthepigmentwasdissolvedindioxane,decolorizationwasirreversib

7、le,after10hrofUVirradiation.”11）能用名词做定语不要用动名词做定语，例如：用measurementaccuracy，不用measuringaccuracy12）可直接用名词或名词短语做定语的情况下，要少用of句型，例如：用measurementaccur不用accuracyofmeasurement13）可用动词的情况尽量避免用动词的名词形式，例如：用Thicknessofplasticsheetwasmeasured.不用Measurementofthicknessofplasticsheet

8、wasmade.英文标题、作者、单位、摘要、关键词参考下面模式TrendsofdevelopmentofanalyticaltechniqueforproteinWEIQin1,2，WUDan2，ZHANGXu-zhen2，LIChao2,WANGKe-liang(1．LanzhouIns